рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

N[(Mm-M)2 +(MB2-M)2+(MB3-M)2].

N[(Mm-M)2 +(MB2-M)2+(MB3-M)2]. - раздел Социология, ВВЕДЕНИЕ В ПРОБЛЕМУ СТАТИСТИЧЕСКОГО ВЫВОДА ...



 


fA dfB dfAB dfwg

Вычисляются эмпирические значения F-отношения для каждой из трех про­веряемых гипотез:


ЧАСТЬ II. МЕТОДЫ СТАТИСТИЧЕСКОГО ВЫВОДА: ПРОВЕРКА ГИПОТЕЗ


Fab-

Дополнительно можно вычислить /-отношение для общей факторной мо­дели, которое позволит определить статистическую значимость совокупного влияния факторов:

Для определения ^-уровня значимости каждого из /-отношения вычислен­ное эмпирическое значение сравнивается с критическими (табличными) зна­чениями для степеней свободы, соответствующих числителю и знаменателю /-отношения.

ПРИМЕР 13,6_____________________________________________________________________

Предположим, изучается влияние численности группы и наличия или отсутствия лидера в группе на успешность группового решения задачи. В одной из серий ис­следования получены следующие результаты:

Время решения тестовой задачи группами разной численности в зависимости от наличия или отсутствия лидера

 

Группы без лидера: Группы с лидером:
Малая (1) Средняя (2) Большая (3) Малая (1) Средняя (2) Большая (3)
  М[2 = 1 Л/13 = 8 Л/2| = 10 Мп = % М23 = 6

В качестве объектов выступают группы. Зависимая переменная — время решения задачи в минутах. Фактор А — наличие лидера: 1 — нет; 2 — есть. Фактор В— раз­мер группы, три градации: 1 — 2-3 человека; 2 — 5-7 человек; 3 — 10-15 человек. Проверим гипотезы о влиянии факторов и их взаимодействия на уровне а = 0,05.

Ш а г 1. Составим дисперсионный комплекс и подсчитаем средние значения:

 

 

 

Фактор А Фактор В  
Мп = 6 Ми = 7 Л/,3 = 8 К = 7
М = 10 Мп = 8 М6  
  Мт8 Мт = 7,5 Мю = 7 М=7,5

Ш а г 2. Вычислим межгрупповую (SSbg) и внутригрупповую (SSwg) суммы квадра­тов как составные части общей суммы квадратов (SS!ol):

^ =£(*,.-Л/)2 = 109,5,


ГЛАВА 13. ДИСПЕРСИОННЫЙ АНАЛИЗ (ANOVA)




 



лв MSwg 2,167

_MSbg_ 11,5 is " Л/," 2,167 "'

Ш а г 7. Определяем р-уровень значимости для каждого из F-отношений. Для этого сравниваем эмпирические значения /'-отношения с критическими (табличными) для соответствующих чисел степеней свободы по таблице критических значений /'-рас­пределения для проверки направленных альтернатив (приложение 3).

 

/U=3,46; dfi=; df2=24- Fm = 4,2; p>0,05 FB=l,15; dfx = 2; #2=24; F0fi5 = 3,4; p > 0,05


ЧАСТЬ II. МЕТОДЫ СТАТИСТИЧЕСКОГО ВЫВОДА: ПРОВЕРКА ГИПОТЕЗ



 


 

Источник изменчивости Сумма квадратов (SS) df Средний квадрат (MS) F /^-уровень
Модельная (факторная) 57,5 11,5 5,31 <0,01
Фактор А 7,5 7,5 3,46 >0,05
Фактор В 2,5 U5 >0,05
АхВ 22,5 10,39 <0,01
Ошибка 2,167
Общая 109,5  

R2 = 0,525

Ш а г 8. Принимаем статистические решения и формулируем содержательные вы­воды. Но на уровне а = 0,05 отклоняется в отношении взаимодействия факторов и общего влияния факторов. Обнаружено статистически достоверное совокупное вли­яние численности группы и наличия (отсутствия) лидера на успешность группового решения задачи (р < 0,01). Факторная модель объясняет 52,5% общей доли измен­чивости времени решения задачи. Статистически достоверным является взаимодей­ствие фактора лидерства и численности группы < 0,01). График средних значений позволяет дать интерпретацию обнаруженного взаимодействия:

Фактор В

Чем больше численность группы, тем быстрее решается задача при наличии лиде­ра; без лидера успешнее работают группы меньшей численности.

ANOVA с количеством факторов больше двух принципиально не отличается от двухфакторного варианта. Специфика ANOVA с числом факторов больше двух заключается в наличии проблемы взаимодействия более чем двух факто­ров. В двухфакторном случае анализируется взаимодействие первого порядка (двух факторов). А в трехфакторном ANOVA, с факторами А, Ви С, помимо двухфакторных взаимодействий (первого порядка) АхВ, АхСн ВхСнеобхо­димо рассматривать и трехфакторное взаимодействие второго порядка: АхВхС.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ВВЕДЕНИЕ В ПРОБЛЕМУ СТАТИСТИЧЕСКОГО ВЫВОДА

ВВЕДЕНИЕ В ПРОБЛЕМУ СТАТИСТИЧЕСКОГО ВЫВОДА ГИПОТЕЗЫ НАУЧНЫЕ И СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПРИМЕР Исходя из... ПРИМЕР... Первым примером применения такой логики для проверки статистической ги потезы по видимому является работа врача...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: N[(Mm-M)2 +(MB2-M)2+(MB3-M)2].

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ГИПОТЕЗЫ НАУЧНЫЕ И СТАТИСТИЧЕСКИЕ
Обычно исследование проводится для проверки гипотезы, которая явля­ется следствием теоретических представлений.1 Эта гипотеза содержит утвер­ждение о связи абстрактных категорий, относящ

ИДЕЯ ПРОВЕРКИ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ГИПОТЕЗЫ
Рассмотрим идею проверки статистической гипотезы на примере. Пред­положим, психолог решил проверить пригодность разработанных ранее норм для имеющегося в его распоряжении теста интеллекта. Прежний

УРОВЕНЬ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ЗНАЧИМОСТИ
Статистическая значимость(Significant level, сокращенно Sig.), или р-уро-вень значимости(р-level), — основной результат проверки статис

СТАТИСТИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ И ВЕРОЯТНОСТЬ ОШИБКИ
До сих пор под проверкой статистической гипотезы мы подразумевали про­цедуру определения надежности связи (р-уровня, как показателя статистичес­кой значимости). Однако в конечном итоге проверка ста

ВЫБОР МЕТОДА СТАТИСТИЧЕСКОГО ВЫВОДА
Приступая к операционализации содержательной гипотезы — к определе­нию того, как будут измерены изучаемые явления, исследователь уже должен представлять себе, какому методу статистического выв

Анализ таблиц сопряженности
Условие применения: для. каждого объекта (испытуемого) выборки опреде­лена его принадлежность к одной из категорий (градаций) Хи к одной из ка­тегорий (градаций) Y (получена пе

Общий случай: число градаций больше двух
ПРИМЕР Исследовались различия между мужчинами и женщинами в предпочтениях пяти политических лидеров.

Таблицы сопряженности 2x2 с независимыми выборками
ПРИМЕР Методом «потерянных писем» исследовалась склонность людей передавать хоро­шие и плохие новости. Из

Таблицы сопряженности 2x2 с повторными измерениями
ПРИМЕР Необходимо сравнить два вопроса, заданных одной и той же группе испытуемых, по соотношению ответов

Сравнение двух независимых выборок
Условия применения: признак измерен у объектов (испытуемых), каждый из которых принадлежит к одной из двух независимых выборок. ПРИМЕР____________________________________

Сравнение 2-х зависимых выборок
Условия применения: (а) признак измерен у объектов (испытуемых), каж­дый из которых принадлежит к одной из двух зависимых выборок: либо при- ГЛАВА 8. ВЫБОР МЕТОДА СТАТИСТИЧЕ

Сравнение более двух независимых выборок
Условия применения: признак измерен у объектов (испытуемых), каждый из которых принадлежит к одной из к независимых выборок (к > 2). ЧАСТЬ II. МЕТОДЫ СТАТИС

АНАЛИЗ НОМИНАТИВНЫХ ДАННЫХ
Методы, о которых пойдет речь в этой главе, касаются проверки, по-види­мому, самого широкого класса гипотез — в отношении тех явлений, измере­ния которых доступны в номинативной шкале.

Две градации
Эта задача сводится к сравнению численности двух долей объектов (лю­дей, событий и т. д.) в совокупности: обладающих и не обладающих некото­рым свойством. ПРИМЕР________________________

Обработка на компьютере: биномиальный критерий
Исходные данные: значения бинарной номинативной переменной (0, 1) оп­ределены для каждого члена выборки и представлены одним столбцом. Выбираем: Analyze (Метод) > Nonparam

Binomial Test
      Category N Observed Prop. Test Prop. Exact Sig. (1-tailed)

Test Statistics
    Y Chi-Square{a) df Asymp. Sig. 13.333 4 .010 a 0 cells (.0%) have expected frequenc

Число градаций больше двух
По сравнению с анализом классификации, специфика применения крите­рия х2-Пирсона (формула 9.1) к таблицам сопряженности заключается в том, что теоретические частоты рассчитываются отдель

Независимые выборки
Это наиболее часто встречающаяся ситуация применения таблиц 2x2, ког­да одна группа объектов классифицируется по двум дихотомическим основа­ниям и проверяется гипотеза о связи этих двух оснований к

Повторные измерения
Структура исходных данных соответствует ситуации, когда одна выборка объектов классифицирована на две группы дважды по одному и тому же осно­ванию. Рассмотрим проверку гипотезы в отношении таких да

КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ
Корреляционный анализ — это проверка гипотез о связях между переменны­ми с использованием коэффициентов корреляции. Наиболее распространен­ные коэффициенты корреляции подробно рассмотрены в

ПАРАМЕТРИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ СРАВНЕНИЯ ДВУХ ВЫБОРОК
Сравнение двух выборок по признаку, измеренному в метрической шкале, обычно предполагает сравнение средних значений с использованием параметри­ческого критерия t-Стьюдента. Следует различать

КРИТЕРИЙ Г-СТЬЮДЕНТА ДЛЯ ЗАВИСИМЫХ ВЫБОРОК
Метод позволяет проверить гипотезу о том, что средние значения двух ie-неральных совокупностей, из которых извлечены сравниваемые зависимые вы­борки, отличаются друг от друга. Допущение зави

Критерий r-Стьюдента для одной выборки.
A) Выбираем Analyze > Compare meansj> One Sample T-Test... Б) Воткрывшемся окне диалога выделяем и переносим интересующие пе­ременные из левого окна

Group Statistics
     

Paired Samples Statistics
    Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Pair 1 VAR2 VAR3 11.9000 9.6000

Paired Samples Test
          Paired Differences      

ОБЩИЕ ЗАМЕЧАНИЯ
К методам сравнения выборок, в соответствии с принятой классификаци­ей1, мы относим способы проверки статистических гипотез о различии выбо­рок по уровню выраженности признака, измеренно

СРАВНЕНИЕ ДВУХ НЕЗАВИСИМЫХ ВЫБОРОК
Самым популярным и наиболее чувствительным (мощным) аналогом кри­терия f-Стьюдента для независимых выборок является критерий U-Манна-Уитни (Mann-Whitney U). Непараметрическим его аналогом яв

Обработка на компьютере: критерий (7-Манна-Уитни
Для обработки использованы данные примера 12.1. В таблице исходных данных (Data Editor)для каждого из 16 объектов определены значения двух переменных: varl — значения количественно

СРАВНЕНИЕ ДВУХ ЗАВИСИМЫХ ВЫБОРОК
Самым чувствительным (мощным) аналогом критерия f-Стьюдента для зависимых выборок является критерий Т-Вилкоксона (Wilcoxon signed-rank test). Непараметрическим его аналогом является крите

Обработка на компьютере: критерий Г-Вилкоксона
Для обработки использованы данные примера 12.2. Исходные данные для обработки введены в таблицу (Data Editor)в виде двух переменных: varl — «Условие 1»; var2 — «Условие 2».

СРАВНЕНИЕ БОЛЕЕ ДВУХ НЕЗАВИСИМЫХ ВЫБОРОК
Критерий IIКраскала-Уоллеса (Kruskal- Wallis H) является непараметричес­ким аналогом однофакторного дисперсионного анализа (ANOVA) для неза­висимых выборок, поэтому другое его название —

Обработка на компьютере: критерий Я-Краскала-Уоллеса
Для обработки использованы данные примера 12.3. В таблице исходных данных (Data Editor)для каждого из 16 объектов определены значения двух переменных: varl — значения количественно

СРАВНЕНИЕ БОЛЕЕ ДВУХ ЗАВИСИМЫХ ВЫБОРОК
Критерий %2-Фридмана (Friedman test) является непараметрическим анало­гом однофакторного дисперсионного анализа (ANOVA) для повторных изме­рений. Он позволяет проверять гипотезы о

Обработка на компьютере: критерий х2-Фридмана
Для обработки использованы данные примера 12.4. Исходные данные для обработки введены в таблицу (Data Editor)в виде четырех переменных, соот­ветствующих четырем сравниваемым услови

ОДНОФАКТОРНЫЙ ANOVA
Однофакторный (One-Way) ANOVA позволяет проверить гипотезу о том, что изучаемый фактор оказывает влияние на зависимую переменную (сред­ние значения, соответствующие разным градациям фактора, различ

Условие 122
Так зависит ли запоминание материала от условий его предъявления?   Условие 1 Условие 2 Условие 3 №

Обработка на компьютере
Рассмотрим применение однофакторного ANOVA к данным примера 13.1 Исходные данные для анализа введены в таблицу (Data Editor)в следую­щем виде:

Descriptives VOSPR
Первая колонка — номера градаций фактора, вторая колонка (N) — чис­ленность выборок, Mean — средние значе

МНОЖЕСТВЕННЫЕ СРАВНЕНИЯ В ANOVA
В состав процедур ANOVA включаются множественные сравнения сред­них значений для разных уровней фактора: парные сравнения средних после отклонения H0(Post Hoc Tests); метод контрастов (C

Обработка на компьютере
Рассмотрим применение методов множественного сравнения с использо­ванием данных примера 13.1. Применим метод Шеффе для парного сравне­ния средних и метод контрастов для сравнения третьего уровня фа

Scheffe
  Fl N Subset for alpha = .05     1.00

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги