рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Які помилки спостереження називають помилками реєстрації?

Які помилки спостереження називають помилками реєстрації? - раздел Математика, СТАТИСТИКА А) Помилки, Які Виникають Внаслідок Перекручення Дійсності; Б) Помил...

а) помилки, які виникають внаслідок перекручення дійсності;

б) помилки, які виникають внаслідок невипадкових причин;

в) помилки, які виникають внаслідок різних випадкових причин;

г) помилки, які виникають внаслідок неправильного встановлення фактів або неправильного їх запису.

 

Тема 3. "Класифікація узагальнюючих статистичних показників та специфічні способи їх виміру. Абсолютні, відносні та середні величини"

 

1.Теоретичні питання, які необхідно розглянути:

- Статистичні показники: Суть і види статистичних показників. Абсолютні величини. Відносні величини. Середні величини. Система статистичних показників

- Ряди розподілу. Аналіз варіацій та форми розподілу: Закономірність розподілу. Характеристика центра розподілу. Характеристика варіації. Показники варіації.Види та взаємозв'язок дисперсій. Харктеристика форми розподілу.

- Методи аналізу взаємозв'язків: Види взаємозв'язків. Регресійний аналіз. Оцінка щільності та перевірка істотності кореляційного зв'язку. Рангова кореляція. Оцінка узгодженості варіації атрибутивних ознак.

Література [1, 2, 7, 19, 23, 33]

 

Практичне завдання 1.На основі даних запропонованих викладачем визначити середню арифметичну просту, показники варіації. Зробити висновки.

Таблиця 1

Вихідні та розрахункові дані для визначення середньої арифметичної простої та показників варіації

Шифр підприємства Посівна площа, га Відхилення варіанти від середньої Квадрати відхилень
х () ‌‌‌‌│ (
і т.д.        
Всього      

 

1. На основі вихідних даних визначається середня площа за формулою

Де х – площа посіву культури, га;

n – кількість підприємств.

2. Розмах варіації:

3. Середнє лінійне відхилення просте:

.

4. Дисперсія проста:

σ²

5. Середнє квадратичне відхилення:

σ=

6. Коефіцієнт варіації:

Практичне завдання 2.На основі додатку визначити:

1. Середню врожайність однієї із культур.

2. Дисперсію, середнє, лінійне, середнє квадратичне та коефіцієнт варіації врожайності.

Зробіть короткі висновки.

Таблиця 2

Вихідні та розрахункові дані для визначення середньої арифметичної зваженої та показників варіації

Шифр підприємства Врожайність (варіанти), ц/га Посівна площа (частота), га Валовий збір, ц Відхилення варіант від середньої Добуток відхилення на частоту Квадрати відхилень Добуток квадрату відхилення на частоту
  х ƒ хƒ ƒ ƒ
і т.д.              
Всього х     х   х  

 

1. На основі вихідних і розрахункових даних визначається середня врожайність сільськогосподарських культур за середньою арифметичною зваженою:

Де - середня величина;

х – варіанти(врожайність);

ƒ – частота (посівна площа).

 

2. Розмір варіації:

 

3. Середнє лінійне відхилення зважене:

4. Дисперсія зважена:

5. Середнє квадратичне відхилення зважене:

6. Коефіцієнт варіації

 

Практичне завдання 3.На основі таблиці 3 розрахуйте середню врожайність сільськогосподарських культур за формулою середньої гармонічної зваженої:

де W – валовий збір;

Х – врожайність.

Таблиця 3

Вихідні та розрахункові дані для визначення середньої гармонічної

Шифр підприємства Урожайність, ц/га (х) Валовий збір, ц (W) Частота
і т.д.      
Разом х    

 

Ключові терміни і поняття до завдань 1, 2, 3:

Варіація, варіаційний ряд розподілу, дисперсія, коефіцієнт варіації, медіана, мода, розмах варіації, середня величини , середня арифметична зважена, середня арифметична проста, середня гармонійна, середня хронологічна, ступеневі середні, частота, абсолютний показник, відносна величина.

 

Практичне завдання 4.На основі даних підприємств побудуйте кореляційне поле, рівняння зв’язку та розрахуйте коефіцієнт кореляції, детермінації при прямолінійній залежності між ознаками. Проаналізуйте одержані результати.

Методика виконання:

При прямолінійній залежності парний кореляційний зв’язок між ознаками визначають за рівнянням прямої:

,

де - теоретичні значення результативної ознаки;

y - результативна ознака (урожайність);

x -факторна ознака (розмір затрат на 1 га);

a -початок відліку або значення y при x який дорівнює нулю;

b - коефіцієнт регресії рівняння зв’язку, який показує, як змінюється результативна

ознака залежно від зміни на одиницю факторної ознаки.

Дане рівняння можна розв’язувати способом найменших квадратів. Розв’язок рівняння зводиться до визначення невідомих параметрів a та b . Для їх визначення необхідно розв’язати систему двох нормальних рівнянь способом підстановки:

де n- кількість спостережень.

Параметри a і b можна розв’язати,використовуючи формули:

, .

Обчислений коефіцієнт регресії показує, що при збільшені розміру затрат на 1 га на 1 грн урожайність культури збільшується на­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­________

Підставивши в рівняння знайдені параметри і фактичні значення факторної ознаки, дістанемо теоретичні рівні врожайності культури.

Якщо, то параметри рівняння визначенні правильно.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

СТАТИСТИКА

Вінницький національний аграрний університет... Фінансово екОномічний факультет... ННІ Аграрної економіки...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Які помилки спостереження називають помилками реєстрації?

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Вінниця 2012
Янчук В.І., Марченко С.К., Фкрман І.В. Статистика. Методичні вказівки по виконанню практичних робіт для студентів факультету менеджменту адміністрування і права деннної форми навчання (Модуль I) «Т

Передмова
  Вимоги до статистики як фундаментальної навчальної дисципліни (поряд з математикою та інформатикою), а також нагальна потреба в підвищенні її наукового рівня зумовлюють необхідність

СТРУКТУРА ТА ХАРАКТЕРИСТИКА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
«Статистика»   Напрям 0306 "Менеджмент і адміністрування" Напрям підготовки 6.030601 "Менеджмент" Освітнь

З погодинним розподілом навчального часу
№ з/п Змістовні модулі Кількість годин Всього Лекції Семінарські (практичні) заняття Індиві

Ранжирований ряд підприємства за врожайністю зернових культур
№ пор Шифри підприємств Урожайність, ц/га і т.д. і т.д. і т

Залежність урожайності зернових культур від впливу окремих факторів
  Показники Групи підприємств за врожайністю зернових культур, ц./га.   В середньому I від… до…

За допомогою якого виду графіків рядів розподілу зображуються інтервальні варіаційні ряди?
а)Полігон; б) Гістограма; в) Кумулята; г)Огіва. 11.Статистика вивчає: а) кількісну сторону масових суспільних явищ; б) кількіс

Які з перечислених питань не відносяться до організаційних питань статистичного спостереження?
а) хто проводить? б) з якою метою проводиться? в) як забезпечити точність результатів? г) за допомогою чого проводиться? 16.Одиниця статистичного спостер

Таблиця 1
Вихідні та розрахункові дані для обчислення кореляційного рівняння зв’язку та визначення коефіцієнта кореляції Шифр підприємства Вихідні дан

Методика виконання
1. Якщо криволінійна залежність має форму параболи другого порядку, зв’язок між результативною і факторною ознакою виражають таким рівнянням:

Таблиця 2
Вихідні та розрахункові дані для визначення параметрів рівняння параболи Шифр підприємства y x

Таблиця 3
Вихідні та розрахункові дані для визначення рівняння гіперболи Шифр підприємств y x

Кореляційне поле,це
а)фактичне відображення точок резулдьтативної і факторної ознак в системі координат; б)порівняння результативної і факторної ознак в системі координат; в)зображення в системі коор

Яке з цих понять є видом зв’язку?
а) стохастичний; б) функціональний; в) кореляційний; г) всі відповіді правильні. 7.При якому зв’язку кожному значенню факторної ознаки х відповідає опосе

Яка відносна величина характеризує співвідношення між складовими частинами цілого?
а) Відносна величина структури; б) Відносна величина координації; в) Відносна величина порівняння; г) Відносна величина інтенсивності. 17. Середню гармон

Методика виконання
  1. Показники ряду динаміки визначають порівнянням рівнів ряду динаміки. При цьому рівень , який порівнюють, називають поточним, а рівень, з яким порівнюють – базисним. Абсо

Тобтоі т. д
Темп росту – коефіцієнт росту помножений на 100. Темп приросту Т показує, на скільки процентів збільшився або зменшився поточний рівень ряду динаміки порівняно з базисним рівнем. Темп виро

Таблиця 2
Аналіз ряду динаміки методом укрупнення періодів та ковзної середньої Роки Показник Період Суми по трьох роках

Таблиця 3
Аналіз ряду динаміки методом вирівнювання за середнім абсолютним приростом Роки Порядковий номер року Показник Вирівнювання

Таблиця 4
Аналіз ряду динаміки методом вирівнювання по середнім коефіцієнтом росту Роки Порядковий номер року Показник Вирівнювання з

Таблиця 1
Вихідні та розрахункові дані для обчислення індексів фізичного об’єму продукції рослинництва (тваринництва) Види продукції Кількість продукції, ц П

Як називаються індекси, що характеризують співвідношення рівнів явищ у просторі?
а) територіальні; б) середньогармонічні; в) агрегатні; г) базисні. 5. Індексний аналіз: а)характеризує середній виробіток за оди

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЩО ОХОПЛЮЮТЬ ЗМІСТ ПРОГРАМИ ТА ВИНОСЯТЬСЯ НА ІСПИТ
Предмет статистики Метод статистики Статистика і облік Основні поняття і категорії в статистиці Організація статистики в Україні та на міжнародному рівні

ПОРЯДОК ПОТОЧНОГО ТА ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ
  Оцінювання теоретичних знань та практичних навичок студентів протягом навчального семестру відбувається за результатами усних відповідей на практичних заняттях, розв'язання розрахун

ШКАЛА ІНТЕРПРЕТАЦІЇ БАЛІВ
За шкалою ECTS За національною шкалою Рейтингова оцінка за шкалою навчального закладу (абсолютна кількість балів за дисципліну)

Для студентів денної форми навчання факультету менеджменту, адміністрування і права напряму підготовки 6.030601 "Менеджмент
" Модуль К-ть годин Форма контролю К-ть заходів Оцінка Сума балів

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА ТА ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ЗАСОБИ
Основні джерела: 1. Акімова О. В. Статистика. Практикум: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. екон. спеціальностей / О. В. Акімова, О. В. Маркевич. – К. : Слово, 2004. – 127 с.

Статистика
Методичні вказівки по виконанню практичних робіт з дисципліни «Статистика» для студентів факультету менеджменту адміністрування і права денної форми навчання (Модуль I) "Теор

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги