рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Студент должен

Студент должен - раздел Образование, Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по гинекологии Знать: - Общие, Специальные И Дополнительные Методы...

Знать:

- общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с трофобластической болезнью;

- ранние симптомы, клинические особенности пузырного заноса и хорионэпителиомы;

- общие принципы лечения больных с трофобластической болезнью;

- порядок направления на консультацию к специалисту;

- принципы диспансеризации больных с трофобластической болезнью.

Уметь:

- обследовать больных с трофобластической болезнью (общие, специальные методы);

- оценить данные дополнительных методов исследования (опухолевые маркеры, УЗИ, КТ, МРТ, RQ - методы, лапароскопия);

- сформулировать клинический диагноз, наметить план лечения при различных формах трофобластической болезни;

- назначить и обосновать фармакотерапию при пузырном заносе и хорионэпителиоме;

- выписать направление на консультацию к специалисту.

Иметь представление:

- об основных группах химиотерапевтических препаратов, применяемых для лече-ния трофобластической болезни.

Владеть:

- методами общеклинического и специального исследования больных с трофобластической болезнью;

- приемами построения плана дополнительного обследования больных пузырным заносом и хорионэпителиомой;

- методикой интерпретации результатов специальных, дополнительных методов обследования больных трофобластической болезнью;

- алгоритмом развернутого клинического диагноза при трофобластической болезни;

- навыком составления плана лечения и диспансеризации больных с различными формами трофобластической болезни.

Обладать набором компетенций:

- способность к коммуникации с больными, страдающими опухолевыми процессами;

- способность и готовность проводить квалифицированный диагностический поиск для выявления заболевания на ранней стадии;

- способность и готовность правильно сформулировать клинический диагноз с учетом МКБ-X, определить план лечения;

- способность и готовность к осуществлению первичной, вторичной профилактики трофобластической болезни;

- способность и готовность оценить эффективность диспансерного наблюдения лиц с трофобластической болезнью.

Контрольные вопросы:

1. Классификация трофобластической болезни (ТБ).

2. Этиопатогенез пузырного заноса.

3. Классификация пузырного заноса.

4. Морфологические признаки пузырного заноса.

5. Инвазивный (деструирующий) пузырный занос.

6. Современные методы диагностики пузырного заноса.

7. Принципы лечения пузырного заноса.

8. Показания к назначению химиотерапии при пузырном заносе.

9. Классификация хорионкарциномы ( хорионэпителиомы (ХЭ)).

10. Морфологическая картина ХЭ.

11. Лютеиновые кисты, определение, механизм их развития при ТБ.

12. Клиника ХЭ в зависимости от стадии и наличия метастазов.

13. Современные методы диагностики ХЭ, роль УЗИ.

14. Рентгенологические и эндоскопические методы диагностики ХЭ, диагностические возможности.

15. Гормональная диагностика (хорионический гонадотропин (ХГ), трофобластический β-глобулин (ТБГ)), роль динамического исследования..

16. Принципы комплексного лечения ХЭ.

17. Показания к хирургическому лечению ХЭ.

18. Принципы диспансерного наблюдения больных с различными формами трофобластической болезни

Задания для самостоятельной работы студентов:

Название задания Форма контроля
1. Ретроспективный анализ архивной истории болезни с ТБ (пузырный занос, ХЭ). 1. Экспертная оценка ведения больной.
2. УЗИ при трофобластичесчкой болезни (пузырный занос, ХЭ). 2. Трактовка результатов УЗИ – диагностики.
3. RQ – диагностика ТБ. 3. Описание снимков легких, трактовка результатов.
4. Опухолевые маркеры при ТБ. 4. Интерпретация результатов исследования ХГЧ, трофобластического β- глобулина.

Литература:

1. Гинекология. Под ред. Савельевой Г.М. - М., 2008.

2. Гинекология. Национальное руководство. Под. ред. Кулакова В.И. и др. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2007.

3. Дуда В.И. и др. Гинекология. – М.: АСТ., 2005.

4. Кулаков В.И., Адамян Л.В. Оперативная гинекология. – М., 2000.

5. Онкогинекология. Под ред. Гилязутдиновой З.Ш., Михайлова М.К. 2000.

6. Руководство к практическим занятиям по гинекологии. Под ред. Радзинского В.Е. – М.: МИА, 2007.

 
Развернуть
Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по гинекологии

Высшего профессионального образования... Ставропольская государственная медицинская... Академия...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Студент должен

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Составитель: доц. Можейко Л.Н., доц. Нехаева О.И., асс. Павлов Р.В.
  Данное учебно-методическое пособие издано кафедрой акушерства и гинекологии СтГМА с целью оптимизации учебного процесса при проведении практических занятий по гинекологии со студент

Тематика лекционного курса.
№ № Темы Тема лекции Кол-во часов Тема 27 Семиотика и диагностика заболеваний жен

Перечень необходимых практических умений по гинекологии для студентов 5 курса лечебного факультета
  Наименования практических умений Кол-во 1.Общее обследование гинекологических больных (опрос, осмотр, пальпация, пер

ФАКУЛЬТЕТА
1. Туберкулез женских половых органов. 2. Хламидиоз, герпетическое поражение женских половых органов. 3. Задержка полового развития. 4. Преждевременное половое развитие.

ПО ГИНЕКОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА.
  №/№ № Темы Название темы Часы Тема 27 Семиотика и диагностика заб

Студент должен
Знать: - семиотику основных гинекологических заболеваний (болевой синдром, нарушения менструального цикла, бели, расстройства функции соседних органов, общие расстройства,

Студент должен
Знать: - общие и специальные методы исследования больных с воспалительными процессами гениталий; - ранние симптомы, клинику основных форм воспалительных заболеван

Студент должен
Знать: - общие и специальные методы исследования больных с воспалительными процессами гениталий; - ранние симптомы, клинику основных форм воспалительных заболеван

Студент должен
Знать: - общие и специальные методы исследования больных с нарушениями менструального цикла; - клинические особенности ДМК в различные возрастные периоды;

Студент должен
Знать: - общие и специальные методы исследования больных с нарушениями менструального цикла; - клинические особенности аменореи различного генеза; - общи

Студент должен
Знать: - общие и специальные методы исследования больных с нейро-эндокринными синдромами; - клинические особенности различных форм нейро-эндокринных синдромов;

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с миомой матки; - ранние симптомы, клинические особенности различных форм миомы матки;

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с эндометриоидными гетеротопиями; - ранние симптомы, клинические особенности эндометриоза

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с опухолями яичников; - ранние симптомы, клинические особенности доброкачественных опухол

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с опухолями яичников; - ранние симптомы, клинические особенности злокачественных опухолей

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с патологией шейки матки; - ранние симптомы рака шейки матки, фоновых и предраковых забол

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с гиперпластическим процессом, раком эндометрия; - ранние симптомы рака, предракового про

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования больных с аномалиями развития и положения половых органов; - основные симптомы аномалий развития

Студент должен
Знать: - общие, специальные и дополнительные методы исследования при клинике «острого» живота; - основные формы гинекологической патологии, сопровождающейся карти

Студент должен
Знать: - медико-социальную значимость проблемы; - алгоритм обследования бесплодной супружеской пары; - основные формы женского бесплодия их причины;

Студент должен
Знать: - основы организации амбулаторно-поликлинической помощи по вопросам планирования семьи; - основы организации амбулаторно-поликлинической помощи по вопросам

Студент должен
Знать: - общие и специальные методы исследования больных с нарушениями полового развития; - клинические особенности различных форм нарушения полового развития –пр

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги