Основные тенденции в развитии профессионально-этической системы социальной работы
Цели этико-аксиологической компоненты профессиональной подготовки соц.работника:
-реализация ценности человека - клиента, социального работника, других… -содействие формированию социально- и профессионально-значимых черт личности
Инструментом для реализации ценности человека являются знания и навыки специалиста, нормы, принципы и ценности профессионально-этической системы, а…
Безусловно, э –а подход не может считаться единственным при исследовании социальной работы. Социальная работа многофункциональна, многозадачна,… Аксиологический подход в исследовании социальной работы содержит в себе… Поэтому главная цель применения аксиологического подхода в социальной работе – этический анализ сущего, его оценка и…
Профессионально-этический кодекс специалиста по социальной работе включает в себя требования к объему и качеству познаний в области морали,… -охраняет репутацию профессии, представляя четкие критерии, которые регулируют… -способствует компетентной и добросовестной работе специалистов;
Деонтология является одной из основ профессиональной деятельности СРков, объектом деятельности которых является человек, а профессиональные действия… Деонтология – это ядро любой этической системы, поскольку должное поведение… Деонтология в профессионально-этической системе занимает центральное место, однако в зависимости от вида, содержания…
Гуманность, рассматриваемая как человечность, человеколюбие, уважение к достоинству человека.
Гуманность лежит в основе различных определений гуманизма как «системы… Гуманистическое мировоззрение основано на признании неотъемлемых прав человека, в том числе права на достойную,…
Система ценностей профессиональной социальной работы складывается под влиянием определенных факторов, которые должны учитываться в профессиональной… - идеальная иерархия ценностей профессиональной социальной работы,… - система ценностей современного российского общества, формирующаяся как совокупность различных компонент;
Важнейший долг социального работника перед самим собой - поддержание своей чести и достоинства– это признание клиентами, коллегами, обществом его… Для высокоразвитой в духовном плане личности не менее важно сознавать, что… Честь и достоинство социального работника требуют в первую очередь объективности в оценке самого себя - своих качеств,…
Рациональное социальное действие —при котором субъект предварительно продумал цель, а также соответствующие ей средства и способы ее достижения.… В реальной жизни часто встречается смешанный тип — частично рациональный и… Моральное сознание функционирует на двух уровнях: эмоционально-чувственном (иррациональное) и рациональном. На…
Являясь неотъемлемой компонентой, органично входящей в систему СР, профессиональная этика имеет собственные цели и задачи, выполняет определенные… Объект этики СР – профессиональная мораль специалистов, складывающаяся под… Цель этики СР - обеспечение и поддержание социально одобряемого содержания и целей проф деятельности, основная задача…
В социальной работе моральные принципы являются основополагающими, так: каждый человек имеет право на самореализацию и обязан вносить свой вклад в… - Принцип гуманизма включает в себя не только милосердие к людям, цивилизацию… - Принцип доверия к клиенту и поддержания доверия клиента к соц. работнику. Только на этих основаниях соц. работник…
Имея дело с пессимистически настроенными людьми, социальные работники нередко используют такие выражения, как "помощь в осознании клиентом его… В этих и других подобных ситуациях неясным является вопрос о пределах… Необходимость говорить правду. Считается, что нельзя отказывать в правдивой информации или предоставлять…
Этику социальной работыможно определить кактеорию профессиональной морали специалистов в области социальной работы, систему идеалов и ценностей,… Объектомизучения этики социальной работы выступает профессиональная мораль… Основой профессиональной этической системы социальной работы, наряду с сущностью, смыслом и содержанием…
2. Социальная справедливость и гуманизм- справедливое и равноправное распределение ресурсов для удовлетворения основных социальных потребностей… 3. Компетентность (обеспечивает качественное решение социальных проблем… 4 Социальная активность, мобильность и гибкость (взаимосвязанную деятельность СРка с человеком, обратившимся к ним за…
Основной целью профессионально-этического кодекса в социальной работе является содействие воплощению идеалов гуманизма, нравственности и социальной… Этические кодексы социальной работы выполняют определенные функции:
1.адаптация профессионально-этической системы к нуждам профессиональной практики;
Сущность и содержание морали помощи и взаимопомощи в дохристианский период на Руси.
Мораль помощи и взаимопомощи уходит корнями в природу человека и человеческого общества: в первобытной орде поведение каждого ее члена соответствовало требованиям выживания в природной среде и было направлено на удовлетворение в первую очередь коллективных потребностей — обеспечения выживания, безопасности, продолжения рода.
Культовые формы помощи и поддержки с различными сакральными атрибутами тесно связаны с мифологическим миром древних славян. Существенной… Почитание богов тесно взаимосвязанно с оформлением института праздников. Они… Другим важнейшим механизмом закрепления реципрокных отношений, связанных с сакральными установками, являлись родовые…
Требования к профессиональной подготовке специалистов социальной работы: формирование профессионализма в широком смысле слова, знания специалиста… Профессионально-этические критерии профессиональной пригодности: наличие… Основными профессионально-этическими критериями профессиональной пригодности могут быть признаны следующие:
Свои обязанности социальный работник выполняет не только потому, что его деятельность нужна обществу, необходима клиентам, но и потому, что она… По мере развития личности социального работника, у человека вырабатывается… Творческое выполнение социальным работником его профессиональных обязанностей, постоянное профессиональное и…
СРк должен руководствоваться в работе такими основными принципами, как: превентация; деятельность в пределах своей компетенции; соблюдение… Нормы и принципы профессиональной этики в социальной работе поддерживают… Этика СР является конкретизацией общей теории о морали и одновременно - конкретизацией учения о профессиональной…
Профессиональные ценности ориентируют социального работника на выполнение и соблюдение определенных обязанностей, на профессиональную… Выделяют следующие профессиональные ценности социальной работы:
уважение личности клиента и признание самоценность каждого индивида; принятие клиента таким, какой он есть;…
Такое общее требование, предъявляемое профессией к личности социального работника, в свою очередь, потенцирует выработку частных требований, которые… Но деонтологические конфликты в социальной работе могут возникнуть и в других… По итогам такого анализа следует сделать максимально объективный выбор в пользу ценностей более высокого ранга.…
Понятие, сущность и содержание профессионального долга социального работника
Деонтология является одной из основ профессиональной деятельности социальных работников, медицинских работников, учителей, психологов и представителей других профессий, объектом деятельности которых является человек, а профессиональные действия непосредственно связаны и направлены на достижением физического, психического и социального здоровья и благополучия человека, его социального окружения и общества. Учение о долге является центральным звеном системы профессиональной этики. Профессиональная деонтология представляет собой учение о долге и обязанностях представителя профессии перед обществом и государством, перед своей профессией, перед коллегами и перед людьми, на которых направлена деятельность.
Таким образом, профессиональный долг специалиста - это те требования, которые общество, профессия, коллектив, клиенты и он сам предъявляют к поведению и действиям, и то, в чем он сам испытывает потребность и за что несет ответственность. Долг выступает перед специалистом в виде обязанностей, соблюдение которых становится его внутренней нравственной потребностью. Содержание профессионального долга социального работника представляет собой совокупность правовых, моральных требований, предъявляемых к нему его профессией.
Осознание социальным работником своего профессионального долга - есть отражение его объективных обязанностей в идеях, убеждениях, чувствах, привычках, во внутренних мотивах профессиональной деятельности и воплощение их в практической повседневной деятельности. Таким образом, профессиональный долг обусловлен совокупностью объективных и субъективных факторов, определяющих поведение специалиста. Сознательное выполнение своего долга является условием высокоэффективной деятельности как самого социального рaботника, так и всей социальной службы и института социальной работы в целом.
Категория «профессиональный долг» выражает нравственные обязанности специалиста по отношению к обществу, коллегам, клиентам и их социальному окружению и является отражением внутренней, моральной необходимости следования выполнения своих обязанностей, необходимости следования определенной линии поведения, диктуемой, прежде всего внешними по отношению к личности специалиста интересами.
Осознание социальным работником своего профессионального долга означает: высокий профессионально-квалификационный уровень как гарант качества работы; четкое знание своих профессиональных обязанностей, добросовестное и неукоснительное их выполнение; профессиональную деятельность строго в рамках нормативно-правовой базы; глубокую убежденность в необходимости выполнения своих профессиональных обязанностей, поскольку этого требуют интересы общества, коллектива учреждения социальной защиты и клиента; сознательное и активное участие в профессиональной деятельности; целью достижения блага общества, трудового коллектива и клиента; заинтересованность в повышении эффективности работы своего коллектива и своей индивидуальной работы; высокую организованность и сознательную дисциплину, привычку к должному поведению; наличие волевых качеств, необходимых для выполнения своего профессионального долга; стремление постоянно совершенствоваться в профессии, осваивать новые знания, приобретать опыт практической деятельности.
30) Этика, мораль и нравственность в социальной работе: взаимосвязь и взаимовлияние
Этика— философская наука, объектом изучения которой является мораль, ее развитие, нормы и роль в обществе. Для обозначения философского учения о морали и нравственности Аристотелем был предложен термин «этика».
Как отрасль философии, этика призвана на теоретическом уровне решать вопросы морали и нравственности, возникающие перед человеком в его повседневной деятельности. Поскольку теоретическое знание имеет самое непосредственное отношение к практике, оно определенным образом обосновывает практическую деятельность человека.
Трудовая деятельность человека является наиболее типичным и всеобъемлющим примером практической деятельности, в связи с чем можно говорить о феномене профессиональной этики - одной из фундаментальных теоретических основ любой профессиональной деятельности, представляющей собой науку о профессиональной морали как совокупности идеалов и ценностей, идей о должном, этических принципов и норм поведения, отражающих сущность профессии и обеспечивающих взаимоотношения между людьми, складывающиеся в процессе труда и вытекающие из содержания их профессиональной деятельности. Профессиональная этика вместе с тем — это нравственное самосознание профессиональной группы, ее психология и идеология2.
Профессиональная этика как совокупность устойчивых норм и правил, которыми должен руководствоваться работник в своей деятельности, возникла в глубокой древности, когда она не могла быть отдельной, обособленной отраслью знания.
Социальная работа, как особый вид профессиональной деятельности, обладает специфической, только ей присущей совокупностью идеалов и ценностей, сложившихся в процессе становления принципов и норм поведения специалистов. Будучи специализированной деятельностью, социальная работа содержит в себе неповторимые ситуации, противоречия, которые необходимо разрешать в самом процессе деятельности и которые нередко являются предметом этой деятельности. Это обстоятельство вызывает необходимость придерживаться в деятельности особых, более жестких моральных принципов и норм.
В своей практической деятельности специалисты нуждаются не только в нравственных ориентирах, определяющих общее, основное направление их деятельности, но и в правилах повседневной деятельности, без соблюдения которых невозможно реализовать моральные нормы и принципы. Поэтому в этических нормах социальной работы отражаются основные требования и критерии поведения и действий социального работника, которые, при всем их разнообразии, продиктованы специфическими условиями и содержанием его труда.
Этика в социальной работе - одна из неотъемлемых составляющих повседневной деятельности, наряду с теоретическим обоснованием необходимости действий, законодательно предусмотренной возможностью действовать, определением наиболее эффективного пути решения проблемы, его экономическим обеспечением и организацией выполнения принятого решения. Глубокое знание норм и принципов профессиональной этики, неукоснительное, творческое применение их в повседневной деятельности помогает социальному работнику осуществлять сотрудничество с клиентами, их близкими, коллегами, представителями общественных, государственных и негосударственных организаций и учреждений.
Этика социальной работы основывается на моральных нормах, принимаемых обществом в качестве одного из важнейших регуляторов совместной деятельности и существования, и на тех профессиональных ценностях, которые составляют сущность социальной работы. Этический подход к профессиональной деятельности социального работника позволяет вернуть этическим нормам то императивное значение, которое им присуще, но которое долгое время игнорировалось, и повысить ин-дивидуальную и коллективную ответственность специалистов за свои действия, поднять значимость и авторитетность профессиональной деятельности каждого социального работника, всей системы социальной защиты населения.
Подключая клиента к процессу экспертной оценки, социальный работник стремится выявить характер и суть его потребностей и проблем, определить… Экспертная оценка носит психосоциальный характер и включает в себя анализ… - кто является клиентом? Каковы его демографические характеристики и стадия развития жизненного цикла?
Кодекс состоит из двух документов: «Международная декларация этических принципов социальной работы» и «Международные этические стандарты социальных… В первом из них приведены основные этические принципы социальной работы: учет… Во втором документе – «Международных этических стандартах социальных работников» - указывается, что социальная работа…
Социальная работа опирается на принцип единства личности и деятельности, что говорит об эффективности социальной работы.
В процессе формирования личности социального работника важную роль играет… Профессиональное воспитание - это понимание труда как ценности, отношение к профессии социального работника как…
Учение о должном является ядром каждой профессиональной этической системы. Понятие «деонтология» существенно уже понятия «профессиональная этика».… Долг — одна из важнейших категорий как общей, так и профессиональной этики,… Применительно к социальной работе деонтология— это комплекс профессиональных, правовых и морально-этических правил,…
Практически каждая современная профессия формирует собственные представления о должном, одновременно сопоставляя его с сущим. На основании… Деонтология СР – система смыслов, понятий, установок и предписаний о долге… Долг выступает в качестве внутреннего переживания и принуждения поступать в соответствии с требованиями, исходя из…
Ценности при всём их многообразии могут быть разделены по типам:
1)абсолютные – безусловные и безотносительные, а значит, неизменяемые и ни от… Иерархия ценностей в современной профессиональной социальной работе.
- общечеловеческие ценности - современное человечество признает в качестве высшей базовой ценности человека вне зависимости от его физического,… - этические традиции благотворительности - в период становления… - ценности современного российского общества - Российский народ всегда и всеми, начиная еще с первых дошедших до нас…
Основой этической системы профессиональной социальной работы является моральная норма - общее содержательное требование к поведению и деятельности… Мораль профессиональной группы социальных работников, являясь формой их… Этическая система социальной работы содержит моральные правила - конкретные требования к поведению и деятельности…
Социальная работа – это особый вид деятельности, представляющий собой систему структурно и функционально связанных между собой важнейших элементов… Основными ценностями социальной работы, присутствующими на любом из ее этапов,… В социальной работе могут быть выделены различные группы ценностей: ценности абсолютные и относительные; истинные и…
В Новом Завете сложились этические принципы в отношении помощи и поддержки страждущих, нищих, убогих и сирот. Проблемы этических основ оказания… Православная доктрина помощи ближнему основана нанадежде на вознаграждение в… Целью религиозной морали являлось воспитание человека добродетельного, милосердного, смиренного, заботящегося о…
В изучении и регулировании социальной работы большую значимость имеет использование этико-аксиологического подхода с целью определения, обоснования,… Однако аксиологический подход может считаться одним из важнейших при анализе… Главная цель применения аксиологического подхода в социальной работе – этический анализ сущего, его оценка и…
Идеал, его сущность и содержание, основные функции.
Идеал – это особый вид ценностного представления. Его специфика состоит в том, что он есть предельное представление, образ объекта, который максимально полным и совершенным образом соответствует потребностям человека. Идеал характеризует не сущность явлений, а сущность ценности, сущность требований человека к действительности, его отношение к ней.
В качестве социокультурных идеалов можно назвать идеальное государство, идеальную любовь, идеальную семью. Идеалы жизни, добра, красоты и т.д. Характерные для данной культуры общепризнанные фундаментальные идеалы образуются исторически на основе изменения существовавших ранее идеалов в соответствии с новыми условиями жизни. Эти изменения состоят в том, что в содержании ценностных представлений подвергаются идеализации другие признаки, нежели прежде, или в это содержание вносятся новые признаки, в отношении которых и происходит идеализация.
Основные функции идеала социальной работы: оценочно-сравнительная, программно-ориентирующая, деятельно-практическая – позволяют планировать и организовывать деятельность не только масштабно, но и в деталях.
Благодаря этим функциям идеал реализует свою сущность, содействуя совершенствованию профессии или ее отдельных компонентов, профессиональному и личностному росту специалисту, повышению эффективности деятельности, повышению качества конечного результата и в конечном итоге – более полному удовлетворению потребностей общества и человека.
Идеал социальной работы должен включать в себя идеальные представления о содержании условиях деятельности и соответствующем конечном результате, также представление о совершенном образце, которому должны соответствовать состояние системы социальной работы, состояние и взаимоотношения социального работника и клиента.
Идеальное состояние клиента предполагает в первую очередь разрешение и освобождение клиента от тех проблем, которые мешали его полноценной жизнедеятельности в соответствии с избранным жизненным сценарием и, в конце концов, привели его в социальную службу. Также это выявление и задействование его личностного потенциала, его личностный рост, совершенствование, наращивание жизненных сил, способности противостоять негативным обстоятельствам, управлять собой и сложившейся ситуацией. Активизация клиента является одной из важнейших задач практической социальной работы.
Идеальное состояние социального работника также предполагает реализацию его ценности: его ценности как специалиста, наличие нравственных качеств, присутствие которых обязательно для социального работника, его ценности как многогранной личности. Очевидно, что идеальный социальный работник – это человек, реализованный и успешный не только в профессиональном, но и в личностном и социальном плане.
Идеальное состояние социальной работы пока еще дело отдаленного будущего. Оно предполагает полную реализацию своего гуманистического потенциала, своей ценности (ценность человека и общества). Условиями для этого являются:
– социальная работа должна фактически, а не декларативно стать профессиональной деятельностью;
– адекватное ресурсное обеспечение (предполагает изменение экономической ситуации);
– СР станет действенным средством гуманизации общественных отношений.
Идеал социальной работы может играть роль ориентира не только для специалистов, работающих в социальных службах, но и для социума в целом, поскольку отражает одно из наиболее приоритетных направлений развития общества – достижение блага каждого человека и всего общества.
Таким образом, идеал социальной работы может рассматриваться как одна из ее высших профессиональных ценностей и неотъемлемая часть общественного идеала.
Поэтому аксиологический подход в социальной работе имеет большую значимость не только для собственно социальной работы, но и для общества в целом и…
Главная цельприменения этико-аксиологического подхода в социальной работе – содействие в достижении профессионального идеала, а его главная задача –… С точки зрения аксиологии, профессиональная деятельность, будучи неотъемлемой… Основанием любого вида профессиональной деятельности является необходимость реализации определенных ценностей. Это…
Могут внешне противоречить друг другу интересы общества и клиента: клиент, безусловно, заинтересован в исчерпывающем разрешении своих проблем, в то… Таким образом сознательное выполнение своего долга является условием…
1) Для Орды – ценности – сильные крепкие охотники и молодые женщины как продолжательницы рода. Ценности определялись эмпирически, осуществлялись… 2) Высшей ценностью становится Бог, религия, но не ч/к – крещение Руси.… 3) Забота в первую очередь о собственной душе, ее совершенствовании, воспитание добродетельного, милосердного,…
Это делает социальную работу и ее профессионально-этическую систему существенным фактором гуманизации общественных отношений. Непосредственное… прямое и направленное влияние социального работника на клиента с целью… непосредственное общение социального работника и клиента приводит во взаимодействие их моральные сознания. При этом…
С другой стороны, профессионально-этическая система социальной работы не может стать самодостаточной уже потому, что она вызрела в лоне общей… Основными целями этико-аксиологической компоненты профессиональной подготовки… - реализация ценности человека - клиента, социального работника, других личностей, прямо или опосредованно участвующих…