РИНА САВЧЕНКО - раздел Образование, (40-60-і роки ХІХ ст.) Посібник для студентів-філологів Історія Української Літератури
(40-60-І Роки Хіх Ст.)
...
ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
(40-60-і роки ХІХ ст.)
Посібник для студентів-філологів
КИЇВ – 2007
УДК
ББК
С 13
Савченко І. Історія української літератури: Навчальний посібник. – К.: НПУ, 2007. – с.
Для студентів-філологів денної і заочної форми навчання філологічних та історико-філологічних факультетів вищих навчальних закладів.
Рецензенти: В.Кузьменко, доктор філологічних наук, професор, завідувач кафедри української філології Київського славістичного університету;
М.Корпанюк, доктор філологічних наук, професор Переяслав-Хмельницького педагогічного університету імені Г.Сковороди.
Рекомендовано Вченою радою Інституту української філології
НПУ імені М.П.Драгоманова
(протокол № 7 від 23 червня 2007 р.)
© Ірина Савченко, 2007
©
Передмова
Курсу “Історія української літератури (40-60-і рр. ХІХ ст.)” належить одне з найважливіших місць серед предметів, що вивчаються майбутніми вчителями-філологами. Засвоєння історичного руху української літератури, еволюції її стилів та жанрів істотно збагачує загальнокультурний, інтелектуальний та естетичний рівень студентів, формує у них концептуальний погляд на вітчизняне письменство.
Пропонований посібник містить тематику лекційних та практичних занять, списки необхідної навчальної та критичної літератури.
Теми та плани лекційних занять відповідають програмі курсу “Історія української літератури (40-60-і рр. ХІХ ст.)” і включають питання, розгляд яких дозволить студентам скласти якнайповніше уявлення про національний літературний процес середини ХІХ ст. у зв’язку із розвитком європейської естетичної свідомості, сформувати у студентів уміння орієнтуватися у розмаїтті стильових тенденцій, розвивати естетичний смак, уміння поціновувати художній текст за високими естетичними критеріями.
До кожної теми пропонується бібліографія, що повною мірою представляє рівень наукового освоєння того чи іншого питання, найновіші здобутки літературознавчої науки і залишає студентові можливість вибору у опрацюванні наукових праць. Також подається список рекомендованих художніх творів, які є обов’язковими для текстуального вивчення. При цьому враховано вимоги діючої шкільної програми з української літератури.
Плани практичних занять передбачають вироблення у студентів-філологів навичок і прийомів самостійної роботи зі словниками, довідниками, літературознавчими працями, іншими джерелами, уміння здійснювати аналіз літературного твору (цілісний, проблемний, пообразний).
Пропонована тематика практичних занять не є незмінною: залежно від конкретної мети і особливостей творчої роботи зі студентами кожний викладач може змінювати хід занять, а також вибирати твори для аналізу.
Також для полегшення засвоєння курсу до посібника вміщено короткий “Словник понять і термінів”, у якому подаються словникові статті, що дають стислу інформацію про жанри та стильові ознаки нової української літератури середини ХІХ століття.
Для з’ясування рівня засвоєння матеріалу студентами у посібнику подаються контрольні та тестові завдання.
ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ
Все темы данного раздела:
ТЕМА 1. Літературний рух 40-60-х рр. ХІХ ст.
План
1. Суспільно-історичні умови функціонування української літератури 40-60-х рр.
2. Діяльність Кирило-Мефодіївського товариства (1846-1847).
Література
1. Бернштейн М. Журнал “Основа” і український літературний процес 50-60-х рр. ХІХ ст. – К., 1959.
2. Бондар М. Поезія пошевченківської епохи. – К., 1986.
3. Денисюк І. Розвиток ук
С.Єфремов
Литература, сочетающая в себе такие творения (Г.Квітки-Основ”яненка, І.Котляревського, П.Гулака-Артемовського, Є.Гребінки. – І.С.), не может быть ничтожною: при мало
М.Костомаров
Безперечно, впливи були, і впливи значні, було й навчання у розвиненішої російської літератури, що була літературою державної нації і розвивалася без утисків і переслідувань як національна літер
Д.Наливайко
Тема 2. Життєвий і творчий шлях Тараса Шевченка[1]
(1814-1861)
План
1. Становлення Т.Шевченка як поета. Світоглядно-естетичні позиці
Література
1. Бернштейн М. „Записки причетника” Марко Вовчок. Послесловие // Марко Вовчок. Записки причетника. – К., 1955. – С.364-385.
2. Білецький О. Українська проза першої половини ХІХ ст. // Біл
Література
1. Бондар М. Леонід Глібов: негативи, позитиви, маски // Слово і час. – 1997. - №4. – С.52-61.
2. Бондар М. Поезія пошевченківської епохи. Система жанрів. – К., 1986. – С.227-235, 240-242.
Література
1. Бондар М. Поезія пошевченківської епохи. Система жанрів. – К., 1986. – С.43-47, 74-79, 152-154, 167-171, 238-259.
2. Герасименко В. Степан Руданський. Життя і творчість. – К., 1985.
Література
1. Власенко В. Про жанрові дефініції великих форм української дожовтневої прози // Рад. літературознавство. – 1986. - №10. – С.33-43.
2. Герасименко В. Анатолій Свидницький. – К., 1959.
Література
1. Багрій Р. Шлях сера Вальтера Скотта на Україні… - К., 1993.
2. Бернштейн М. Пантелеймон Куліш // Історія української літературної критики. – К., 1988. – С.123-137.
3. Бетко І.
М.Жулинський
Роль Куліша в історії української літератури і громадського руху 40-60-х рр., без сумніву, дуже велика. Візьміть першого-ліпшого письменника цієї доби, зацікавтесь будь-яким літературним пі
Література
1. Бернштейн М. Журнал “Основа” і український літературний процес 50-х-поч.60-х років ХІХ ст. – К., 1959.
2. Денисюк І. Розвиток української малої прози ХІХ – поч. ХХ ст. – К., 1999. – С.3
Література
1. Бондар М. Поезія пошевченківської епохи. Система жанрів. – К., 1986. – С.48-50, 70-74, 204-211, 294-305.
2. Гуменюк М. Юрій Федькович. – К., 1956.
3. Гуць Г. Юрій Федькович і з
Література
1. Багрій О. Т.Г.Шевченко. Оточення. Мотиви творчості. Стиль. – К., 1976.
2. Бойко Ю. Творчість Тараса Шевченка на тлі західноєвропейської літератури // Бойко Ю. Вибрані праці. - К., 1992.
Література
1. Багрій О. Т.Г.Шевченко. Оточення. Мотиви творчості. Стиль. – К., 1976.
2. Барабаш Ю. Тарас Шевченко: імператив України: історіо- й націософська парадигми. – К., 2004. – С.3-123.
Література
1. Багрій О. Т.Г.Шевченко. Оточення. Мотиви творчості. Стиль. – К., 1976.
2. Барабаш Ю. Тарас Шевченко: імператив України: історіо- й націософська парадигми. – К., 2004. – С.3-145.
Література
1. Багрій О. Т.Г.Шевченко. Оточення. Мотиви творчості. Стиль. – К., 1976.
2. Бородін В. Автор-оповідач в поемі Т.Г.Шевченка „Сон” // Українська мова і література в школі. – 1987. - №12. –
Література
1. Багрій О. Т.Г.Шевченко. Оточення. Мотиви творчості. Стиль. – К., 1976.
2. Большаков Л. Оренбургская Шевченковская энциклопедия: Тюрьма. Солдатчина. Ссылка: Энциклопедия одинадцати лет 1
Література
1. Багрій О. Т.Г.Шевченко. Оточення. Мотиви творчості. Стиль. – К., 1976.
2. Бовсунівська Т, Художня концепція жінки у творчості Т.Шевченка // Дивослово. – 1999. – №11. – С.2-7.
3
Література
1. Білецький О. Українська проза першої половини ХІХ ст. // Білецький О. Від давнини до сучасності. – Т.1. – К., 1960.
2. Бондар М. Особливості втілення художнього конфлікту в оповіданнях
Література
1. Вовчок Марко. Маруся. – Львів, 1993.
2. Ганюкова К. Концептуальні жанрові домінанти української історичної повісті ХІХ-початку ХХ ст.: історична правда і художній домисел // Література.
ТЕМА 9. Жанр казки у творчості Марка Вовчка
План:
1. Жанр літературної казки у контексті світового романтизму.
2. Літературна казка Марка Вовчка: традиції (фольклорні та літературні) і новаторство.
Література
1. Білецький О. Українська проза першої половини ХІХ ст. // Білецький О. Від давнини до сучасності. – Т.1. – К., 1960.
2. Грицай М. Марко Вовчок. Творчий шлях. – К., 1983. – С.96-108.
Література
1. Білецький О. Українська проза першої половини ХІХ ст. // Білецький О. Від давнини до сучасності. – Т.1. – К., 1960.
2. Грицай М. Марко Вовчок. Творчий шлях. – К., 1983. – С.84-88.
Література
1. Бондар М. Поезія пошевченківської епохи. Система жанрів. – К., 1986. – С.227-237.
2. Бондар М. Леонід Глібов: негативи, позитиви, маски // Слово і час. – 1997. - № 4. – С. 52-61.
Степана Руданського
План:
1. Жанрово-стильова різноманітність творчості С.Руданського (балади, ліричні вірші, приказки-гуморески).
2. Традиції романтичної школи в „небилицях” С.Рудан
Література
1. Бондар М. Поезія пошевченківської епохи. Система жанрів. – К., 1986. – С.43-47, 74-79, 152-154, 167-171, 238-253.
2. Герасименко В. Степан Руданський. Життя і творчість. – К., 1985. – С
ТЕМА 13. Жанр поеми у творчості С.Руданського
План:
1. „Байки світові (Лірникові думи)” як твір космогонічного характеру. Джерела поеми.
2. Алегорична поема-казка „Цар Соловей”. Проблематика твору. Образна си
Література
1. Бондар М. Поезія пошевченківської епохи. Система жанрів. – К., 1986. – С. 256-258.
2. Герасименко В. Степан Руданський. Життя і творчість. – К., 1985. – С.77-92.
3. Єфремов С.
Література
1. Власенко В. Про жанрові дефініції великих форм української дожовтневої прози // Рад. літературознавство. – 1986. - №10. – С.33-43.
2. Герасименко В. Анатолій Свидницький. – К., 1959.
ТЕМА 15. Жанр оповідання-ідилії у творчості П.Куліша
План:
1. Жанр ідилії, його інтегрування у систему жанрів української прози.
2. Античний сюжет як основа оповідання „Орися”. Національна обробка сюжету.
3
Література
1. Бернштейн М. Пантелеймон Куліш // Історія української літературної критики. – К., 1988.
2. Вертій О. Пантелеймон Куліш і народна творчість. – Тернопіль, 1998
3. Денисюк І. Розв
Література
1. Багрій Р. Шлях сера Вальтера Скотта на Україні… - К., 1993.
2. Бернштейн М. Пантелеймон Куліш // Історія української літературної критики. – К., 1988.
3. Бойко М. П.Куліш: Осми
ТЕМА 17.Поетична творчість П.Куліша
План:
1. Мотив скорботи за долю України у поезіях збірки „Досвітки”. Типологічна близькість із творами Т.Шевченка.
2. Художнє освоєння біблійних сюжетів у поезіях
Література
1. Бернштейн М. Пантелеймон Куліш // Історія української літературної критики. – К., 1988.
2. Бетко І. Філософська поезія Куліша // Філос. і соціол. думка. – 1994. - № 11-12.
3. Б
ТЕМА 18. „Українські оповідання” О.Стороженка
План:
1. Легендарні та пригодницькі сюжети оповідань О.Стороженка, їх національна означеність.
2. Жанрова система збірки „Українські оповідання”: оповідання-анекд
Література
1. Бернштейн М. Журнал “Основа” і український літературний процес 50-х-поч. 60-х років ХІХ ст. – К., 1959. – С.182-185.
2. Денисюк І. Розвиток української малої прози ХІХ – поч. ХХ ст. – К
О.Стороженка
План:
1. Національне минуле у оповіданнях на історичну тему О.Стороженка:
a) Коліївщина та її наслідки у оповіданні „Кіндрат Бубненко-Швидкий”;
b) цикл „
Література
1. Бернштейн М. Журнал “Основа” і український літературний процес 50-х-поч. 60-х років ХІХ ст. – К., 1959.
2. Зеров М. Олекса Стороженко // Зеров М. Твори: В 2-х т. – Т.2. - К., 1990. - С.
ТЕМА 20. Поетична творчість Ю.Федьковича
План:
1. Літературно-естетичні погляди Ю.Федьковича. Поезія „Нива” як своєрідний мистецький маніфест автора.
2. Образ Т.Шевченка у поезіях „Оскресни, Боян!”, „Ось
Література
1. Бондар М. Поезія пошевченківської епохи. Система жанрів. – К., 1986. – С. 48-50, 70-74, 82-84, 131-133, 161-164, 194-196, 204-211, 294-305.
2. Гуменюк М. Юрій Федькович. – К., 1956.
Сторія української літератури
(40-60-і рр. ХІХ ст.)”
1. Бернштейн М. Журнал “Основа” і український літературний процес кінця 50–60-х років ХІХ ст. – К., 1959.
З курсу „Історія української літератури
(40-60-і рр. ХІХ ст.)”
Колоквіум (лат. – співбесіда) – це вид навчальної роботи, який проводиться у формі бесіди викладача зі студентом з
Питання до колоквіуму
Підготовка і викуп Шевченка з кріпацтва: обставини, персонажі. Т.Шевченко і петербурзька інтелектуальна еліта (1837-1843). Перша мандрівка Т.Шевченка на Україну. Ро
З курсу „Історія української літератури
(40-60-і рр. ХІХ ст.)”
Тести як форма контролю розраховані на ерудицію, а також на спеціальні знання та здібності студентів аналізувати матеріал, на в
З курсу „Історія української літератури
(40-60-і рр. ХІХ ст.)”
1. Суспільно-історичні умови функціонування української літератури 40-60-х рр.
2. Кирило-Мефодіївське товариство і розвиток української літ
Новости и инфо для студентов