ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Все темы данного раздела:

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Дисциплины Мировая экономика     Б.1. Гуманитарный, социальный, экономический цикл. Базовая (обязательная) часть  

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Данная учебная дисциплина включена в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплины по выбору» ФГОС ВПО «Башкирский государственный университет» по направлению подготовки 031900.

ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебная дисциплина «Экономика» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 031900.62 Международные отношения (квалификация (степень) «Бакалав

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Основные формы занятий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов. Запланировано использование активных и интерактивных форм проведения занятий (деловая игра и ролевая

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
В соответствии с учебным планом Института права Башкирского государственного университета дисциплина «Мировая экономика» преподается студентам в течение двух семестров. Прохождение учебног

Методические рекомендации по конспектированию лекций.
Лекция одна из важных и основных форм обучения и разновидностей информации. Лекция закладывает основы научных знаний, подводит теоретическую базу под изучаемую науку, знакомит студентов с методолог

Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям.
Семинарское занятие – форма группового обучения, применяемая для коллективной проработки тем учебной дисциплины, усвоение которых определяет качество профессиональной подготовки. Семинар р

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов (СРС) – деятельность студента, направленная на овладение специальными знаниями и навыками. Она способствует формированию творческого подхода к будущей профес

Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям.
Большую роль в приобретении правовых знаний, навыков и умений играют практические занятия, по курсу «Мировая экономика». Цель названных занятий состоит в том, чтобы студенты на основе изучения науч

Методические рекомендации по написанию эссе и рефератов
По результатам самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины «Мировая экономика» могут быть подготовлены рефераты и научные доклады. Также самостоятельная работа студентов может быть пост

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Виды самостоятельной работы: Ø изучение нормативного материала, материалов экономической практики, основной и дополнительной литературы в целях самоподготовки

По модулю 1. Особенности формирования и развития мировой экономики
Тема 1. Мировая экономика (мировое хозяйство): сущность, этапы становления и развития. Сущность мировой экономики и ее системные характеристики. Эволюция мировой экономики.

По модулю 2. Место и роль в мировой экономике стран с различным уровнем социально-экономического развития
Тема 5. Роль США в мировой экономике Вопросы для самоподготовки: § Исторические особенности формирования американского капитализма. § Роль США в послевоенно

По модулю 1. Основные формы международного экономического сотрудничества и проблемы их совершенствования.
Тема 1. Международные торговые отношения. Теории международной торговли. Вопросы для самоподготовки: § Теории международной торговли (МТ).

По модулю 2. Основные формы международного экономического сотрудничества и проблемы их совершенствования.
Тема 6. Международные экономические организации. Вопросы для самоподготовки: § Понятие, классификация международных экономических организаций. Основные цели и

Перечень вопросов для зачета
  1. Глобализация и антиглобализм с позиций экономических интересов субъектов международных отношений. 2. Глобализация мировой экономики: проблемы и противоречия. 3.

Перечень вопросов к экзамену
1. Современное мировое хозяйство: понятие, сущность и основные этапы формирования мирового хозяйства. Перегруппировка стран мира и изменение соотношения сил. 2. Параметры и структура миров

Многие развивающиеся страны находятся в
«ловушке бедности», так как: 1. Темпы роста их насления опережают темпы роста производства. 2. Низкие доходы населения не продуцируют сбережений, необходимых для

Поясните свой выбор ответа.
10.Предположим, что доходы общества за год составили: Заработная плата и оклады до уплаты налогов 100 ден ед. Процент

Рейтинг-план дисциплины
«Мировая экономика» направление подготовки 031900.62 – Международные отношения Квалификация (степень) выпускника Бакалавр курс 2, семестр_4

Рейтинг-план дисциплины
«Мировая экономика» направление подготовки 031900.62 – Международные отношения Квалификация (степень) выпускника Бакалавр курс 3, семестр_5