рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Автоматизация звука Ль

Автоматизация звука Ль - раздел Медицина, Роль игр для закрепления звуков Р, Ръ и Л, Лъ Автоматизация Звука Ль. Организуйте Автоматизацию Звука В Форме Игровых Занят...

Автоматизация звука Ль. Организуйте автоматизацию звука в форме игровых занятий. Занятия по продолжительности должны занимать 15 - 20 минут для детей до 4,5 лет, старше - 30 минут. Нельзя допускать возникновения утомления у малыша. Прежде, чем приступить к автоматизации, ребенок должен научиться правильно произносить изолированный звук. Произносить слоги. aль - оль - уль - ыль яль - ёль - юль - иль - ель яль - юль - иль - ель оль - ёль - аль - юль аль - яль - уль - юль ыль - иль - ель - аль ле - лё - ли - ля ля - лё - лю - ли лю - ля - ли - ле Произносить слова.

Звук ль в закрытых слогах. Даль, шаль, сталь, эмаль, дальше, деталь, медаль, педаль, фестиваль, пальма, мальчик, пальчик. Боль, моль, соль, Ольга, только, довольно, вольный, фасоль, куль, пульс, булькать. Быль, пыль, ковыль, бутыль, костыль, мыльце, мыльный.

Паяльник, тюль, вестибюль, утиль, фитиль, гильза, килька, сильный, будильник, шпилька. Ель, мель, цель, щель, хмель, метель, панель, шинель, щавель, сельдь, умельцы. Удаль, пальба, пальто, батальон, почтальон. Кульки, бульон, бульдог, пыльца, тюльпан, павильон. Китель, табель, никель, шницель, дельфин. Звук ль в открытых слогах. Поля, ляля, лямка, гулять, поляна, солянка, гуляш, коляска. Оля, Юля, Уля, Валя, Коля, Поля, Толя, Галя, воля, пуля, неделя, пилят. Лиза, лист, лифт, липа, ливень, налим, долина, калина, Полина, малина, улитка.

Лиса, лицо, лимон, улица, кролик, спали, сидели, стояли, стучали, ходили, писали, читали, качели, бегали, уехали, наехали, топали, пеликан, великан. Лев, лей, лес, лезь, левый, лейка, лента, лебедь, леска, лесенка, билет, рулет, олень, налей, налево, колено, полено, жалеть, железо, телега, тюлень, бакалея. Поле, улей, колесо, лежать, летать, ледник, лесник, лечить, лепешка, лебедка, ледоход. Лед, лен, Лева, Леня, Леша, Легкий, Летчик, Полет, Силен, далекий, колеса, пеленка, селедка, зеленый, соленый, уголек, кошелек, мотылек, фитилек, самолет.

Колю, велю, пилю, мелю, солю, люк, Люба, люди, лютик, колючий. Колют, мелют, целюсь, полюс, челюсть, любимец. Трудные слова со стечением согласных. Блин, клин, шли, ближе, глина, длина, плита, климат. Хлеб, Глеб, плен, клей, след, хлев, блеск, плесень, клетка, бледный, аллея, коллектив, бюллетень. Клев, клен, слет, взлет, пленка, шлепать, похлебка. Блюдо, клюв, ключ, плюс, плюш, злюсь, шлюпка, клюква, клюшка, плюшка, люблю, ловлю, слюда, наблюдать.

Для, пляж, клякса, шляпа, пляска, глянец, хлястик, глядеть, слякоть, склянка. Произносить предложения. У Лены лейка. Галя и Оля бегали. Лева и Коля сидели. Коля сильнее Толи. Леня полез на липу. Далеко, далеко колокольчик звенит. Оля поливает лимон. Лида любит лимонад. Леня лепит из пластилина. У Левы заболели зубы. Маленькая Оля лежит в коляске. У Лизы болит левое колено. Валя и Галя лепили лебедей.

Самолет летит над поляной. Маленькие лисята бежали за лисой. Ежедневно я из лейки поливаю тополь клейкий. Эти тополи и липы сами мы сажали. Эти клены и газоны сами поливали. Взгляни, на маленьких совят - малютки рядышком сидят. Отгадай загадки. Он рисует на стекле пальмы, звезды, ялики. Говорят, ему сто лет, а шалит, как маленький. Мороз Маленький, удаленький сквозь землю прошел, красную шапочку нашел. Гриб Выучи стихотворения. Зиму всю мели метели - клены, липы поседели А весной повеселели, зацвели, зазеленели Птицы с юга прилетели - ветки лапами согрели! И. Демьянов В магазине Веленьке покупают валенки. Маленькие валенки до чего милы! Но надела валенки маленькая Валенька - Оказались валенки на нее малы. Произносить тексты.

Лиса и собаки. Бежала лиса по полю. Увидели лису собаки и погнались за ней. Лиса кинулась в лес. Собаки ее догоняли, но она ушла в нору. Сидит лиса в норе и говорит - Ушки, ушки, что вы делали Мы слушали да слушали, чтоб собаки лисоньку не скушали Ножки, ножки, что вы делали Мы бежали да бежали, чтоб собаки лисоньку не поймали Глазки, глазки, что вы делали Мы глядели да глядели, чтоб собаки лисоньку не съели А ты, хвост, что делал Я по пням, по кустам цеплялся А, ты вот какой! Нате, собаки, ешьте мой хвост.

Лиса выставила хвост. А собаки схватили и вытащили лису за хвост.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Роль игр для закрепления звуков Р, Ръ и Л, Лъ

А прежде чем ребенок научится понимать и произносить отдельные слова, он реагирует на интонацию. Два слова, одно из которых выражает одобрение, а второе- угрозу, но… Постепенно малыш начинает вслушиваться в слова, пытаться повторять их, начинает также слышать и различать звуки…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Автоматизация звука Ль

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Игровые методы работы в логопедической практике
Игровые методы работы в логопедической практике. Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста происходит особенно быстро быстро, как ни в каком другом возрасте пополняется словарный з

Произношение звуков Р и Рь в норме
Произношение звуков Р и Рь в норме. Звук р - согласный, твердый, дрожащий. Звук рь - согласный, мягкий, дрожащий. Правильная атикуляция звука р заключается в следующем - губы - полураскрыты или же

Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука P
Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука P. Чьи зубы чище? Цель. Вырабатывать подъем языка вверх и умение владеть языком. Описание. Широко открыть рот и кончиком языка почис

Коррекционная работа при отсутствии в речи звука Р
Коррекционная работа при отсутствии в речи звука Р. Выработка Р проторного без вибрации кончика языка. Подготовительный этап. Для правильного произношения звука р нужно, чтобы передний край языка с

Выработка раскатистого звука Р
Выработка раскатистого звука Р. Подготовительный этап. Попросите ребенка, удерживая язык широким побарабанить языком за верхними зубами со звуком близким к д д д д Полоска бумаги, поднесенная к его

Горловое произношение звука P и его коррекция
Горловое произношение звука P и его коррекция. Горловое произношение звука р встречается часто у детей и взрослых. В редких случаях оно устраняется без специальной помощи, и если его не исправить,

Боковое произношение звука P и его коррекция
Боковое произношение звука P и его коррекция. При боковом произношении р вместо правильного звука слышится рль, это происходит от быстрого соединения звуков р и ль. Кончик языка при таком произноше

Носовое произношение звука P и его коррекция
Носовое произношение звука P и его коррекция. Носовое произношение звука р по звучанию похоже на сочетание нг. От правильного произношения оно отличается, во-первых, тем, что воздушная струя выходи

Автоматизация звука Р в слогах
Автоматизация звука Р в слогах. Ваш ребенок уже научился правильно произносить изолированный звук Р, то есть громко рычать, как тигр р, но никак не хочет вставлять его в слова? Давайте попробуем по

Автоматизация звука Р в словах и предложениях
Автоматизация звука Р в словах и предложениях. Можно организуйте автоматизацию звука в форме игровых занятий. Занятия по продолжительности должны занимать 15 - 20 минут для детей до 4,5 лет, старше

Звук Л и Ль
Звук Л и Ль. Так же, как и другие звуки, звук л может отсутствовать в речи ребенка вместо слов лук, пила ребенок произносит ук, пиа или заменяться другими звуками йук, пиуа. Довольно часто дети под

Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука Л
Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука Л. Наказать непослушный язычок. Цель. Вырабатывать умение, расслабив мышцы языка, удерживать его широким, распластанным. Описание. Н

Искажения звука Л и коррекционная работа
Искажения звука Л и коррекционная работа. Межзубное произношение звука Л. При этом слышится правильный звук, только артикуляция его немного изменена кончик языка, вместо того чтобы подниматься за в

Дифференциация твердого и мягкого звуков Л - Ль
Дифференциация твердого и мягкого звуков Л - Ль. Организуйте автоматизацию звука в форме игровых занятий. Занятия по продолжительности должны занимать 15 - 20 минут для детей до 4,5 лет, старше - 3

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги