рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Глагольная парадигма

Глагольная парадигма - раздел Образование, Цель и задачи курса морфологии Для Изменяемых Частей Речи Особую Важность Представляет Также Понятие Парадиг...

Для изменяемых частей речи особую важность представляет также понятие парадигмы. Парадигма – система грамматических форм слова (система словоформ). В русском языке основными являются три типа парадигм: парадигма имени существительного, парадигма имени прилагательного и парадигма глагола. Наиболее трудной для усвоения является глагольная парадигма. Рассмотрим её состав и морфологическую структуру составляющих её словоформ.

Парадигма глагола представляет собой систему частных парадигм. Ядром её являются формы наклонений, образующие систему спрягаемых форм. Эти формы обладают максимумом глагольных признаков. На периферии глагольной парадигмы находится система неспрягаемых форм – форм, лишённых категории наклонения.

Полная парадигма глагола "читать"

(представлена 129 морфологическими формами)

 

А. Парадигма спрягаемых форм (состав: 29 грамматических форм).

I. Парадигма изъявительного наклонения (состав: 16 грамматических форм).

1) Парадигма настоящего времени (состав: 6 словоформ).

Ед. ч. Мн. ч.

 
1 л. читајючитајем

2 л. читајешьчитајете

3 л. читајетчитајют

2) Парадигма будущего времени (состав: 6 словоформ).

Ед. ч. Мн. ч.

1 л. буду читать будем читать

2 л. будешь читать будете читать

3 л. будет читать будут читать

3) Парадигма прошедшего времени (состав: 4 словоформы).

Ед. ч.

муж. р. читал

 
 
 
 
 
 
жен. р. читал а

ср. р. читал о

Мн. ч.

читал и

II. Парадигма сослагательного наклонения (состав: 4 формы).

Ед. ч.

муж. р. читал бы

 
 
жен. р. читал а бы

 
 
ср. р. читал о бы

Мн. ч.

 
читал и бы

III. Парадигма повелительного наклонения (состав: 5 форм).

Ед. ч. Мн. ч.

 
 
 
1 л. читајем

2 л. читайчитайте

 
3 л. пустьчитајет пустьчитајют

Б. Парадигма неспрягаемых форм (состав: 106 грамматических форм).

I. Инфинитив: читать (1 форма).

II. Деепричастие: читајя (1 форма).

III. Парадигма причастных форм (состав: 104 формы).

1) Парадигма действительного причастия настоящего времени (24 грамматических формы).

Муж. р. ед. ч. Жен. р. ед. ч. Ср. р. ед. ч. Мн. ч.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Им.п. читајющий читајющая читајющее читајющие

Род.п. читајющего читајющей читајющего читајющих

Дат.п. читајющему читајющей читајющему читајющим

Вин.п. читајющего читајющую читајющее читајющих

Тв.п. читајющим читајющей читајющим читајющими

Пр.п. читајющем читајющей читајющем читајющих

2) Парадигма действительного причастия прошедшего времени "читавший" представлена также 24-мя формами, т.е. подобна парадигме действительного причастия настоящего времени.

3) Парадигма страдательного причастия настоящего времени "читаемый", кроме 24 грамматических форм, содержит частную парадигму кратких форм: читајем , читајем а, читајем о, читајем ы.

4) Парадигма страдательного причастия прошедшего времени "читанный" также включает в себя 24 полные формы и 4 краткие.

В парадигме графически обозначена морфологическая структура каждой словоформы, т.е. выделены глагольные основы и грамматические форманты. Специфику глагольной парадигмы составляют как принадлежащие только ей грамматические форманты, так и наличие двух основ: основы инфинитива (в данном случае – чита-), входящей в состав форм а) инфинитива, б) прошедшего времени изъявительного наклонения, в) сослагательного наклонения, г) причастий прошедшего времени, д) деепричастий глаголов совершенного вида; и основы настоящего времени (в данном случае – читај-), содержащейся в формах а) настоящего и будущего простого времени изъявительного наклонения, б) повелительного наклонения, в) причастий настоящего времени, г) деепричастия глаголов несовершенного вида.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Цель и задачи курса морфологии

ОГЛАВЛЕНИЕ... Задача пособия...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Глагольная парадигма

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Цель и задачи курса морфологии
Цель курса Изучить морфологическую систему современного русского языка, представленную в виде частеречной модели. Задачи курса Усвоение основных морфологических понятий и

Тематика лекций
  1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ МОРФОЛОГИИ КАК РАЗДЕЛА ГРАММАТИКИ. Грамматическая система русского языка. Лексическое и грамматическое в слове. Понятие грамматическог

Тематика семинарских занятий
1. Вопрос об основных единицах морфологии. Слово как словоформа и слово как лексема. Морфема как минимальная единица морфологии. Основные понятия морфологии. Понятие грамматической оформле

Тематика практических занятий
  1. Системные отношения частей речи. Основные оппозиции в системе знаменательных частей речи. 2. Родовые оппозиции в системе имён существительных. Существительные "обще

Основания выделения частей речи и их системные отношения
При широком понимании морфологии как раздела русской лингвистики, изучающего все грамматические свойства слов [Виноградов 1986], морфологическая система русского языка предстаёт в виде частеречной

Занятия 1, 2
Тема: Предмет морфологии. Основные понятия морфологии. Морфологическая форма. Морфологическое значение.   Вопросы: 1. Аспекты изучения слова как центральной языковой

Материалы для самостоятельной работы студентов
  Вопросы к первому разделу:   1. Что изучает морфология (в широком понимании этого термина)? 2. Перечислить основные понятия морфологии. 3. К

Занятия 9, 10
Тема: Морфологическая категория рода имени существительного.   Вопросы: 1. Специфика категории рода существительного как несловоизменительной категории. Классифициру

Занятия 15, 16
Тема: Имя прилагательное.   Вопросы: 1. Общая характеристика прилагательного как части речи (семантический, морфологический, синтаксический параметры). Специфика мор

Материалы для самостоятельной работы студентов
  Вопросы ко второму разделу:   1. Какова методика определения типа склонения имени существительного? 2. На чём основано выделение местоимений-существи

Занятия 21, 22
Тема: Морфологические категории наклонения, времени, лица.   Вопросы: 1. Понятие модальности. Средства выражения модальности в русском языке. 2. Категория н

Материалы для самостоятельной работы студентов
  Вопросы к третьему разделу:   1. В чём состоит морфологическая специфика глагола, противопоставляющая его другим частям речи? 2. Что такое спряжение?

Материалы для самостоятельной работы студентов
  Вопросы к четвёртому разделу:   1. Назвать неизменяемые части речи. Описать их семантические, морфологические и синтаксические признаки. 2. Назвать ч

Разработки лабораторных работ
Лабораторная работа № 1 Способы и средства образования морфологических форм. Морфологическая структура основных типов парадигм Задания:

Программные вопросы к курсу морфологии
1. Морфология как раздел грамматики русского языка. Объект и предмет морфологии. Широкое понимание морфологии (учение о грамматических свойствах слова). Узкое понимание морфологии (парадигматика).

Тексты для морфологического анализа
1. Если бы адъютант не напомнил им о том, что нужно пообедать, они, может быть, просидели бы над картой ещё час, потому что они знали, насколько было опасно положение на самом деле. И хотя всё, что

Программы
Программа 1986:Программа дисциплины "Современный русский язык": Для гос. ун-тов. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. С. 15-21, 29. Морфология. Русский язык и е

Монографические исследования и статьи
Виноградов 1986: Виноградов В.В. Русский язык (Грамматическое учение о слове). М.: Высш. школа, 1986. 640 с. Зализняк 1967: Зализняк А.А. Русское именное

Дополнительная
Авилова 1976: Авилова Н.С. Вид глагола и семантика глагольного слова. М.: Наука, 1976. 328 с. Бабайцева 2000:Бабайцева В.В. Явления переходности в граммат

Лабораторные работы
Лабораторные работы 1983: Лабораторные работы по современному русскому языку: Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. 2101 "Рус. яз. и лит." / Л.П. Демиденко, И.С. Козырев

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги