Завдання та методичні вказівки щодо самостійної роботи курсантів під час підготовки до семінарського заняття
Завдання та методичні вказівки щодо самостійної роботи курсантів під час підготовки до семінарського заняття - раздел Образование, Методичні матеріали для самостійної роботи курсантів з навчальної дисципліни «Теорія пенітенціарії» 1.Опрацювати Питання: «Загальна Характеристика Рішень Конгре...
1.Опрацювати питання: «Загальна характеристика рішень конгресу у Цинциннаті стосовно основних понять та принципів пенітенціарної науки», скориставшись такою літературою:
1. Бентам И. Избранные сочинения. — С-П., 1876. Т. 1.
2. Зиверт В.А. Элементарный курс пенитенциарии //Первые пенитенциарные системы. — Киев, 1928. Вып. 4.
3. Мокринский С.П. Наказание, его цели и предположения. М., 1902.
4. Познышев С.В. Очерки тюрмоведения. — М., 1915.
5. Познышев С.В. Основы пенитенциарной науки. — М., 1923.
6. Таганцев Н.С. Русское уголовное право. Т. 2. С.-Пб., 1902.
7. Тальберг Д.Г. Исторический очерк тюремной реформы и современные системы европейских тюрем. — Киев, 1875.
8. Тальберг Д.Г. Тюремная литература или Тюрьмоведение. — Москва, 1876.
9. Фойницкий И.Я. Тюремная реформа и тюрьмоведение / Гражданское и уголовное право. — 1874. Январь и февраль.
10. Фойницкий И.Я. Учение о наказании в связи с тюрьмоведением. — С-П., 1889.
2. За конспектом лекцій повторити навчальний матеріал теми, що вивчається. При необхідності доповнити конспект лекції навчальним матеріалом згідно контрольних питань.
3. Підготувати індивідуальні навчально-дослідні завдання та реферативні доповіді за їх змістом:
1. За матеріалами конгресу у Цинциннаті розкрити зміст оновлених понять кримінального та кримінально-виконавчого права.
2. За матеріалами конгресу у Цинциннаті розкрити зміст класифікації злочинців.
3. За матеріалами конгресу у Цинциннаті розкрити зміст підбору та підготовки тюремного персоналу.
4. За матеріалами конгресу у Цинциннаті розкрити зміст процесу виховання в тюрмах.
5. За матеріалами конгресу у Цинциннаті розкрити зміст поняття «тюремна дисципліна» та засобів щодо її досягнення.
6. За матеріалами конгресу у Цинциннаті розкрити зміст та значення праці в тюрмах.
7. За матеріалами конгресу у Цинциннаті визначити загальні правила будівництва тюрем та розміщення в’язнів.
8. За матеріалами конгресу у Цинциннаті визначити принципи відповідальності батьків за злочинність дітей.
Навчальні питання (питання для обговорення):
1. Передумови зібрання перших міжнародних тюремних конгресів.
2. Характеристика рішень , прийнятих на перших міжнародних тюремних конгресах.
3. Загальна характеристика рішень конгресу у Цинциннаті стосовно основних понять та принципів кримінального права та пенітенціарної науки.
4. Загальна характеристика другої серії міжнародних тюремних конгресів.
5. Значення другої серії міжнародних тюремних конгресів у становленні сучасної пенітенціарної теорії.
6. Загальна характеристика резолюцій та рішень міжнародних тюремних конгресів 1872–1950рр.
7. Практичне значення конгресів ООН по попередженню злочинності та кримінального правосуддя для становлення сучасної пенітенціарної теорії.
Чернігів – 2013
Методичні вказівки щодо організації самостійної роботи курсантів
Самостійна робота формує у курсантів уміння і навички самостійної пізнавально
Письмова консультація №1
Вплив перших пенітенціарних систем США та Європи на порядок та умови тримання ув’язнених в Європі та на створення тюрьмознавства як галузі кримінального права.
Обґрунтуванням та
Письмова консультація №2
Вплив досвіду функціонування перших пенітенціарних систем на тюремну реформу 1879 року в Російській імперії.
Зміст проблеми реформування тюремної системи
Зміст класифікації злочинців.
4. Класифікація злочинців.Прогресивна класифікація злочинців, заснована на особистих заслугах, а не на довільних принципах, таких як вік злочинця, вид злочину тощо, повинна засто
Зміст підбору та підготовки тюремного персоналу.
8. Вибір і підготовка тюремного персоналу.Завдання зробити із поганої людини хорошу неможливо доручити першому, хто трапиться; ця робота потребує серйозного підходу і підготовки, ц
Зміст процесу виховання в тюрмах.
11. Виховання.Виховання — одна із живих сил у справі виправлення злочинних чоловіків і жінок, що вчиняють проступки переважно через необізнаність, яка межує з пороком. Освіжити р
Зміст та значення праці в тюрмах.
18. Праця в тюрмах.Тюремна праця повинна отримати більший розвиток і має бути організована на кращій основі, ніж тепер. Праця настільки сприяє розвитку добрих починань, наскільки
Загальні правила будівництва тюрем та розміщення в’язнів.
32. Будівництво.Архітектурний пункт у тюремній справі є дуже важливим у багатьох відношеннях. У межах цього твору неможливо розглянути це питання повністю. Отже зупинимося на заг
Принципи відповідальності батьків за злочинність дітей.
36. Відповідальність батьків за злочинність дітей.На батьках частково чи повністю повинна лежати відповідальність за злочинність дітей. Вони повинні утримувати своїх дітей у випра
Письмова консультація №3
Покарання, не пов'язані з позбавленням волі, в Англії.
(Викладач надає методичні рекомендації щодо самостійного вивчення 4-го питання лекції за допомогою письмових
Письмова консультація №5
Відбування покарання у виді позбавлення волі в тюрмі Швеції.
Тюрма Хельбе закритого типу, призначена для утримання чоловіків, побудована в 1
Письмова консультація №6
Служба пробації Норвегії – загальна характеристика.
Норвегія відноситься до тих країн, в яких рудиментарні елементи пробаційної діяльності з'явилися ще на початк
Кандидат юридичних наук І.В. Іваньков.
[1] Вольтер. Избранные произведения по уголовного праву и процессу. - М., Госюриздат, 1956. - С.266-267
[2] Марат Ж.П. План уголовного законодательства. - М.: Изд-во и
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов