рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел История
/
Методические рекомендации

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Методические рекомендации

Методические рекомендации - раздел История, В.В. Бурукин ИСТОРИЯ УИС И ОРГАНОВ ЮСТИЦИИ При Подготовке Первого Вопроса Следует Обратить Внимание На Раскрытие Следующ...

При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на раскрытие следующих дидактических единиц: либеральные реформы второй половины ХIХ в и изменение уголовно-исполнительной политики государства. Крестьянская, судебная, военная, земская реформы и их влияние на сферу исполнения уголовных наказаний. Предпосылки реформирования уголовно-исполнительной системы в России в середине XIX в. Подготовка тюремной реформы. Учет опыта пенитенциарных учреждений зарубежных государств. Разработка проекта тюремной реформы в 60-70-е гг. XIX в. Деятельность комиссии под председательством графа В.А. Сологуба.

При подготовке второго вопроса следует обратить внимание на раскрытие следующих дидактических единиц: осуществление тюремной реформы. Организационно-правовые мероприятия по совершенствованию управления тюремной системой. Создание 27 апреля 1879 г. Главного тюремного управления в составе Министерства внутренних дел. Закон государственного совета от 11 декабря 1879 года «Об основных преобразованиях тюремной системы». Основные направления тюремной реформы: создание централизованной системы управления пенитенциарными учреждениями; формирование нормативной базы деятельности пенитенциарной системы; определение и нормативное закрепление средств исправительного воздействия в отношении осужденных; определение правового статуса тюремного персонала; реконструкция и строительство новых тюрем.

При подготовке третьего вопроса следует обратить внимание на раскрытие следующих дидактических единиц: Борьба с государственными преступлениями в XVI – XVIII веках. История возникновения жандармерии. Корпус внутренней стражи. III отделение Собственной его императорского величества канцелярии. Отдельный корпус жандармов. Охранные отделения. Районные охранные отделения. Особый отдел Департамента полиции. Структуры общей полиции. Специализированные и вспомогательные органы полиции Российской Империи. Городская полиция. Образование системы сыскных отделений. Реформа ведения уголовной статистики. Сельская полиция. Упразднение общественной полиции и введение вольного найма. Учреждение уездной полицейской стражи.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

В.В. Бурукин ИСТОРИЯ УИС И ОРГАНОВ ЮСТИЦИИ

АКАДЕМИЯ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ... Кафедра философии и истории...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Методические рекомендации

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ИСТОРИЯ УИС И ОРГАНОВ ЮСТИЦИИ
Планы семинарских занятий для подготовки сотрудников УИС по специальности 030301 Психология служебной деятельности Факультет:

Бурукин В.В.
И90 История УИС и органов юстиции : планы семинарских занятий. – Рязань : Академия ФСИН России, 2012. – 26 с. Планы семинарских занятий составлены на

ИСТОРИЯ УИС И ОРГАНОВ ЮСТИЦИИ
Планы семинарских занятий Технический редактор Л.И. Семочкина Редакционно–издательский отдел Подписано в печать 04.07.1

Пояснительная записка
Изучение учебной дисциплины «История УИС и органов юстиции» направлено на формирование общекультурных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению, позволяет обучающимся получить уг

Учебно-тематический план
Очная форма обучения № п/п Наименование разделов и тем Всего часов Из них аудиторных: Самостоя

Методические рекомендации
При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на раскрытие следующих дидактических единиц: понятие и предмет истории уголовно-исполнительной системы и органов юстиции России. Понятия уго

Методические рекомендации
При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на раскрытие следующих дидактических единиц: изменение судебной системы и уголовно-исполнительной политики в период образования и укрепления

Методические рекомендации
При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на раскрытие следующих дидактических единиц: цели уголовно-исполнительной политики и система наказаний в период становления абсолютизма. Отм

В первой половине XIX века
Цель занятия – формирование следующих общекультурных компетенций: способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, уважительно и бережно относиться

Методические рекомендации
При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на раскрытие следующих дидактических единиц: процесс завершения централизации государственной власти в период правления императора Александр

Методические рекомендации
При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на раскрытие следующих дидактических единиц: особенности социально-политических процессов в России начала ХХ века. Н.В. Муравьев. В.К. Плеве

Методические рекомендации
При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на раскрытие следующих дидактических единиц: реформы центральных аппаратов НКЮ и НКВД. Объединение основных карательных структур во вновь со

Методические рекомендации
При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на раскрытие следующих дидактических единиц: мобилизация правоохранительных органов в первые дни войны. Войска НКВД. 70-я армия. Истребитель

В постсоветской России на рубеже XX–XXI вв.
Цель занятия – формирование следующих общекультурных компетенций: способность действовать в соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь принципами законности и патриотизма; способность по

Методические рекомендации
При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на раскрытие следующих дидактических единиц: министерство охраны общественного порядка. Восстановление МВД СССР, его структура и функции. Во

На современном этапе
Цель занятия – формирование следующих общекультурных компетенций: способность действовать в соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь принципами законности и патриотизма

Методические рекомендации
При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на раскрытие следующих дидактических единиц: Передача уголовно-исполнительной системы из МВД РФ в ведение Минюста России: его причины, значе