рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
Форма обучения очная

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Форма обучения очная

Форма обучения очная - раздел Образование, Доценко Тамара Ивановна Названия Разделов И Тем ...

Названия разделов и тем	Всего	Виды учебных занятий
		лекции	семинары	самостоят. работа
Раздел 1. Введение
1.Объект и предмет лингвистики.
Раздел 2. Язык как системно-структурное образование
1. Язык как система
2. Множественность структурных моделей описания языка
3. Концепция системности языка в истории лингвистики.
4. Уровневая модель описания языка Э. Бенвениста. Единицы языка. Отношения в системе языка.
Раздел 3. Язык и мышление
1. Язык, мышление, сознание.
2.Язык и мышление. Логическое направление
4. Язык и сознание. Психологическое направление. Когнитивная лингвистика
Раздел 4. Язык как знаковая система
1. Типы знаков. Свойства языкового знака.
2. Теория лингвистического знака в концепции Ф.де Соссюра и Л.Ельмслева. Проблема означающего и означаемого языкового знака в современной лингвистике. Основы теории референции.
Раздел 5. Язык как средство коммуникации
1. Функции языка. Модели функций языка в речевой коммуникации
2. Язык и речь. Речевая деятельность и речевой акт. Психолингвистика и прагмалигвистика.
Раздел 6. Язык и общество
1.Социолингвистика. Социальная дифференциация языка. Языковая ситуация.
Раздел 7. Диахрония и синхрония.
1.Развитие языка. Основные закономерности развития языка. Типы языковых изменений.
Раздел 8. Лингвистическая типология
1.Генеалогическая и типологическая классификация языков. Ностратизм
ВСЕГО:

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Доценко Тамара Ивановна

ГОУВПО Пермский государственный педагогический университет... Кафедра общего языкознания... название кафедры...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Форма обучения очная

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

По специальности
050301 «Русский язык и литература» Утверждено на заседании кафедры общего языкознания филологического факультета (протокол № от 20

Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения курса «Общее языкознание» специалист должен: · иметь представление о современном состоянии лингвистики и перспективах ее разви

Объем дисциплины
3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы Шифр и наименование специальности Курс

Форма обучения заочная
Названия разделов и тем Всего Виды учебных занятий лекции семинары

Отношения в структуре языка.
А)Парадигматические отношения. Оппозиция как способ организации парадигмы. Виды парадигм. Отношения дополнительной дистрибуции как вид парадигматических отношений. Нейтрализация па

Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ 1. Вопрос о происхождении языка в представлениях древнего человека (мифология, античная философия, теологические концепции - библейская, ведичес

Общие вопросы
Бенвенист Э. Классификация языков (1963) - 55 К Бондарко А.В. Лингвистика текста в системе функциональной грамматики (2001) - 25 К Кубрякова О.С. О тексте и критериях его определе

Философия языка
Блэк М. Метафора (1990) - 60 К Глазунова О.И. Логика метафорических преобразований (2000) - 456 К Дэвидсон Д. Что означают метафоры (1990) - 61 К Камчатнов А.М. Потебня и

Социолингвистика
Арутюнов С.А. Народные механизмы языковой традиции (1994) - 25 К Бок Ф.К. Структура общества и структура языка (1975) - 34 К Брайт У. Введение: параметры социолингвистики (1975) -

История языков и сравнительно-историческое языкознание
Виноградов В.В. Литературный язык (1978) - 33 К Гамкрелидзе Т.В. Лингвистическая типология и праязыковая реконструкция (1988) - 43 К Дьячок М.Т., Шаповал В.В. Генеалогическая клас

Фонетика
Дьячок М.Т. Акцентная база (к постановке проблемы) (2002) - 17 К Журавлев В.К. Принцип иерархичности языковых изменений в этимологии (1986) - 23 К Трубецкой Н.С. Принципы фонологи

Грамматика
Виноградов В.А. Артикль (1990) - 11 К Гринберг Дж. Квантитативный подход к морфологической типологии языков (1963) - 87 К Кацнельсон С.Д. Заметки о падежной теории Ч. Филлмора (19

Библиотека на Philology.ru
http://www.philology.ru Общие вопросы Абаев В.И. Общегуманитарные аспекты теоретическог

Методические указания студентам
Студенту предлагается ориентироваться на следующий график контроля самостоятельной работы. В ходе выполнения самостоятельной работы следует использовать дополнительную лите

История лингвистики
1. Лингвистическая традиция Древней Греции и Древней Индии: философский, теологический и грамматический подход к языку. 2. Изучение языка в Средние века и эпоху Возрождения

Теория лингвистики
1. Язык как объект и предмет лингвистики. Становление предмета науки о языке. 2. Место языкознания в системе наук. Традиционные и новые связи языкознания с другими науками.