рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
VІ Матеріали методичного забезпечення заняття

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

VІ Матеріали методичного забезпечення заняття

VІ Матеріали методичного забезпечення заняття - раздел Образование, Економіки та організації Vіі.1. Матеріали Контролю Для Підготовчого Етапу Заняття. ...

VІІ.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття.

Теоретичні питання (α=ІІ):

3. Види медичних експертиз, їх завдання.

4. Основні принципи організації військово-лікарської, судово-медичної, судово-психіатричної, патологоанатомічної та альтернативної експертизи.

7. Центр реабілітації особливої дитини – заклад нового типу по комплексному підходу до медичної, психолого-педагогічної реабілітації, профорієнтації та соціальної адаптації дітей-інвалідів.

8. Структура Центру та функціональне призначення кожного підрозділу.

9. Взаємозв’язки і взаємодія Центру з державними установами, громадськими організаціями та благодійними фондами в питаннях допомоги дітям-інвалідам.

10. Взаємозв’язки і взаємодія Центру з недержавними структурами, громадськими організаціями і благодійними фондами

11. Основні завдання центру соціально-психологічної реабілітації «Обрій»

12. Програми, за якими працює центр «Обрій».

Тестові завдання (α=ІІ):

Тести з множинним вибором:

1. Програма трудової реабілітації та професійної підготовки включає:

*формування навиків самообслуговування;

- предметно-практичне навчання;

*освоєння господарсько - побутових умінь та навичок;

*профорієнтацію

*професійну підготовку

- ритміку

2. Трудову реабілітацію та професійну підготовку здійснюють наступні спеціалісти:

*майстри виробничого навчання;

- лікар-реабілітолог

*інструктори по праці;

- лікар мануальної терапії

*соціальні педагоги.

2. МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ІНВАЛІДНОСТІ:

* аналіз документації МСЕК і ЛПЗ

- клінічне обстеження інвалідів

* анкетування інвалідів з подальшою обробкою отриманих даних

* експертні оцінки

* аналіз ефективності лікувальних і реабілітаційних заходів (за документацією МСЕК)

* аналіз поширеності та структури інвалідності

3. Основні завдання центру соціально-психологічної реабілітації «Обрій»

*розробки та здійснення реабілітаційних програм

- лікування та діагностика хвороб

*надання різних видів соціальних послуг

- диспансеризація населення

*залучення батьків до процесу реабілітації

- експертиза працездатності

*організація клубів за інтересами, проведення конкурсів,

VІ.2. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів.

Орієнтовна карта для організації самостійної роботи студентів з навчальною літературою

Навчальні завдання

Вказівки до завдання

Оволодіти: 1.Видами медичних експертиз. 2.Розуміти основні принципи організації військово-лікарської, судово-медичної, судово-психіатричної, патологоанатомічної та альтернативної експертизи. 3.Ознайомитися з медичною, психолого-педагогічною реабілітацією, профорієнтацією та соціальною адаптацією дітей-інвалідів. - необхідними основними знаннями за темою: Вивчити: 1.Види медичних експертиз, їх завдання. 2.Основні принципи організації військово-лікарської, судово-медичної, судово-психіатричної, патологоанатомічної та альтернативної експертизи. 3.Комплексний підхід до медичної, психолого-педагогічної реабілітації, профорієнтації та соціальної адаптації дітей-інвалідів. 4.Структуру Центру та функціональне призначення кожного підрозділу. 5.Взаємозв’язки Центру з державними установами, громадськими організаціями та благодійними фондами 6.Основні завдання центру соціально-психологічної реабілітації «Обрій»

Охарактеризувати поняття Знати Знати Знати Знати

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Економіки та організації

Економіки та організації Охорони здоров я ТЕМА Експертиза інвалідності порядок її... Цілі розвитку особистості... Формування у майбутніх лікарів поняття про види медичних експертиз а також медико соціальні проблеми дитячої...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: VІ Матеріали методичного забезпечення заняття

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Охорони здоров’я
Методична розробка №6 для студентів IY курсу медичного ф-ту ТЕМА: Експертиза інвалідності, порядок її проведення різними видами МСЕК, зміст їх роботи, первин

V. Міждисциплінарна інтеграція
№ Дисципліни Знати Вміти Попередні (забезпечуючі) 1.Релігієзнавство. 2.Філософія 3.Анато

V. Зміст теми заняття
Метою проведення медико-соціальної експертизи є визначення наявності факту, часу настання, ступеня, причини тимчасової та стійкої втрати працездатності та необхідності і тривалості звільнення в зв'

Військово-лікарська експертиза
Військово-лікарська експертиза визначає придатність до військової служби призовників, військовослужбовців та військовозобов'язаних, встановлює причинний зв'язок захворювань, поранень і травм з війс

Патологоанатомічні розтини
Патологоанатомічні розтини трупів проводяться з метою встановлення причин і механізмів смерті хворого. В обов'язковому порядку патологоанатомічні розтини здійснюються при наявності підозри на насил

Альтернативна медична експертиза
У разі незгоди громадянина з висновками державної медичної експертизи та в інших передбачених законодавством випадках на вимогу громадянина проводиться альтернативна медична (медико-соціальна, війс

VІ. План та організаційна структура заняття
№ Основні етапи заняття, їх функції та зміст Нав чальні цілі в рів нях засвоєння Методи контролю і навчання Матеріа

VІІ Матеріали методичного забезпечення заняття
VІІ.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття. Теоретичні питання (α=ІІ): 1. Види медичних експертиз, їх завдання. 2. Основні прин

VІІІ Література
основна: 1. Ю.В. Вороненко, В.Ф. Москаленко (за ред.) – Соц. медицина та організація охорони здоров’я. Тернопіль, “Укрмедкнига”. 2000 р., с.155-160, 486-492.

V. План та організаційна структура заняття
№ Основні етапи заняття, їх функції та зміст Нав чальні цілі в рів нях засвоєння Методи контролю і навчання Матеріа

VІІ Література
основна: 3. Ю.В. Вороненко, В.Ф. Москаленко (за ред.) – Соц. медицина та організація охорони здоров’я. Тернопіль, “Укрмедкнига”. 2000 р., с.155-160, 486-492.