РЕАБІЛІТАЦІЇ НАРКОЗАЛЕЖНОСТІ.

Мета: ознайомитися з деякими диагностичними критеріями найбільш розповсюджених наркотичних засобів і способами запобігання їх вживання.

Література:

1.Шмалей С.В. Основы наркологии, Херсон-1998.

2. Грушко В.С. Основи здорового способу життя, Тернопіль – 1999.-368с.

3.Чумаков Б.Н. Валеология, М.: Педагогическое общество России, 1997.- 1999.-407с.

4.Кербунова Н.М. Иллюзии экологической независимости, Николаев – 1999.-115с.

5.Царенко А.В., Яцук Г.Ф. Валеологія: Підр. для 8-9 кл. серед. загальноосвіт. шк. – К.: Генеза, 1998.-136с.

Завдання для самоконтролю:

1.Основні поняття наркології.

2.характеристика категорій звички та залежності від наркотичних засобів

3.Характеристика наркологічної залежності за типами: опіатної, кокаїнової, канабінолової, від ліків, великих психоделіків, органічних розчинників.

4.Характеристика синдрому абстиненції.

План дискусії:

І.Проаналізувати динаміку розвитку звички та залежності від психоактивних речовин. Скласти таблицю «Основні характеристики звички та залежності».

ІІ.Порівняти поняття «первинний наркотизм» та «вторинний наркотизм»:

1. фактори, що сприяють виникненню;

2. етапи розвитку;

3. особливості переходу у стадію наркоманії.

ІІІ.Встановити різницю між поняттями «наркоманія» і «токсикоманія».

IV.Дати характеристику опіатної, канабінолової, кокаїнової, лікарської залежності за планом:

1. характер впливу на організм;

2. форми найчастішого використання наркозплежними;

3. механізм дії наркотика на клітинному рівні;

4. механізм дії наркотика на системному рівні;

5. ознаки гострої інтоксикації;

6. перша допомога при гострої інтоксикації та і коматозному стані.

V.Методи реабілітації наркозалежних та “созалежних”:

1. способи лікування наркозалежності;

2. психогігієнічні прийоми при лікуванні наркозалежності;

3. психокоректуюча робота з дітьми “созалежних сімей”;

4. психокоректуюча робота з підлітками “групи ризику”.

Висновок: узагальнити відомості про небезпечність вживання психоактивних речовин і методи роботи з людьми, які зіткаються з проблемами наркоманії.

 

 

ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ:

1. Вплив екологічних факторів на здоровий спосіб життя.

2. Система загартування – важлива умова у вихованні здорової дитини.

3. Стиль життя – соціально-психологічна категорія.

4. Харчування людини. Основи вживання їжі.

5. Раціональне харчування, як один з критерієв здорового способу життя людини.

6. Вегетаріанство.

7. П. Брегг - пропагандист здорового способу життя.

8. Наркоманія як соціальне лихо.

9. Паління як соціальне лихо у наш час.

10. Алкоголь – хвиля, що погрожує поглинути увесь світ.

11. Проблеми жіночого алкоголізму.

12. Шкідливі звички – загроза здоров’ю.

13. Молодь, наркотики – що далі?

14. Основні види наркотичних речовин та особливості їх вживання молоддю.

15. Система загартування за П.К.Івановим.

16. Роль фізичних вправ у попередженні захворювань та укріпленні здоров’я у дітей у віці від 0 до 12 років.

17. Вплив фізичних вправ на здоров’я людини.

18. Повітря, вода, рух – універсальні засоби загартування організму, як основа здорового способу життя.

19. Таємнича функція – відновлення власної рівноваги.

20. Перемога над старінням. Продовження життя людини.

21. Робота з хребтом – шлях до оздоровлення всього організму.

22. Ритмічна гімнастика – один із засобів здорового способу життя.

23. Вплив стресу на здоров’я людини.

24. Здоров’я городянина (на прикладі м. Херсона).

25. Студенство і здоров’я.

26. Реабілітація здоров’я.

27. Алкоголізм і гени.

28. Народна медицина українців.

29. Українські звичаї та здоров’я людини.

30. Піклування про здоров’я як обов’язок громадянина.

 

 

ЛІТЕРАТУРА:

1.Амосов Н.М. Раздумья о здоровье. М.: Физкультура и спорт, 1987.

2.Апанасенко Г.Л., Попова Л.О. Медична валеологія – К.: Здоров’я, 1998.-248с.

3.Бабин І.І., Царенко А.В., Черняк В.М., Яцук Г.Ф. Пізнавай себе, Тернопіль, 1996.-232с.

4.Билич Г.Л., Назарова Л.В., Основы валеологии - СПб., «Водолей»,1998-560с.

5.Брехман И.И. Введение в валеологию – науку о здоровье.- Л.: Наука, 1987.-125с.

6.Булич Е.Г., Муравов І.В. Валеологія. Теоретичні основи валеології – К.: ІЗМН, 1997.-224с.

7.Валеологія (інформ.-метод. збірник), К.: Знання України.-1996.-336с.

8.Газета “Валеологія”, 1999-2000.

9.Городенчук В.А., Остапчук Л.С. Нетрадиционные методы профилактики и лечения, Херсон: «Наддніпрянська правда”, 1994.-402с.

10. Грушко В.С. Основи здорового способу життя, Тернопіль – 1999.-368с.

11.Гуманистический подход к охране здоровья/ отв. ред. Н.Берковитц; пер. с англ. под ред. Григорьева К.В.-М.: Аспект Пресс, 1998.-254с.

12.Дубровский В.И., Валеология, здоровий образ жизни-М.: Флинта, 1995 – 560с.

13.Журавлева А.И., Граевская Н.Д, Спортивная медицина и лечебная физкультура, М.: Медицина.-1993.-432с.

14.Кербунова Н.М. Иллюзии экологической независимости, Николаев.-1999.-116с.

15.Кнейпп С. Моё водолечение, Репринтное изд., МПИП «Лан», 1990.-352с.

16.Колбанов В.В., Валеология: Основные понятия, термины и определения.-СПб.:ДЕАН, 1998-232с.

17.Концепція неперервного виховання та освіти в Україні.

18.Литвинова Г.О., Ванханен В.Д. Гігієна.- К.: Здоров’я, 1994.-334с.

19.Мінський І.Я. Практикум з валеології, 2 частини, Черкаси,1998.

20.Николаев Ю.С. Голодание ради здоровья, М.-1989.-205с.

21.Очищение организма человека: Полная энциклопедия.- СПб.: ЗАО «Весь», 2000.-336с.

22.Пирогова Е.А., Иващенко Л.Я., Страпко Н.П. Влияние физических упражнений на работоспособность и здоровье человека, К.: Здоров’я, 1986.-152с.

23.ПольС.Брэгг, Здоровье и долголетие, М.: Грэгори – Пэйдж, 1996.-416с.

24.Царенко А.В., Яцук Г.Ф., Валеологія: підр. Для 8 – 9-х кл. серед. заг. шк.- К.: Генеза, 1998-136с.

25.Чумаков Б.Н., Валеология: Учеб. Пособие.-2-е изд., испр. и доп..- М.: Педагогическое общество России, 1999-407с.

26.Шмалей С.В. Диагностика здоровья, Херсон, 1994.-206с.

27.Шмалей С.В., Основи наркології, Херсон, 1998-207с.

28. Яцук Г.Ф., Царенко А.В., Бабин І.І., Черняк В.М. Практикум з валеології, 2 частини, 1997.

ЗМІСТ

Вступ 3

Тематичний план лекційного курсу 5

Анотації до лекцій 6

Тематичний план лабораторно-семінарських занять 9

Визначення стану фізичного розвитку методом

антропометричних індексів 10

Оцінка фізичного розвитку за станом опорно-рухової системи 13

Визначення фізіологічного стану серцево-судинної системи

за зміною частоти серцевих вкорочень 16

Оцінка функціонального стану серцево-судинної системи за

показниками частоти серцевих скорочень і артеріального тиску 18

Функціональна оцінка респіраторної системи 21

Визначення фізичної працездатності за індексом

гарвардського степ-тесту 24

Визначення максисального споживання кисню 27

Визначення фізичної працездатності за тестом PWC

степергометрією 29

Оцінка функціонального стану серцево-судинної системи за

бальною системою “Контрекс-2” 31

Визначення біологічного віку 36

Екскурсійне заняття “Чинники “хвороб цивілізації” 40

Фактори підліткової наркоманії і її наслідки 42

Характеристика психоактивних речовин і способи

реабілітації наркозалежності 44

Тематика курсових робіт 45

Література 46