рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Медицина
/
Тема № 1: Фармакокинетика лекарственных средств - 1.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Тема № 1: Фармакокинетика лекарственных средств - 1.

Тема № 1: Фармакокинетика лекарственных средств - 1. - раздел Медицина, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ Тема:Фармакокинетика лекарственных средств 2. Цель Занятия: Дать Представления И Возможность Получить З...

2. Цель занятия: Дать представления и возможность получить знания:

- предмет и задачи фармакологии;

- понятия и определения, используемые при характеристике фармакологического средства;

- об общих закономерностях фармакокинетики лекарственных средств;

- выбирать путь введения лекарственных средств;

3. Задачи обучения:

а) Систематизировать знания студентов по общей фармакологии:

- задачи и цели фармакологии;

- основные направления, рассматриваемые фармакологией;

- разобрать основные понятия общей фармакологии, закономерности фармакокинетики лекарственных средств;

- изучить общие закономерности, лежащие в основе действия на организм лекарственных средств;

б) Научить студентов анализировать действие лекарственных веществ.

4. Основные вопросы темы:

1. Определение и задачи общей фармакологии. Основные разделы фармакологии.

2. Фармакокинетика лекарственных средств, определение и содержание. Основные параметры фармакокинетики. Понятие о биодоступности и биоэквивалентности.

3. Пути введения лекарственных препаратов. Значение путей введения для скорости развития, выраженности и продолжительности эффекта. Достоинства и недостатки каждого пути введения.

4. Судьба лекарственных веществ в организме. Факторы, влияющие на фармакокинетику лекарственных веществ.

5. Зависимость фармакологического эффекта от свойств лекарственных средств и особенностей их применения. Значение химической структуры и физико-химических свойств лекарственных веществ. Зависимость эффекта от дозы (концентрации) действующего вещества.

6. Факторы, способствующие лучшему всасыванию лекарственных веществ. Значение различных барьеров в распределении лекарственных веществ. Депонирование.

7. Метаболическая трансформация и пути выведения лекарственных веществ. Факторы, влияющие на скорость выведения лекарственных веществ. Понятие о кишечно-печеночной циркуляции.

5. Методы обучения и преподавания: устное собеседование, выполнение тестовых заданий, работы в малых группах.

6. Литература:

Основная:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2006.- 734 с.

2. Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии, М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2004.- 452с.

Дополнительная:

1. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.-516 с.

2. Д.А. Харкевич и др. «Общая рецептура» М. 1988г.

3. П.Х. Попандополо «Общая рецептура» , 2000г

7. Контроль:устный опрос, билеты с тестами.

1. Под биотрансформацией понимается:

2. Различают два (2) типа реакций метаболизма

3. Основные виды фармакотерапии:

4. К парентеральным путям введения относят:

5. Основной путь выведения лекарственных веществ из организма:

6. Дать определение курсовой дозы:

7. Для введения лекарственных веществ через рот характерно:

8. Биодоступность означает:

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ Тема:Фармакокинетика лекарственных средств

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ... Тема Фармакокинетика лекарственных средств...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема № 1: Фармакокинетика лекарственных средств - 1.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Тема № 2: Фармакодинамика лекарственных средств - 1.
2. Цель занятия: Дать представления и возможность получить знания: - предмет и задачи фармакологии; - понятия и определения, используемые при характеристике фарма

Тема № 3: Средства, влияющие на холинорецепторы. Холиномиметики и антихолинэстеразные средств -1.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения холиномиметиков. - о показан

Тема № 4:Средства, влияющие на холинорецепторы. Холиноблокаторы - 1.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения холиноблокаторов. - о показа

Тема № 5: Средства, влияющие на адренорецепторы. Адреномиметиков -1.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения адреномиметиков; - о показан

Тема № 6: Средства, влияющие на адренорецепторы. Адреноблокаторы -1.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения адреноблокаторов; - о показа

Тема № 7: Психотропные средства. Нейролептики - 1.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения психотропных средств; - о по

Тема №8: Психотропные средства. Анксиолитики и седативные средства- 1
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения психотропных средств; - о по

Тема № 9: Психотропные средства преимущественно стимулирующего типа действия -1.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения психотропных средств; - о по

Тема № 10: Анальгетические средства -1.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - механизмах действия и особенностях применения наркотических и ненаркотических анальгетиков; -

Тема № 11: Антисептические и дезинфицирующие средства - 1.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения антисептических и дезинфицирующих средств;

Тема № 12: Антибактериальные лекарственные средства. Принципы применения бета-лактамных антибиотиков -1.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения антибиотиков; - о показаниях и противопоказан

Тема № 13: Антибактериальные лекарственные средства. Антибиотики других групп – 1.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения антибиотиков; - о показаниях и противопоказан

Тема №14: Антибактериальные средства разного химического строения -1.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения синтетических антибактериальных средства; - о

Тема № 15: Противогрибковые средства -1.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения противогрибковых средств; -

Тема № 16: Противовирусные средства -1.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения противовирусных средств; - о

Тема № 17: Противотуберкулезные средства.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения противотуберкулезных средства; - о показаниях

Тема № 18: Противопротозойные средства -1.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения противопротозойных средств;

Тема №19: Противопаразитарные средства. Антигельминтные средства -1.
2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизмах действия и особенностях применения противопаразитарных средств; - о показаниях и

Астана, 2011г.
1. Тема №20: Общие принципы терапии острых отравлений лекарственными средствами -1 2. Цель занятия: дать представления и возможность получить знания: - о механизм