рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Разработки лабораторных работ

Разработки лабораторных работ - раздел Образование, Цель и задачи курса морфологии Лабораторная Работа № 1 Способы И Средства Образования Мор...

Лабораторная работа № 1

Способы и средства образования морфологических форм. Морфологическая структура

основных типов парадигм

Задания:

1. Дать характеристику глагольной парадигмы (описать её состав и структуру каждой морфологической формы).

2. Перечислить группы существительных, имеющих неполную парадигму, указать причину неполноты парадигмы.

3. Привести неполные парадигмы местоимений-существительных.

4. Какова специфика оформления парадигмы местоименных числительных?

5. Ввести словоформу "прощался" в парадигму спрягаемых форм глагола.

 

Литература:

Русская грамматика. Т. 1, 1980, §§ 1173-1221; 1281, 1284, 1287, 1292; 1308-1328; 1373-1379; 1549-1574.

Краткая русская грамматика, 1989, §§ 171-185; 208, 210, 213, 215; 234-237; 252-255; 298-297.

Зализняк А. А. Грамматический словарь русского языка: Словоизменение. М.: Рус. яз., 1980. Грамматические сведения. Образцы склонения. С. 35-68; Образцы спряжения. С. 87-135.

 

Лабораторная работа № 2

Лексико-грамматические разряды существительных и категория числа

Задания:

1. Описать семантику числовых форм имени существительного, определить лексико-грамматические разряды существительных.

И тогда лес запахнет прощальным ароматом палой листвы, рубиновыми плодами шиповника, терпким и острым, как перец, копытенем, белым грибом, никем не тронутым, уже развалившимся, пропитанным водой, но всё ещё пахучим, напоминающим о прошлых погодах; и потечёт по лесу улыбчивый добрый дух от сосны к берёзе, от берёзы к дубу, а тот ответит могучими запахами силы, крепости лесной и вечности (Г. Троепольский).

2. Определить по толковому словарю, какие из многозначных существительных в разных лексических значениях относятся к разным лексико-грамматическим разрядам. Как это отражается на числовых коррелятах?

 

Литература:

Русская грамматика. Т. 1, 1980, §§ 1129-1131; 1147-1153.

Русский язык: Энциклопедия, 1997. Число. С. 628-629.

Краткая русская грамматика, 1989. С. 147-149; 157-161.

 

Лабораторная работа № 3

Падеж имён существительных. Система падежных значений

Задания:

1. Выписать из "Русской грамматики" все значения а) родительного падежа, б) творительного падежа. Дать к ним свой иллюстративный материал из текстов художественного и публицистического стиля.

2. Привести не менее трёх примеров родительного приимённого (сущ.+ сущ.) с разными значениями.

3. Определить значения падежных форм существительных в тексте научного стиля (10 строк). Сделать вывод о частотности падежных значений.

4. Выписать из "Русской грамматики" иллюстративный материал с комплетивными отношениями.

 

Литература:

Русская грамматика. Т. 1, 1980, §§ 1156-1171.

Краткая русская грамматика, 1989, §§ 162-170.

 

Лабораторная работа № 4

Особенности грамматического оформления падежных форм существительного

(проблема выбора падежного окончания)

Задания:

1. Используя приведённую литературу, перечислить группы имён существительных, имеющих вариантные падежные окончания.

2. В текстах из художественной литературы выбрать имена существительные (3-5) с вариантными падежными окончаниями.

 

Литература:

Русская грамматика. Т. 1, 1980, §§ 1175-1214.

Краткая русская грамматика, 1989, §§ 172-179.

Современный русский язык. Ч. 2 (Морфология. Синтаксис) / Под ред. Е.М. Галкиной-Федорук. М.: МГУ, 1964, § 24. Варианты падежных окончаний и их значения.

Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы / Под ред. Р.И. Аванесова. М.: Рус. яз., 1988. 704 с.

 

Лабораторная работа № 5

Морфонологические явления в словоизменении разных частей речи

Задания:

1. Выбрать из "Русской грамматики" весь материал, иллюстрирующий морфонологические явления в словоизменении существительных, прилагательных и глаголов.

2. Найти слова, в грамматических формах которых имеют место морфонологические явления.

Посылаю вам переплёт "Мещан", мой хороший человече (М. Горький). Иные даже утверждали, что свадьба слажена совсем, но остановлена затем, что модных колец не достали (А. Пушкин). Мальчишек радостный народ коньками звучно режет лёд (А. Пушкин). Там пути кажутся короче, а пропасти уже. Жизнь прошла мимо. Беспощаден судьбы приговор. Это были сотни раз исхоженные места. Автопарк наполовину обновлён. Я встретил новых друзей. Один брожу по дорожкам лесным. На берегу крутом ловлю последний миг зари вечерней. Опасен и побеждённый враг. Скоро беспощадное солнце выжжет степную траву. Охотник обнаружил заячьи следы. Бегите скорее сюда! Своих дядей я хорошо помню. Блещет яркое солнце на небе.

Литература:

Панов М.В. Позиционная морфология русского языка. М.: Наука, Школа "Языки русской культуры", 1999. Морфонология. §§ 1-59.

Русская грамматика. Т. 1, 1980, §§ 1222-1231; 1341-1347-1350; 1596-1606.

Чурганова В.Г. Очерк русской морфонологии. М.: Наука. 1973. 232 с.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Цель и задачи курса морфологии

ОГЛАВЛЕНИЕ... Задача пособия...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Разработки лабораторных работ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Цель и задачи курса морфологии
Цель курса Изучить морфологическую систему современного русского языка, представленную в виде частеречной модели. Задачи курса Усвоение основных морфологических понятий и

Тематика лекций
  1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ МОРФОЛОГИИ КАК РАЗДЕЛА ГРАММАТИКИ. Грамматическая система русского языка. Лексическое и грамматическое в слове. Понятие грамматическог

Тематика семинарских занятий
1. Вопрос об основных единицах морфологии. Слово как словоформа и слово как лексема. Морфема как минимальная единица морфологии. Основные понятия морфологии. Понятие грамматической оформле

Тематика практических занятий
  1. Системные отношения частей речи. Основные оппозиции в системе знаменательных частей речи. 2. Родовые оппозиции в системе имён существительных. Существительные "обще

Глагольная парадигма
Для изменяемых частей речи особую важность представляет также понятие парадигмы. Парадигма – система грамматических форм слова (система словоформ). В русском языке основными являются три типа парад

Основания выделения частей речи и их системные отношения
При широком понимании морфологии как раздела русской лингвистики, изучающего все грамматические свойства слов [Виноградов 1986], морфологическая система русского языка предстаёт в виде частеречной

Занятия 1, 2
Тема: Предмет морфологии. Основные понятия морфологии. Морфологическая форма. Морфологическое значение.   Вопросы: 1. Аспекты изучения слова как центральной языковой

Материалы для самостоятельной работы студентов
  Вопросы к первому разделу:   1. Что изучает морфология (в широком понимании этого термина)? 2. Перечислить основные понятия морфологии. 3. К

Занятия 9, 10
Тема: Морфологическая категория рода имени существительного.   Вопросы: 1. Специфика категории рода существительного как несловоизменительной категории. Классифициру

Занятия 15, 16
Тема: Имя прилагательное.   Вопросы: 1. Общая характеристика прилагательного как части речи (семантический, морфологический, синтаксический параметры). Специфика мор

Материалы для самостоятельной работы студентов
  Вопросы ко второму разделу:   1. Какова методика определения типа склонения имени существительного? 2. На чём основано выделение местоимений-существи

Занятия 21, 22
Тема: Морфологические категории наклонения, времени, лица.   Вопросы: 1. Понятие модальности. Средства выражения модальности в русском языке. 2. Категория н

Материалы для самостоятельной работы студентов
  Вопросы к третьему разделу:   1. В чём состоит морфологическая специфика глагола, противопоставляющая его другим частям речи? 2. Что такое спряжение?

Материалы для самостоятельной работы студентов
  Вопросы к четвёртому разделу:   1. Назвать неизменяемые части речи. Описать их семантические, морфологические и синтаксические признаки. 2. Назвать ч

Программные вопросы к курсу морфологии
1. Морфология как раздел грамматики русского языка. Объект и предмет морфологии. Широкое понимание морфологии (учение о грамматических свойствах слова). Узкое понимание морфологии (парадигматика).

Тексты для морфологического анализа
1. Если бы адъютант не напомнил им о том, что нужно пообедать, они, может быть, просидели бы над картой ещё час, потому что они знали, насколько было опасно положение на самом деле. И хотя всё, что

Программы
Программа 1986:Программа дисциплины "Современный русский язык": Для гос. ун-тов. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. С. 15-21, 29. Морфология. Русский язык и е

Монографические исследования и статьи
Виноградов 1986: Виноградов В.В. Русский язык (Грамматическое учение о слове). М.: Высш. школа, 1986. 640 с. Зализняк 1967: Зализняк А.А. Русское именное

Дополнительная
Авилова 1976: Авилова Н.С. Вид глагола и семантика глагольного слова. М.: Наука, 1976. 328 с. Бабайцева 2000:Бабайцева В.В. Явления переходности в граммат

Лабораторные работы
Лабораторные работы 1983: Лабораторные работы по современному русскому языку: Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. 2101 "Рус. яз. и лит." / Л.П. Демиденко, И.С. Козырев

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги