Використання інформаційних технологій у процесі навчання фізики
Використання інформаційних технологій у процесі навчання фізики - раздел Образование, САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ З ВИВЧЕННЯ МЕХАНІКИ У Зв’Язку З Приєднанням України До Болонського Процесу Відбувається Подальше ...
У зв’язку з приєднанням України до Болонського процесу відбувається подальше реформування технологій навчання у вищих навчальних закладах III-IV рівнів акредитації і суттєво посилюється інформатизація освіти. Вона забезпечує широке впровадження в практику інноваційних навчальних технологій та психолого-педагогічних розробок, спрямованих на інтенсифікацію навчального процесу, на реалізацію ідеї розвиваючого навчання, на вдосконалення форм і методів організації навчального процесу, які забезпечують перехід від механічного засвоєння фактологічних знань до оволодіння вмінням самостійно здобувати нові знання.
У сучасному суспільстві використання інформаційних технологій стає необхідним практично в будь-якій сфері діяльності людини. Оволодіння навичками цих технологій ще з студентської лави багато в чому визначає успішність майбутньої професійної підготовки нинішніх студентів-фізиків.
Студент-фізик самостійно використовує персональний комп’ютер у процесі навчання (вдома або в університетській бібліотеці чи в комп’ютерному класі) з метою виконання таких завдань:
- щоб вивчити навчальний матеріал за електронними версіями підручників, навчальних та навчально-методичних посібників у такій формі та в такому темпі, як це йому подобається;
- як репетитор-тренажер під час підготовки до практичних занять, модульного контролю та семестрових іспитів;
- для створення моделей фізичних явищ;
- для виконання віртуальних лабораторних робіт;
- для того, щоб переглянути фрагменти відеофільмів з фізики та наукові фотографії;
- щоб оформити в електронному вигляді результати своїх досліджень, виконати обчислення, заповнити таблиці, побудувати графіки і діаграми;
- щоб підготувати доповідь-презентацію для виступу на студентській науковій конференції, а також на захисті випускної бакалаврської чи магістерської роботи.
Використання інформаційних технологій суттєво впливає на зміст, методи і організацію навчального процесу з різних дисциплін і, зокрема, із загальної фізики. Для ознайомлення та самостійного використання студентам можна рекомендувати наявні в продажу мультимедійні диски, а також матеріали в мережі Інтернет. Це, зокрема, сайт «Образовательный проект А.Н. Варгина» (http://www.physics-vargin.net/zadathi_1.html), про який вже йшла мова; сторінка «Фізика / астрономія / космонавтика» (http://rutracker.org/forum/viewforum.php?f=2026) на сайті http://rutracker.org; мультимедійний диск «Основи класичної фізики для студентів вищих навчальних закладів» за редакцією доцента Швець В.Д. видавництва «1С Мультимедіа Україна»; мультимедійний курс «Фізика в анімаціях» (http:physics.nad.ru/Cyrillic/feedbac.htm); мультимедійний диск «Фізика 7-11» видавництва «Дрохва» і ЗАТ 1С; мультимедійні енциклопедії «Усе» (http://www.ukrop.com/ua/encyclopaedia/use/); мультимедійний диск «Все для студента-фізика», «Калькулятор» (http://www.calc.ru/), «Кирилл и Мефодий»; «Мир энциклопедий» (http://www.encyclopedia.ru/internet.html); сайт «Вікпедія», англомовна «Вікпедія» (http://en.wikpedia.org/wici); (сайт «Фізика в анімаціях» (http:www.infoline.ru/g23u/5495); сайт фізичного факультету Московського університету (www.phys.msu.ru); електронний підручник «Фізика-2000» Колорадського університету (www:colorado.edu/physics/2000); сайт журналу «Квант» (http://kvant.mirror1.mccme.ru/).
При вивченні фізики з успіхом може бути використаний такий метод інформаційних технологій, як чисельне моделювання. Суть цього методу така. На основі законів, які описують відомі фізичні явища і ефекти, фахівцями з комп’ютерного моделювання створюється математична модель – абстрактний об’єкт, який підлягає цим же законам. Математична модель, описана мовою ЕОМ, набуває можливість «оживати». Задаючи деякі вхідні параметри, експериментатор в процесі так званого віртуального дослідження може слідкувати за змінами, які здійснюються з моделлю. Можна, зокрема, здійснити спостереження за змінами в часі, тобто простежити за моделлю в динаміці, причому за час, значно менший, ніж в реальності. Крім того, чисельне моделювання фізичних явищ дає можливість візуалізувати та моделювати і ті явища чи ефекти, експериментальне дослідження яких в реальних умовах неможливе або є дуже складним з технологічних причин.
Харків - 2010
УДК 531(075.8)
ББК 22.2я73
П 41
Рекомендовано Вченою радою фізичного факультету
Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна
Передмова
Як відомо, самостійна робота студентів є основним засобом засвоєння студентами навчального матеріалу в час, вільний від обов’язкових навчальних занять, а також у ході різноманітних видів аудиторних
Лекції із загальної фізики
Лекції належить провідне місце у вивченні будь-якої навчальної дисципліни і загальної фізики у тому числі. Лекційні заняття із загальної фізики надають широкі можливості для розвитку самостійності
Практичні заняття із загальної фізики
У ході вивчення загального курсу фізики, крім засвоєння основних теоретичних знань, які складають зміст цієї навчальної дисципліни, студенти повинні навчитись використовувати ці знання на практиці
Віртуальний практикум з фізики
Цей вид практикуму є новим способом виконання лабораторних робіт із загального курсу фізики. Комп’ютерні моделі, які використовуються для проведення віртуальних лабораторних робіт у якості своєрідн
КІНЕМАТИКА МАТЕРІАЛЬНОЇ ТОЧКИ
1. Закінчіть речення: «Механічним рухом називається…»
а) рух тіла відносно інших тіл; б) зміна положення тіла відносно інших тіл; в) зміна положення тіла відносно інших тіл з часом; г)
НЕІНЕРЦІАЛЬНІ СИСТЕМИ ВІДЛІКУ В КЛАСИЧНІЙ МЕХАНІЦІ
1. Виберіть правильні твердження: «Прискорення вільного падіння на Землі …»
а) всюди однакове; б) на полюсі менше, ніж на екваторі; в) на полюсі більше, ніж на екваторі; г) залежить від
ОСНОВНІ ЗАКОНИ КІНЕМАТИКИ ТА ДИНАМІКИ ТВЕРДОГО ТІЛА
1. Закінчіть речення: «Моментом сили матеріальної точки відносно нерухомої точки О називається…»
а) час, протягом якого на точку діє сила; б) відношення сили до її плеча; в) векторна ве
ЕЛЕМЕНТИ СТАТИКИ ТВЕРДОГО ТІЛА
1. Закінчіть речення: «Рівновага тіл буде стійкою, якщо …»
а) векторна сума всіх сил і всіх моментів сил, що діють на тіло, дорівнює нулю; б) рівнодійна сила буде напрямлена до положенн
МЕХАНІЧНІ КОЛИВАННЯ І ХВИЛІ
1. Як називають відхилення коливної величини від її рівноважного значення?
а) амплітуда; б) зміщення; в) частота; г) період.
2. Як називають найбільше відхилення коливної в
ЕЛЕМЕНТИ МЕХАНІКИ РІДИН ТА ГАЗІВ
1. За виконання якої з наведених нижче умов можливим є плавання тіл на поверхні рідини?
а) сила тяжіння менша або дорівнює силі Архімеда; б) сила тяжіння менша сили Архімеда; в) сила тя
ЕЛЕМЕНТИ РЕЛЯТИВІСТСЬКОЇ МЕХАНІКИ
1. Що, за твердженням Галілея, однаково формулюється для всіх інерціальних систем відліку?
а) закони механіки; б) закони природи; в) закон взаємозв’язку маси та енергії; г) закони Ньюто
Додаток №3
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «МЕХАНІКА»
Додаток №3, який пропонується студентам для самостійно опрацювання, містить питання для самоконтролю до розділу
КІНЕМАТИКА МАТЕРІАЛЬНОЇ ТОЧКИ
1. Що називають матеріальною точкою?
2. Що називають механічним рухом? Як розуміти відносність механічного руху?
3. Які три способи опису руху матеріальної точки використовують у
КЛАСИЧНА ДИНАМІКА МАТЕРІАЛЬНОЇ ТОЧКИ. СИЛИ У МЕХАНІЦІ
1. Сформулюйте перший закон Ньютона.
2. Що є причиною зміни стану спокою або рівномірного прямолінійного руху матеріальної точки (тіла) в інерціальній системі відліку?
3. Що таке
КЛАСИЧНА ДИНАМІКА СИСТЕМИ МАТЕРІАЛЬНИХ ТОЧОК
1. Наведіть приклади рухів, у яких реальні об’єкти можна розглядати як системи матеріальних точок.
2. Що називають центром мас системи матеріальних точок? Запишіть формулу, за якою можна в
РОБОТА ТА ЕНЕРГІЯ
1. Яка фізична величина називається роботою сили?
2. За яких умов сила не здійснює роботи?
3. Чи здійснює роботу сила, яка перпендикулярна до переміщення?
4. За якою форм
НЕІНЕРЦІАЛЬНІ СИСТЕМИ ВІДЛІКУ В КЛАСИЧНІЙ МЕХАНІЦІ
1. Які системи відліку називають неінерціальними? Які сили називають силами інерції? Чим вони відрізняються від ньютонівських сил?
2. Чи існують сили інерції у інерціальних системах відлік
ЕЛЕМЕНТИ МЕХАНІКИ РІДИН ТА ГАЗІВ
1. Чим відрізняються механічні властивості рідин і газів від властивостей твердого тіла?
2. Яка рідина називається ідеальною? За яких умов реальну рідину можна вважати ідеальною?
МЕХАНІЧНІ КОЛИВАННЯ І ПРУЖНІ ХВИЛІ
1. Який вид руху називають механічними коливаннями? Наведіть приклади механічних коливань.
2. Які коливання називаються вільними? За яких умов вільні коливання будуть незгасаючими?
ЕЛЕМЕНТИ РЕЛЯТИВІСТСЬКОЇ МЕХАНІКИ
1. Які обмеження існують для використання законів класичної механіки?
2. Сформулюйте постулати спеціальної теорії відносності Ейнштейна.
3. Запишіть перетворення Лоренца для прост
Механіка та молекулярна фізика
Русский словарь
Український словник
English dictionary
Francais dictionnaire
Абсцисса, ж. р.
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ І РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
1. Вища освіта в Україні. Нормативно-правове регулювання: збірник нормативно-правових актів / За заг. ред. А.П. Зайця, В.С. Журавського. – К.: ФОРУМ, 2003. – 950 с.
2. Пологрудов В.А. Вопр
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов