Підсумковий модульний контроль знань студентів передбачає
Підсумковий модульний контроль знань студентів передбачає - раздел Образование, УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА 1. Поточну Оцінку Знань Студентів
2. Екзаменаційну Оцінку
3...
1. Поточну оцінку знань студентів
2. екзаменаційну оцінку
3. поточний модульний контроль знань
4. результати співбесіди при вступі до вищого навчального закладу
6. Довідково-пошуковий апарат традиційного каталогу складається з каталогів:
9. Головко С.А. Высшее образование Франции. – Минск, 1980. – 31 с.
10. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник. – К.: Либідь, 1997. – 374 с.
11. Державна національна програма «Освіта» (Україна ХХІ століття). – К.: Райдуга, 1994. – 61 с.
12. Елманова В.К. Высшее образование за рубежом. – Л., 1989.
13. Закон України «Про вищу освіту». – К., 2002. – 69 с.
14. Закон України від 18.03.2004 року № 1629-ІУ "Про Загальнодержавну програму адаптації законодавства України до законодавства Європейського Союзу" - К., 2004. – 67 с.
15. Закон України від 31 травня 2007 року № 1107-У "Про внесення змін до Закону України "Про стандарти, технічні регламенти та процедури оцінки відповідності" – К., 2007. – 57 с.
16. Класичні університети України: світовий досвід, українські реалії // Економічна освіта в класичному університеті / За ред. В.Д. Базилевича // Вища школа. – 2007. – № 6. – С. 9-19.
Кафедра педагогіки та психології УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА Готельно ресторанна справа... ЗМІСТ Передмова Опис залікового кредиту... РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА...
УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА
Робоча програма для студентів денної та заочної форм навчання напрямів підготовки 6.140103 «Туризм»,
6.140101 «Готельно-ресторанна справа», 6.030203 «Міжнародні економічні відно
ПЕРЕДМОВА
Сьогодні вища освіта є одним з визначальних чинників відтворення інтелектуальних і продуктивних сил суспільства. У розвитку духовної культури українського народу освіта постає запорукою майбутніх у
ОПИС ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ
Курс:
підготовка бакалаврів
Галузь знань, напрям підготовки, кваліфікаційний рівень
Характеристика навчальної дисципліни
Кількість
Вимоги до написання реферату
Ø Актуальність теми
Ø Науково-теоретичний рівень. Досягається за рахунок ретельного аналізу обраної проблеми з урахуванням сучасного розвитку сфери соціально-трудових відноси
Денна форма навчання
Вид роботи
Кількість балів за виконану роботу
Максимальна кількість балів
Підготовка до заняття (тези виступу, відповіді на питання
Заочна форма навчання
Вид роботи
Кількість балів за виконану роботу
Максимальна кількість балів
1. Конспект навчального матеріалу
1-3
У чотирибальну та шкалу ECTS
За шкалою ЕСТS
За 4-бальною шкалою
За шкалою навчального закладу (семестровий контроль - екзамен)
А
Відмінно
Тема 1. СИСТЕМА ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
План лекційного заняття
1. Загальні засади побудови вітчизняної системи вищої освіти
2. Основні функції вищої освіти
3. Структура системи вищої освіти в Україні
Самостійна робота студентів
План
1. Особливості складання індивідуального навчального плану студента
2. Система оцінювання навчальних досягнень студента в КУТЕП
Запитання та завдання для сам
Самостійна робота студентів
План
2. Особливості написання рефератів, есе; підготовки доповідей, усних презентацій
3. Бібліотека університету та правила користування інформаційно-бібліотечними джерелами.
Питання та завдання для обговорення
1. Користуючись додатковою літературою, порівняйте навчання у перших західноєвропейських університетах – Болонському та Паризькому.
2. Підготуйте доповідь про один з вищих навчальних закла
Запитання і завдання для обговорення
1. Підготуйте цікаву інформацію з історії застосування лекції як основної форми навчальної діяльності ВНЗ.
2. Подайте в табличній формі класифікацію лекції за способом викладу навчального
Ндивідуальні навчально-дослідні завдання
1. Напишіть есе на одну із запропонованих тем:
– Я і моя майбутня професія
– Чому я обрав навчання в КУТЕП?
– Ідеальний образ викладача університету
– Якою я хоч
Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи: Навч. пос. – К., 2006.
34. Фіцула М.М. Педагогіка: Посібник. – К.: Академія, 2000. – 539 с.
35. Фоменко Н.А. Педагогіка вищої школи: методологія, стандартизація туристської освіти. – К.: Слово, 2005. – 240 с.
Основні поняття та терміни
1. Академічна година, заліковий кредит, неповна вища освіта;
2. Есе, заліковий курс, нормативні навчальні дисципліни;
3. Академічний рік,
Новости и инфо для студентов