ПОСОБИЕ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования «Ярославская государственная медицинская академия
Федерального Агентства по здравоохранению и социальному развитию»
ПОСОБИЕ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
Для студентов 1 курса
Авторы-составители:
Е.М. Смирнова, кандидат исторических наук, доцент
М.С. Чудакова, кандидат исторических наук, доцент
Е.И. Мошкова, преподаватель
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Авторы-составители пособия исходили из Государственного образовательного стандарта последнего поколения к обязательному минимуму содержания и уровню… Цель настоящего пособия – активизировать познавательную деятельность обучаемых… В связи с вышеизложенным при организации самостоятельной работы главное внимание уделяется поисковой работе. Задания…К занятию № 1
2. В 980 г. Владимир провел религиозную реформу, объединив племенные языческие культы. Почему 8 лет спустя киевский князь крестил Русь? Как принятие… 3. Как складывался аппарат государственного управления, и формировалась… 4. Считается, что раздробленность – закономерный этап развития феодального общества. Почему? Ведь в конечном счете…К занятию № 2
2. Почему период с 1598 по 1613 гг. в истории России получил название «Смуты»? Каким образом удалось ее преодолеть? 3. Каковы основные черты феодально-крепостнического строя Московского… 4. Какие события эпохи средневековья стали, на Ваш взгляд, ключевыми, определили ход истории на длительный период…II. Работа с источником: ГРАМОТА НА ПРАВА И ВЫГОДЫ ГОРОДАМ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ. 21 апреля 1785 г.
17. Предписывается в городе учредить и иметь школы на точном основании 384 статьи учреждений 7 ноября 1775 года и других изданных о том от… 28. Городу иметь герб, утвержденный рукою императорского величества, и оный… Примечание. В жалованных грамотах включается в сем месте настоящий герб того города, красками изображенный, а внизу…К занятию № 1
2. Чем были вызваны реформы 1-й четверти XVIII века? 3. Каковы основные результаты этих реформ? 4. В.О. Ключевский писал: «Петр I не успел стряхнуть с себя дочиста древнерусского человека с его нравами и понятиями…К занятию № 2
2. Назовите российских императоров, занимавших престол с 1725 г. по 1801 г. 3. Какие новые социально-экономические явления возникли в России в середине… 4. Дайте характеристику внутренней политике Екатерины II.ВВЕДЕНИЕ
1. Крепостное право на крестьян, водворенных в помещичьих имениях, и на дворовых людей отменяется навсегда...
2. На основании сего Положения и общих законов крестьянам и дворовым людям, вышедшим из крепостной зависимости, предоставляются права, состояния свободных сельских обывателей, как личныя, так и по имуществу...
3. Помещики, сохраняя право собственности на все принадлежащия им земли, предоставляют, за установленные повинности, в постоянное пользование крестьян, усадебную их оседлость, и, сверх того, для обеспечения их быта и для выполнения их обязанностей пред правительством и помещиками то количество полевой земли и других угодий, которое определяется на основаниях, указанных в местных положениях.
4. Крестьяне, за отведенный, на основании предыдущей статьи, надел, обязаны отбывать, в пользу помещиков определенные в местных положениях повинности: работою или деньгами.
5. Наделение крестьян землею и другими угодьями, а равно следующия за сие повинности в пользу помещика, определяются преимущественно по добровольному между помещиками и крестьянами соглашению, с соблюдением лишь следующих условий:
1) чтобы надел, предоставляемый крестьянам в постоянное пользование для обеспечения их быта и исправного отправления ими государственных повинностей, не был менее того размера, который определен, с этой целию, в местных положениях;
2) чтобы те повинности крестьян в пользу помещиков, которыя отправляются работою, определялись не иначе, как временными договорами, на сроки не долее трех лет..
3) чтобы вообще заключаемые между помещиками и крестьянами сделки не были противны общим гражданским законам и не ограничивали прав личных, имущественных и по состоянию, предоставляемых крестьянам в настоящем Положении.
Во всех тех случаях, когда добровольные соглашения между помещиками и крестьянами не состоятся, надел крестьян землею и отправление ими повинностей производятся на точном основании местных положений.
6. На сих основаниях составляются «уставные грамоты», в которых должны быть определены постоянные поземельныя отношения между помещиком и водворенными на его земле крестьянами. Составление таких уставных грамот предоставляется самим помещикам. Как на составление оных, так на рассмотрение и введение их в действие, назначается два года со дня утверждения сего Положения.
7. Помещики, наделив крестьян в постоянное пользование, за установленные повинности землею на основании местных положений не обязаны впредь ни в каком случае наделять их каким бы то ни было сверх того количеством земли.
8. По введении в действие настоящего Положения слагаются с помещиков: 1) обязанности по продовольствию и призрению крестьян; 2) ответственность по взносу крестьянами государственных податей и отправлению ими денежных и натуральных повинностей; 3) обязанность ходатайствовать за крестьян по делам гражданским и уголовным… 4) ответственность за них во всех казенных взысканиях, как то: штрафах, пошлинах, и проч.
9. Затем на самих крестьян возлагается попечение по общественному продовольствию и призрению и ответственность за исправное отбывание следующих с них казенных и земских, натуральных и денежных повинностей...
10. Крестьянам предоставляется право выкупать в собственность усадебную оседлость, посредством взноса определенной выкупной суммы и с соблюдением правил, в местных положениях изложенных.
11. С согласия помещиков крестьяне могут, сверх усадебной оседлости приобретать в собственность на основании общих законов, полевые земли и другие угодья, отведенные тем крестьянам в постоянное пользование. С таковым приобретением крестьянами в собственность их надела, или определенной в местных положениях части онаго, прекращаются все обязательные поземельные отношения между помещиками и означенными крестьянами.
12. Независимо от способа, указанного в предшествующей статье, обязательные поземельные отношения между помещиками и крестьянами прекращаются следующим двумя способами:
1) если крестьяне добровольно откажутся, с соблюдением того порядка и условий, какие определены в местных положениях, от пользования предоставленным им наделом; - и
2) если крестьяне перейдут, с соблюдением всех установленных для сего правил, в другия сословия.
13. Дабы облегчить крестьянам приобретение в собственность отведенных им в постоянное пользование земель, в случае добровольного на то соглашения между помещиком и крестьянами, или в случае требования самого помещика, правительство оказывает пособие…
14. Крестьяне, вышедшие из крепостной зависимости, но состоящие в обязательных поземельных отношениях с помещиками, именуются «временно-обязанными крестьянами».
15. Крестьяне, вышедшие из крепостной зависимости и приобревшие в собственность поземельные угодия на основаниях, в Положении изложенных, именуются «крестьянами-собственниками».
16. Вышедшие из крепостной зависимости крестьяне составляют, по делам хозяйственным, сельские общества, а для ближайшего управления и суда соединяются в волости. В каждом сельском обществе и в каждой волости заведывание общественными делами предоставляется миру...
17. Помещику, впредь до прекращения обязательных к нему отношений крестьян, на его землях водворенных, предоставляется вотчинная полиция и попечительство над обществом сих крестьян, на основании статей 148-163 сего Положения.
18. Крестьяне и общественные их учреждения подчиняются общим губернским и уездным управлениям.
19. Для приведения в действие Положений о крестьянах и для разрешения особых дел, возникающих из обязательных поземельных отношений между помещиками и временно-обязанными крестьянами, учреждаются в каждой губернии: 1)губернское по крестьянским делам Присутствие; 2)уездные мировые съезды, и 3)мировые посредники. Состав, предметы ведомства, пределы власти и порядок действия сих учреждений определяется в особом о них Положении.
Задание: прочитайте документ и ответьте на следующие вопросы:
1. Какие права получает крестьянин в соответствии с Общим положением?
2. Как решается вопрос о наделении крестьян землей?
3. В чем заключается половинчатость реформы? Могла ли реформа быть более радикальной?
4. Почему крепостное право отменено в России только в 1861 году? Ведь Европа наглядно продемонстрировала преимущества свободного труда и свободного состояния подданных.
IV. Темы для сообщений:
1.Философ и реформатор М.М. Сперанский. (13, 38, 43).
2. Герои 1812 года.(13, 18, 36).
3. Декабристы-ярославцы. (14, 15, 26).
4. Деятели русской медицины. (13, 23, 30).
5. Земская медицина в Ярославском крае. (14, 15, 23, 24, 30)..
6. Оппозиционное движение в России в пореформенный период. (13, 18, 36).
7. Зарождение социал-демократического движения на Верхней Волге. (1, 14, 15).
V. Вопросы для самоконтроля
К занятию № 1
2. Почему члены Негласного комитета получили среди дворянства и бюрократии прозвище «якобинской шайки»? 3. Александр I предпринял шаги к смягчению крепостного права и изменению формы… 4. Каковы были причины и последствия выступления декабристов?К занятию № 2
2. Какие факторы определили условия крестьянской реформы? Могла ли эта реформа быть более радикальной? 3. Дайте характеристику реформ, последовавших после 1861 года. 4. Каковы последствия и значение Великих реформ для России? Какие идей эпохи Великих реформ актуальны для сегодняшней…К занятию № 3
2. Какое воздействие на развитие страны оказали контрреформы и в целом правление Александра III? 3. В чем состояли особенности развития России как страны «второго эшелона»… 4. В чем своеобразие социальной структуры России? Соответствовала ли она индустриальному обществу?К занятию № 1
2. Можно ли сказать, что революция 1905-1907 гг. продвинула общество вперед? 3. В 1905 г. создается первый парламент в России – Государственная Дума. Шаг… 4. Правовая база для создания политических партий появилась только после опубликования Манифеста 17 октября 1905 г.…К занятию № 2
2. Как повлияла первая мировая война на общественно-политическое развитие России? 3. От чего зависел выбор пути общественного развития России после февральской… 4. Каков был расклад политических сил после Февраля, что предлагали народу основные партии (кадеты, меньшевики, эсеры,…К занятию № 1
1. В чем заключается сущность НЭПа? Могла ли страна длительное время развиваться на его основе?
2. Дайте Вашу оценку образованию СССР. В чем причины этого события? Мог ли Советский Союз действительно быть федеративным государством?
3. О чем свидетельствует, по Вашему мнению, тенденция к образованию самостоятельных государств на территории России, усиливающаяся при ослаблении власти центра, как это было в 1917 – 1918 гг., в конце 80-х – начале 90-х гг.?
К занятию № 2
2. В чем заключается взаимосвязь между форсированной индустриализацией и сплошной коллективизацией? 3. Какая взаимозависимость между стратегией форсированного экономического… 4. Как можно определить сущность общественной системы, сложившейся в СССР к концу 30-х гг.? Под воздействием каких…I. Работа с источником
Статья 1. Обе Договаривающиеся Стороны обязуются воздерживаться от всякого насилия, от всякого агрессивного действия и всякого нападения в отношении… Статья 2. В случае, если одна из Договаривающихся Сторон окажется объектом… Статья 3. Правительства обеих Договаривающихся Сторон останутся в будущем в контакте друг с другом для консультации,…IV. Подготовьте сообщение на тему: «Диссидентское движение в СССР».
* Кого боялась Старая площадь. Из письма Н. Горбаневской; Уголовное дело № 4107-56-68 «О нарушении общественного порядка и клевете на советский… * Из открытого письма А.Д. Сахарова Президиуму Верховного Совета СССР,… V. Вопросы для самоконтроляК занятию № 1
1. Какие основные задачи стояли перед советским государством в послевоенный период? Как они решались?
2. Почему руководство страны сразу же после смерти Сталина приступило к реформам?
3. В чем заключались основные достижения и просчеты Н.С.Хрущева?
4. Какое место занимает период «оттепели» в последующей истории страны.
К занятию № 2
2. Подумайте над цифрами, приведенными ниже. Какую тенденцию они обнаруживают?: · 34% всех открытий в СССР сделано в 50-е гг. · 46% всех открытий - в 60-е гг.ОГЛАВЛЕНИЕ
РОССИЯ В IX-XVII ВЕКАХ…………………………………………………………………..7
РОССИЯ В XVIII ВЕКЕ………………………………………………………………………11
РОССИЯ В XIX ВЕКЕ………………………………………………………………………………….19
РОССИЯ В НАЧАЛЕ ХХ века………………………………………………………………..27
СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО В 1917–1922 годах………………………………………..32
СССР В 20–30 ГОДАХ ХХ века………………………………………………………………33
СОВЕТСКИЙ СОЮЗ В ГОДЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ
И ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙН (1939–1945 гг.)………………………………..39
СССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 40–х–НАЧАЛЕ 80 гг. ХХ века .......................................43
СССР И РОССИЯ В 1985–2005годах………………………………………………………..50
ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………………………….57
[1] Политическая история России. Хрестоматия. Т. 1. М., 1995. С. 9–12.
[2] Политическая история России. Хрестоматия. Т. 1. М., 1995. С. 108–112; 117–120.
[3] Цифры в скобках соответствуют номеру источника, указанного в списке литературы.
[4] Политическая история России. Хрестоматия. Т. 1. С. 169–179.
[5] Политическая история России. Хрестоматия. Т. 1. С. 212–227.
[6] Политическая история России. Хрестоматия. Т. 2. С. 148-156; 161-164; 166-167.
[7] Там же. С. 143–147.
[8] Политическая история России. Хрестоматия. Ч. 2. С. 256-257.
[9] Там же. С. 295-296.
[10] Там же. С. 276-277; 280; 281-282.
[11] История Отечества в документах. 1917-1993 гг. Часть первая. 1917-1920 гг. М.,1994. С.17-18.
[12] Титов Ю.П. Хрестоматия по истории государства и права России. Учебное пособие. М., 1998. С. 305 – 307.
[13] Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 44. С. 155-156, 159-162, 164-169, 173-174 (фрагменты).
[14] Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 45. С. 343 – 348.
[15] История Отечества в документах. 1917 – 1993 гг. Часть третья 1939 – 1945 гг. Хрестоматия. С. 7-8, 11-14, 15, 16-17.
[16] История Отечества в документах. 1917 – 1993 гг. Часть четвертая. 1945 – 1993 гг. Хрестоматия… М., 1995. С. 27-31.
[17] Хрестоматия по истории КПСС. Т. 2. М., 1989. С.398-403.
[18] Хрестоматия по истории КПСС. Т. 2. М., 1989. С. 415-423, 427.
[19] Россия, которую мы не знали. С. 236-240.
[20] Россия, которую мы не знали. С. 249-251.
[21] Конституция Российской федерации. Любое издание. Раздел первый. Гл. 1-7.