рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
Студент должен

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Студент должен

Студент должен - раздел Образование, Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по гинекологии Знать: - Общие, Специальные И Дополнительные Методы...

Знать:

- общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с аномалиями развития и положения половых органов;

- основные симптомы аномалий развития и положения половых органов;

- общие принципы лечения больных с аномалиями развития и положения половых органов;

- порядок направления на консультацию к специалисту.

Уметь:

- обследовать больных с аномалиями развития и положения гениталий;

- оценить данные дополнительных методов исследования (УЗИ, КТ, МРТ, лапароскопия);

- сформулировать клинический диагноз, наметить план лечения;

- выписать направление на консультацию к специалисту.

Иметь представление:

- об этапах, особенностях эмбриогенеза гениталий;

- об особенностях обследования девочек;

- о реконструктивно-пластических операциях при аномалиях развития и положения половых органов.

Владеть:

- методами общеклинического и специального исследования больных с аномалиями развития и положения половых органов;

- приемами построения плана дополнительного обследования больных с патологией развития и положения половых органов;

- методикой интерпретации результатов специальных, дополнительных методов исследования больных с патологией развития и положения половых органов;

- алгоритмом развернутого клинического диагноза при аномалиях развития и положения половых органов;

Обладать набором компетенций:

- способность к коммуникации с гинекологической больной;

- способность и готовность проводить квалифицированный диагностический поиск для выявления аномалий развития и положения половых органов;

- способность и готовность правильно сформулировать клинический диагноз с учетом МКБ-X, определить план лечения.

Контрольные вопросы:

1. Классификация пороков развития половых органов.

2. Причины формирования пороков развития.

3. Этапы дифференциации мюллеровых протоков.

4. Аплазия матки и влагалища (с-м Майера – Рокитанского - Кюстнера) – клиника, методы лечения.

5. Однорогая матка – с рудиментарным рогом (с эндометриальной полостью, без полости), без рудиментарного рога – клиника, лечение.

6. Удвоение матки – клиника, лечение.

7. Двурогая матка (с полным, частичным разделением, седловидная) – клиника, лечение.

8. Аплазия шейки, влагалища при функционирующей матке – клиника, лечение.

9. Атрезия гимена – клиника, лечение.

10. Современные методы диагностики пороков развития половых органов.

11. Пролапсы половых органов, эпидемиология.

12. Классификация урогенитальных расстройств (УГР).

13. Этиология и патогенез пролапсов.

14. Клиническая картина пролапсов.

15. Расстройства мочеиспускания при пролапсах половых органов, формы и степени нарушения.

16. Лабораторно – инструментальное исследование при пролапсах половых органов.

17. Дифференциальная диагностика урогенитальных расстройств.

18. Принципы лечения пролапсов половых органов.

19. Медикаментозное и не медикаментозное лечение пролапсов половых органов.

20.Хирургическое лечение пролапсов половых органов и нарушений мочеиспускания, виды операций.

21. Первичная профилактика пролапсов половых органов.

Задания для самостоятельной работы студентов:

Название задания	Форма контроля
1.Опрос больной с пролапсом половых органов.	1.Письменный анализ данных анамнеза.
2.Исследование больной с помощью зеркал.	2.Описание состояния влагалища, шейки.
3.Бимануальное исследование больной с пролапсом.	3 Описание результатов исследования.
4.УЗИ при аномалиях развития и положения половых органов.	4.Трактовка результатов.
5.Метросальпингография при пороках развития половых органов.	5.Описание метросальпингограмм.

Литература:

1. Гинекология. Под ред. Савельевой Г.М. - М., 2008.

2. Гинекология. Национальное руководство. Под. ред. Кулакова В.И. и др. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2007.

3. Дуда В.И. и др. Гинекология. – М.: АСТ., 2005.

4. Клинические рекомендации. Акушерство и гинекологи. Под ред. Кулакова В.И. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2005.

5. Онкогинекология. Под ред. Гилязутдиновой З.Ш., Михайлова М.К. – М., 2000.

6. Руководство по амбулаторно – поликлинической помощи в акушерстве и гинекологии. Под редакцией Кулакова В.И и др. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2007.

7.Руководство к практическим занятиям по гинекологии. Под ред. Радзинского В.Е. – М.: МИА, 2007.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по гинекологии

Высшего профессионального образования... Ставропольская государственная медицинская... Академия...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Студент должен

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Составитель: доц. Можейко Л.Н., доц. Нехаева О.И., асс. Павлов Р.В.
Данное учебно-методическое пособие издано кафедрой акушерства и гинекологии СтГМА с целью оптимизации учебного процесса при проведении практических занятий по гинекологии со студент

Тематика лекционного курса.
№ № Темы Тема лекции Кол-во часов Тема 27 Семиотика и диагностика заболеваний жен

Перечень необходимых практических умений по гинекологии для студентов 5 курса лечебного факультета
Наименования практических умений Кол-во 1.Общее обследование гинекологических больных (опрос, осмотр, пальпация, пер

ФАКУЛЬТЕТА
1. Туберкулез женских половых органов. 2. Хламидиоз, герпетическое поражение женских половых органов. 3. Задержка полового развития. 4. Преждевременное половое развитие.

ПО ГИНЕКОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА.
№/№ № Темы Название темы Часы Тема 27 Семиотика и диагностика заб

Студент должен
Знать: - семиотику основных гинекологических заболеваний (болевой синдром, нарушения менструального цикла, бели, расстройства функции соседних органов, общие расстройства,

Студент должен
Знать: - общие и специальные методы исследования больных с воспалительными процессами гениталий; - ранние симптомы, клинику основных форм воспалительных заболеван

Студент должен
Знать: - общие и специальные методы исследования больных с нарушениями менструального цикла; - клинические особенности ДМК в различные возрастные периоды;

Студент должен
Знать: - общие и специальные методы исследования больных с нарушениями менструального цикла; - клинические особенности аменореи различного генеза; - общи

Студент должен
Знать: - общие и специальные методы исследования больных с нейро-эндокринными синдромами; - клинические особенности различных форм нейро-эндокринных синдромов;

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с миомой матки; - ранние симптомы, клинические особенности различных форм миомы матки;

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с эндометриоидными гетеротопиями; - ранние симптомы, клинические особенности эндометриоза

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с трофобластической болезнью; - ранние симптомы, клинические особенности пузырного заноса

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с опухолями яичников; - ранние симптомы, клинические особенности доброкачественных опухол

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с опухолями яичников; - ранние симптомы, клинические особенности злокачественных опухолей

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с патологией шейки матки; - ранние симптомы рака шейки матки, фоновых и предраковых забол

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с гиперпластическим процессом, раком эндометрия; - ранние симптомы рака, предракового про

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования при клинике «острого» живота; - основные формы гинекологической патологии, сопровождающейся карти

Студент должен
Знать: - медико-социальную значимость проблемы; - алгоритм обследования бесплодной супружеской пары; - основные формы женского бесплодия их причины;

Студент должен
Знать: - основы организации амбулаторно-поликлинической помощи по вопросам планирования семьи; - основы организации амбулаторно-поликлинической помощи по вопросам

Студент должен
Знать: - общие и специальные методы исследования больных с нарушениями полового развития; - клинические особенности различных форм нарушения полового развития –пр