рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Хорошо, плохо, приятно, неприятно

Хорошо, плохо, приятно, неприятно - раздел Охрана труда, Курса школы навыков дальнейшего энергоинформационно   Современные Классификации Эмоций Туманны И Рас- Плыв...

 

Современные классификации эмоций туманны и рас-

плывчаты, наука путается, не зная, что относить к эмоци-

ям, а что нет, — мы не будем вдаваться в подробности клас-

сификаций, потому что для нас, по большому счету, важно

нечто более фундаментальное — лишь то, что все эмоции

можно отнести к одному из двух полюсов — положительные

и отрицательные.

 

Обнаружение зоны «хорошо»

 

Все, что есть в нашем сознании, имеет свой «адрес» в вир

туальном пространстве — в том числе и такие значения объектов,

фактов и т. д., как «хорошо» и «плохо». Обнаружим их уже из

вестными нам методами, чтобы в дальнейшем работать с этими

значениями на новом уровне. Садимся, расслабляемся, вспоми

наем какое нибудь приятное событие из своей жизни и ищем его

в виртуальном пространстве. Затем поочередно ищем там же еще

несколько приятных событий нашего прошлого. Обнаруживаем,

что в виртуальном пространстве у всех этих событий есть некая

точка пересечения, или даже общая для всех них область. Это и

есть зона «хорошо».

 

Обнаружение зоны «плохо»

 

Теперь вы должны сделать то же с неприятными событиями.

Не обязательно, чтобы это были какие то уж очень горестные со

бытия, — достаточно вспомнить о неприятностях «средней тяже


 




 

Искусство


 

Знакомые инструменты


 




 

сти»: в студенческие годы провалился на экзамене, в детстве ма

ма отшлепала, вчера начальник обругал.

Теперь снова закройте глаза и точно так же, как вы это де

лали с «хорошо», обнаружьте область, где все неприятные собы

тия пересекаются. Это — область «плохо». Проверили, утверди

лись в своем ощущении, что вы теперь точно знаете местонахо

ждение этой области. Открыли глаза.

Вы обнаружили область «плохо». Она нам еще потребуется.

 

Только эмоции — вернее, эмоциональные полюса «пло-

хо» и «хорошо», которые вы явственно ощущаете в вашей

жизни, — могут сформировать тот самый мощный направ-

ленный вектор, который поведет вас от «плохо» к «хорошо»,

к созданию нового в вашей жизни. Чтобы двигаться даль-

ше, чтобы создавать новое, нам надо научиться создавать в

своей жизни полюса «плохо» и «хорошо».

При этом надо учитывать, так сказать «резервный капи-

тал», которым обладают эмоции: они не только существу-

ют у нас внутри, но и способны распространяться вовне. Мы

можем переносить наши эмоции и на других людей, и на

предметы. Когда мы переносим свои положительные эмо-

ции на какой-то предмет, этот предмет приобретает так на-

зываемую эмоциональную окраску. Так мы создаем эмоцио-

нальные ценности. И тем самым создаем эмоциональное по-

ле, являющееся залогом движения, развития.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Курса школы навыков дальнейшего энергоинформационно

Здравствуйте дорогие друзья.. вот мы с вами пусть после долгого перерыва и встре.. тились на страницах книги посвященной заключительному..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Хорошо, плохо, приятно, неприятно

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

О ПРОЙДЕННОМ И О БУДУЩЕМ
    Как водится, для начала нам стоит окинуть взглядом об- ласть задач, стоящую перед нами, и кратко пересмотреть пройденный нами вместе за эти годы пу

Полуоткрытая дверь в бесконечный мир
  Наш поход в область энергоинформационной стороны жизни проходит под знаменем эволюции индивидуума. Дос- тижения уже сейчас и на практике нового эволюционного

Мир, шаги разума и первые ступени
  Человек для самого себя — это прежде всего его разум. Нет, не холодная математическая функция — «разум», а все, что бьется под крышей нашего черепа и выглядывает н

Онной среде мозга, тела и окружающей среды.
Сейчас, думаю, после освоения вами, уважаемые читате- ли, материала предыдущих ступеней, это ясно. Точно также, думаю, ясно и то, что все, что бы мы ни делали, сводится к

Менно «несущей волной».
Не больше, но и не меньше. На деле — огромный шаг. Затем, немного обвыкнув и немного обустроившись в мире внешнего энергоинформационного взаимодействия — и, разумеется, н

Ции — быть разумной причиной самого себя.
Благодаря этим техникам ДЭИР разум получает в свое распоряжение инструмент самонаправления в любое свобод- но избранное собой русло. По сути, он обучается формиро- вать с

Женные им ограничения.
Именно поэтому техники третей ступени, будучи осво- енными, очень быстро становятся совершенно привычной, необходимой частью деятельности разума и одновременно

Человеку.
  Это первое пристанище на пути и поистине великий шаг. Результат четвертой ступени — это плацдарм, отвоеван- ный разумом в энергоинформационном мире за предела

Возможности Разума в Мире
  Мы — это то, что мы называем просто «я», наш разум, наше сознание, субъект, это нечто, что осознало себя в че- ловеческом теле и хочет развиваться и жить бесконечн

Пределы.
Удивительно скоро человек привыкает к способу взаимо- действия с миром, с которым он знакомится на первом эта- пе пятой ступени. Впрочем, если вдуматься, это и неудивител

Освободил разум для самосуществования.
Постепенно человек начинает все больше пользоваться так легко усваивающимся, но на самом деле совсем не таки- ми простыми навыками, почти не замечая, что они все вме-

Ахиллесова пята мышления
  Для того чтобы обнаружить источник столь некстати вы- росшей перед нами проблемы, нам придется окунуться в до- вольно интимный процесс, в ходе которого наш разум в

Распахнуть двери в Мир
  И вот мы подошли к главному нашему вопросу: а каким образом можно исправить это свойство мышления? Ведь описанная ситуация не то чтобы сводит на нет, но к

Ми — в причинно-следственной ткани самой Вселенной.
  Но, как водится, перед тем, как приступить к работе с собственно техниками третьего этапа пятой ступени, нам по- требуется вспомнить кое-какие необходимые техники

Ощущения — это сила
  Начнем с самого знакомого и, казалось бы, простого, но о чем так легко позабыть, увлекшись многоэтажными построе- ниями. Вспомним о том, что энергетические потоки

Собственной энергетической оболочки
  Сядьте на стул в удобной, свободной, ненапряженной позе. По ложите руки перед собой на колени ребром — так, чтобы ладони   смотрели друг на друг

Центральные энергетические потоки
  Человек, согласно восточной медицине, — это энергети- ческая система, которая на уровне энергетики тесно связана со всем миром.   Энерг

Восходящий поток, или триггерное ощущение трансформи
рующей активности, ощущается как идущая снизу вверх волна на пряжения или уплотнения в глубине тела, преимущественно перед позвоночником, в б

Управление восходящим потоком
  Сядьте или встаньте прямо, спокойно и расслабленно, сосре доточьтесь, отбросьте посторонние мысли и сконцентрируйтесь на ощущениях в собственном теле. Постепенно в

Управление нисходящим потоком
  Сосредоточьтесь, расслабьтесь, ощутите, как вдоль позвоноч ника от темени к нижним чакрам течет энергия. Установите «стрелку» в области Манипуры. Почувствуйте, как

Главных энергетических потоков своего тела
  Почувствуйте весь путь потока, идущего сверху вниз: вот он нисходит на вас с огромной высоты, из зенита, проходит сквозь темя, идет вдоль позвоночника через все ча

Внутренний банк данных
  Человек, воспитанный в материалистическом обществе, не привык фиксировать те из своих ощущений, которые как бы лежат вне сферы материального. И тем более он не при

Обнаружение виртуального пространства
  Сядьте поудобнее, прикройте глаза. Полностью сосредоточьтесь на своем внутреннем простран стве. Представьте себе апельсин. Его образ и появится, естест ве

Я есмь и пространства нашего бытия
  Область «я есмь» (ЯЕ), или самосознающий центр пси- хики — центральная область субъекта, недоступная для субъективного наблюдения

В виртуальном пространстве
Входим в состояние «я есмь», обнаруживаем, где концентри руется точка «я есмь» — к примеру, в центре головы. Стараемся ее слегка передвинуть — вертикально вверх сантиметров на два

Для решения конкретной задачи
  Сели поудобнее, прикрыли глаза. Сосредоточились на своем виртуальном пространстве (если кто то не вспомнил, как это де лается, — смотрите шаг 1 первого этапа пятой

В виртуальном пространстве сознания
  Давайте напряжем память и отыщем там несколько приятных воспоминаний. Это могут быть воспоминания радостные, веселые или просто воспоминания о тех моментах жизни,

В виртуальном пространстве сознания
  А теперь, покопавшись в памяти, отберем несколько неприятных воспоминаний — это могут быть воспоминания, неприятные физи чески, страшные, грустные, отвратительные…

Медленные мысли
  У нас в руках, точнее, в голове есть удивительный по могу- ществу инструмент. Это сознание, оперирующее мыслями. Мысль способна воздействовать на материю и мысль с

Прямое воздействие на событие
  Во первых, нам необходимо установить прямой контакт с объ ектом — лучше всего визуальный. То есть желательно непосред ственно иметь перед глазами ваш объект (машин

Обнаружение медленных мыслей
  Для выполнения упражнения нужно подготовить небольшой, позиций на двадцать, список повседневно встречающихся в ва шей жизни понятий — кошка, собака, зарплата, дети

РАЗУМ ОБНОВЛЯЮЩИЙСЯ
    Итак, мы поставили перед собой грандиозную по своей сути задачу — настроить структуру собственного разума так, чтобы снять для него ограничение, на

Сети значений в потоке энергии сознания
Давайте, друзья, попробуем разобраться, как же мы на- капливаем информацию об окружающем мире и как мы ее используем в дальнейшем, когда выстраиваем из этой ин- формации

Не значимости.
Но от чего зависит размер этого круга? Ведь очевидно, к примеру, что какой-нибудь Джеймс Бонд вполне мог бы сосредоточиться на той самой тонко- сти жеста при натравливани

Ление его высвечивает для анализа.
Но позвольте спросить: откуда берется у внимания энер- гия, и что это за энергия? Центральные потоки на роль такого кандидата не годят- ся, потому что, как мы знаем, для

Над тонкими понятиями.
Итак, заколдованный круг оказался действительно закол- дованным кругом. Как ни крути, информационное несовершенство разума налицо. Все время один и тот же итог —

Вечно живая ветвь
  Давайте представим себе систему значений — растущую в нашем с вами разуме по мере постижения нами мира и взаимоотношений вещей в нем, систему, по которой распро-

Конус осознанного роста — маска
  Итак, перед нами стоит первая задача. Нам необходимо решить вопрос с энергетическим обес- печением элементов дерева значений в направлении нашего текущего

Ным образом активирующие соответствующие элементы
связанной системы значений и являющиеся причиной на- правленной психической деятельности в условиях внеш- них и внутренних сигналов.

В виртуальном пространстве
  Сядьте поудобнее и прикройте глаза. Можете провести гармонизацию через эталонное состояние и можете, сделав энергетический шарик, заровнять энергетиче ски

Создание Маски
  Сосредоточьтесь на вашем внутреннем пространстве, поста райтесь его выровнять.   Можно для гарантии еще раз для себя найти области, где для

Сетки значений — шпалера для роста
Нам бы немного помочь маске. Действительно, мы направили свое сознание так, как счи- тали нужным и как следовало из логики нашей жизни. Да- ли энергии. Все приготовили.

Ких целей.
Сетка значений совершенно не обязана быть хоть сколько- нибудь логичной, она как заметка для системы значений мас- ки, просто перекрывает возможно большее количество слу-

Создание внутренней сетки значений
  Присядьте и полностью сосредоточьтесь на внутреннем, вир туальном пространстве психики. Усильте центральный восходящий поток. Вспомните первый комбинирова

Создание внешней сетки значений
  Сели поудобнее, полностью сосредоточились на внутреннем виртуальном пространстве. Усильте центральный восходящий поток. Вспомните первый комбинированный о

Не маска: настройка на большой мир
  После того, как мы создали систему маски, комфортно обеспечивающую непротиворечивый рост и энергетическую поддержку роста системы значений, нам пора позаботить-

Преображение и обновление
  Итак, дорогие друзья, что же мы с вами сделали, чего до- бились, создав систему «маска»-»не-маска»? Напомним себе, что нас привело к их созданию. С одной

ТАНЕЦ РАЗУМА И МИРА
  Мы с вами сделали большое дело. Мы сменили способ постижения мира, способ существова- ния разума, потому что это был единственный способ, позво- ляющий во

Метафорическое мышление, ритм событий
  Удивительно, как много довольно простых приемов ока- зываются фантастически результативными при применении их действительно подготовленным разумом. А може

При помощи метафорического мышления
  Попробуйте найти какую нибудь ситуацию, где можно загадать и проверить, как в игре «в какой руке». Очень неплохо подойдут, скажем, выходящие на т образный

Мировые течения, музыка событий
  А теперь настало время поговорить о самом интерес- ном — опять же, самом интересном, конечно, для тех, кто в этом понимает. Прелесть ситуации состоит в то

Создание Мировых Течений
  Выберите цель, ради которой будете создавать Мировое Те чение. Вы это просто можете делать для того, чтобы вокруг вас была союзная случайность. Тогда вам потребует

РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА
  Дорогой читатель! Если вы начали знакомство с предме- том нашей беседы с этой книги, завершающей описание ба- зового курса, то не судите меня строго за то, что вам

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги