рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Основные тенденции в развитии профессионально-этической системы социальной работы

Основные тенденции в развитии профессионально-этической системы социальной работы - раздел Социология, Основн...

Основные тенденции в развитии профессионально-этической системы социальной работы.

Проблемы формирования профессионального этико-аксиологического сознания социального работника

Цели этико-аксиологической компоненты профессиональной подготовки соц.работника: -реализация ценности человека - клиента, социального работника, других… -содействие формированию социально- и профессионально-значимых черт личности

Проблемы формирования личности специалиста социальной работника

Инструментом для реализации ценности человека являются знания и навыки специалиста, нормы, принципы и ценности профессионально-этической системы, а…

Место и роль этико-аксиологического подхода в развитии и становлении социальной работы.

Безусловно, э –а подход не может считаться единственным при исследовании социальной работы. Социальная работа многофункциональна, многозадачна,… Аксиологический подход в исследовании социальной работы содержит в себе… Поэтому главная цель применения аксиологического подхода в социальной работе – этический анализ сущего, его оценка и…

Сущность и назначение профессионально-этических кодексов в социальной работе

Профессионально-этический кодекс специалиста по социальной работе включает в себя требования к объему и качеству познаний в области морали,… -охраняет репутацию профессии, представляя четкие критерии, которые регулируют… -способствует компетентной и добросовестной работе специалистов;

Место и роль деонтологии в профессионально-этической системе социальной работы

Деонтология является одной из основ профессиональной деятельности СРков, объектом деятельности которых является человек, а профессиональные действия… Деонтология – это ядро любой этической системы, поскольку должное поведение… Деонтология в профессионально-этической системе занимает центральное место, однако в зависимости от вида, содержания…

Гуманизм как сущностная основа профессионально-этической системы социальной работы.

Гуманность, рассматриваемая как человечность, человеколюбие, уважение к достоинству человека. Гуманность лежит в основе различных определений гуманизма как «системы… Гуманистическое мировоззрение основано на признании неотъемлемых прав человека, в том числе права на достойную,…

Иерархия ценностей профессиональной социальной работы

Система ценностей профессиональной социальной работы складывается под влиянием определенных факторов, которые должны учитываться в профессиональной… - идеальная иерархия ценностей профессиональной социальной работы,… - система ценностей современного российского общества, формирующаяся как совокупность различных компонент;

Долг и ответственность социального работника перед самим собой.

Важнейший долг социального работника перед самим собой - поддержание своей чести и достоинства– это признание клиентами, коллегами, обществом его… Для высокоразвитой в духовном плане личности не менее важно сознавать, что… Честь и достоинство социального работника требуют в первую очередь объективности в оценке самого себя - своих качеств,…

Рациональное и иррациональное в профессионально-этической системе социальной работы.

Рациональное социальное действие —при котором субъект предварительно продумал цель, а также соответствующие ей средства и способы ее достижения.… В реальной жизни часто встречается смешанный тип — частично рациональный и… Моральное сознание функционирует на двух уровнях: эмоционально-чувственном (иррациональное) и рациональном. На…

Место и роль профессионально-этической системы в системе социальной работы

Являясь неотъемлемой компонентой, органично входящей в систему СР, профессиональная этика имеет собственные цели и задачи, выполняет определенные… Объект этики СР – профессиональная мораль специалистов, складывающаяся под… Цель этики СР - обеспечение и поддержание социально одобряемого содержания и целей проф деятельности, основная задача…

Этические принципы исследований в социальной работе.

В социальной работе моральные принципы являются основополагающими, так: каждый человек имеет право на самореализацию и обязан вносить свой вклад в… - Принцип гуманизма включает в себя не только милосердие к людям, цивилизацию… - Принцип доверия к клиенту и поддержания доверия клиента к соц. работнику. Только на этих основаниях соц. работник…

Профессионально-этические конфликты в социальной работе, их проявление и способы разрешения.

Имея дело с пессимистически настроенными людьми, социальные работники нередко используют такие выражения, как "помощь в осознании клиентом его… В этих и других подобных ситуациях неясным является вопрос о пределах… Необходимость говорить правду. Считается, что нельзя отказывать в правдивой информации или предоставлять…

Структура профессионального этико-аксиологического сознания социального работника, его основные детерминанты.

Этику социальной работыможно определить кактеорию профессиональной морали специалистов в области социальной работы, систему идеалов и ценностей,… Объектомизучения этики социальной работы выступает профессиональная мораль… Основой профессиональной этической системы социальной работы, наряду с сущностью, смыслом и содержанием…

Этические ценности социальной работы.

2. Социальная справедливость и гуманизм- справедливое и равноправное распределение ресурсов для удовлетворения основных социальных потребностей… 3. Компетентность (обеспечивает качественное решение социальных проблем… 4 Социальная активность, мобильность и гибкость (взаимосвязанную деятельность СРка с человеком, обратившимся к ним за…

Место и роль профессионально-этического кодекса в социальной работе.

Основной целью профессионально-этического кодекса в социальной работе является содействие воплощению идеалов гуманизма, нравственности и социальной… Этические кодексы социальной работы выполняют определенные функции: 1.адаптация профессионально-этической системы к нуждам профессиональной практики;

Сущность и содержание морали помощи и взаимопомощи в дохристианский период на Руси.

Мораль помощи и взаимопомощи уходит корнями в природу человека и человеческого общества: в первобытной орде поведение каждого ее члена соответствовало требованиям выживания в природной среде и было направлено на удовлетворение в первую очередь коллективных потребностей — обеспечения выживания, безопасности, продолжения рода.

Формы помощи и взаимопомощи в славянских племенах до 10 века.

Культовые формы помощи и поддержки с различными сакральными атрибутами тесно связаны с мифологическим миром древних славян. Существенной… Почитание богов тесно взаимосвязанно с оформлением института праздников. Они… Другим важнейшим механизмом закрепления реципрокных отношений, связанных с сакральными установками, являлись родовые…

Профессиональный отбор и профессиональная подготовка специалистов в области социальной работы, аксиологические компоненты.

Требования к профессиональной подготовке специалистов социальной работы: формирование профессионализма в широком смысле слова, знания специалиста… Профессионально-этические критерии профессиональной пригодности: наличие… Основными профессионально-этическими критериями профессиональной пригодности могут быть признаны следующие:

Честь, взаимосвязь и взаимовлияние совесть и авторитет социального работника

Свои обязанности социальный работник выполняет не только потому, что его деятельность нужна обществу, необходима клиентам, но и потому, что она… По мере развития личности социального работника, у человека вырабатывается… Творческое выполнение социальным работником его профессиональных обязанностей, постоянное профессиональное и…

Принципы и уровни профессионально-этической системы социальной работы.

СРк должен руководствоваться в работе такими основными принципами, как: превентация; деятельность в пределах своей компетенции; соблюдение… Нормы и принципы профессиональной этики в социальной работе поддерживают… Этика СР является конкретизацией общей теории о морали и одновременно - конкретизацией учения о профессиональной…

Ценности и идеал профессиональной социальной работы

Профессиональные ценности ориентируют социального работника на выполнение и соблюдение определенных обязанностей, на профессиональную… Выделяют следующие профессиональные ценности социальной работы: уважение личности клиента и признание самоценность каждого индивида; принятие клиента таким, какой он есть;…

Идеал и его функции в социальной работе.

Этико-аксиологический конфликт в социальной работе, его сущность, способы разрешения.

Такое общее требование, предъявляемое профессией к личности социального работника, в свою очередь, потенцирует выработку частных требований, которые… Но деонтологические конфликты в социальной работе могут возникнуть и в других… По итогам такого анализа следует сделать максимально объективный выбор в пользу ценностей более высокого ранга.…

Понятие, сущность и содержание профессионального долга социального работника

Деонтология является одной из основ профессиональной деятельности социальных работников, медицинских работников, учителей, психологов и представителей других профессий, объектом деятельности которых является человек, а профессиональные действия непосредственно связаны и направлены на достижением физического, психического и социального здоровья и благополучия человека, его социального окружения и общества. Учение о долге является центральным звеном системы профессиональной этики. Профессиональная деонтология представляет собой учение о долге и обязанностях представителя профессии перед обществом и государством, перед своей профессией, перед коллегами и перед людьми, на которых направлена деятельность.

Таким образом, профессиональный долг специалиста - это те требования, которые общество, профессия, коллектив, клиенты и он сам предъявляют к поведению и действиям, и то, в чем он сам испытывает потребность и за что несет ответственность. Долг выступает перед специалистом в виде обязанностей, соблюдение которых становится его внутренней нравственной потребностью. Содержание профессионального долга социального работника представляет собой совокупность правовых, моральных требований, предъявляемых к нему его профессией.

Осознание социальным работником своего профессионального долга - есть отражение его объективных обязанностей в идеях, убеждениях, чувствах, привычках, во внутренних мотивах профессиональной деятельности и воплощение их в практической повседневной деятельности. Таким образом, профессиональный долг обусловлен совокупностью объективных и субъективных факторов, определяющих поведение специалиста. Сознательное выполнение своего долга является условием высокоэффективной деятельности как самого социального рaботника, так и всей социальной службы и института социальной работы в целом.

Категория «профессиональный долг» выражает нравственные обязанности специалиста по отношению к обществу, коллегам, клиентам и их социальному окружению и является отражением внутренней, моральной необходимости следования выполнения своих обязанностей, необходимости следования определенной линии поведения, диктуемой, прежде всего внешними по отношению к личности специалиста интересами.

Осознание социальным работником своего профессионального долга означает: высокий профессионально-квалификационный уровень как гарант качества работы; четкое знание своих профессиональных обязанностей, добросовестное и неукоснительное их выполнение; профессиональную деятельность строго в рамках нормативно-правовой базы; глубокую убежденность в необходимости выполнения своих профессиональных обязанностей, поскольку этого требуют интересы общества, коллектива учреждения социальной защиты и клиента; сознательное и активное участие в профессиональной деятельности; целью достижения блага общества, трудового коллектива и клиента; заинтересованность в повышении эффективности работы своего коллектива и своей индивидуальной работы; высокую организованность и сознательную дисциплину, привычку к должному поведению; наличие волевых качеств, необходимых для выполнения своего профессионального долга; стремление постоянно совершенствоваться в профессии, осваивать новые знания, приобретать опыт практической деятельности.


30) Этика, мораль и нравственность в социальной работе: взаимосвязь и взаимовлияние

Этика— философская наука, объектом изучения которой является мораль, ее развитие, нормы и роль в обществе. Для обозначения философского учения о морали и нравственности Аристотелем был предложен термин «этика».

Как отрасль философии, этика призвана на теоретическом уровне решать вопросы морали и нравственности, возникающие перед человеком в его повседневной деятельности. Поскольку теоретическое знание имеет самое непосредственное отношение к практике, оно определенным образом обосновывает практическую деятельность человека.

Трудовая деятельность человека является наиболее типичным и всеобъемлющим примером практической деятельности, в связи с чем можно говорить о феномене профессиональной этики - одной из фундаментальных теоретических основ любой профессиональной деятельности, представляющей собой науку о профессиональной морали как совокупности идеалов и ценностей, идей о должном, этических принципов и норм поведения, отражающих сущность профессии и обеспечивающих взаимоотношения между людьми, складывающиеся в процессе труда и вытекающие из содержания их профессиональной деятельности. Профессиональная этика вместе с тем — это нравственное самосознание профессиональной группы, ее психология и идеология2.

Профессиональная этика как совокупность устойчивых норм и правил, которыми должен руководствоваться работник в своей деятельности, возникла в глубокой древности, когда она не могла быть отдельной, обособленной отраслью знания.

Социальная работа, как особый вид профессиональной деятельности, обладает специфической, только ей присущей совокупностью идеалов и ценностей, сложившихся в процессе становления принципов и норм поведения специалистов. Будучи специализированной деятельностью, социальная работа содержит в себе неповторимые ситуации, противоречия, которые необходимо разрешать в самом процессе деятельности и которые нередко являются предметом этой деятельности. Это обстоятельство вызывает необходимость придерживаться в деятельности особых, более жестких моральных принципов и норм.

В своей практической деятельности специалисты нуждаются не только в нравственных ориентирах, определяющих общее, основное направление их деятельности, но и в правилах повседневной деятельности, без соблюдения которых невозможно реализовать моральные нормы и принципы. Поэтому в этических нормах социальной работы отражаются основные требования и критерии поведения и действий социального работника, которые, при всем их разнообразии, продиктованы специфическими условиями и содержанием его труда.

Этика в социальной работе - одна из неотъемлемых составляющих повседневной деятельности, наряду с теоретическим обоснованием необходимости действий, законодательно предусмотренной возможностью действовать, определением наиболее эффективного пути решения проблемы, его экономическим обеспечением и организацией выполнения принятого решения. Глубокое знание норм и принципов профессиональной этики, неукоснительное, творческое применение их в повседневной деятельности помогает социальному работнику осуществлять сотрудничество с клиентами, их близкими, коллегами, представителями общественных, государственных и негосударственных организаций и учреждений.

Этика социальной работы основывается на моральных нормах, принимаемых обществом в качестве одного из важнейших регуляторов совместной деятельности и существования, и на тех профессиональных ценностях, которые составляют сущность социальной работы. Этический подход к профессиональной деятельности социального работника позволяет вернуть этическим нормам то императивное значение, которое им присуще, но которое долгое время игнорировалось, и повысить ин-дивидуальную и коллективную ответственность специалистов за свои действия, поднять значимость и авторитетность профессиональной деятельности каждого социального работника, всей системы социальной защиты населения.


Этико-аксиологическое регулирование взаимоотношений социального работника с клиентом.

Подключая клиента к процессу экспертной оценки, социальный работник стремится выявить характер и суть его потребностей и проблем, определить… Экспертная оценка носит психосоциальный характер и включает в себя анализ… - кто является клиентом? Каковы его демографические характеристики и стадия развития жизненного цикла?

Профессионально-этический кодекс МФСР.

Кодекс состоит из двух документов: «Международная декларация этических принципов социальной работы» и «Международные этические стандарты социальных… В первом из них приведены основные этические принципы социальной работы: учет… Во втором документе – «Международных этических стандартах социальных работников» - указывается, что социальная работа…

Формы и методы формирования личности социального работника.

Социальная работа опирается на принцип единства личности и деятельности, что говорит об эффективности социальной работы. В процессе формирования личности социального работника важную роль играет… Профессиональное воспитание - это понимание труда как ценности, отношение к профессии социального работника как…

Деонтологические принципы в социальной работе.

Учение о должном является ядром каждой профессиональной этической системы. Понятие «деонтология» существенно уже понятия «профессиональная этика».… Долг — одна из важнейших категорий как общей, так и профессиональной этики,… Применительно к социальной работе деонтология— это комплекс профессиональных, правовых и морально-этических правил,…

Понятие и сущность деонтологии социальной работы

Практически каждая современная профессия формирует собственные представления о должном, одновременно сопоставляя его с сущим. На основании… Деонтология СР – система смыслов, понятий, установок и предписаний о долге… Долг выступает в качестве внутреннего переживания и принуждения поступать в соответствии с требованиями, исходя из…

Понятие системы ценностей современной российской профессиональной социальной работы, ее детерминанты

Ценности при всём их многообразии могут быть разделены по типам: 1)абсолютные – безусловные и безотносительные, а значит, неизменяемые и ни от… Иерархия ценностей в современной профессиональной социальной работе.

Профессионально-этические кодексы социальных работников России.

- общечеловеческие ценности - современное человечество признает в качестве высшей базовой ценности человека вне зависимости от его физического,… - этические традиции благотворительности - в период становления… - ценности современного российского общества - Российский народ всегда и всеми, начиная еще с первых дошедших до нас…

Место и роль профессионально-этической системы социальной работы в системе общественной морали.

Основой этической системы профессиональной социальной работы является моральная норма - общее содержательное требование к поведению и деятельности… Мораль профессиональной группы социальных работников, являясь формой их… Этическая система социальной работы содержит моральные правила - конкретные требования к поведению и деятельности…

Место и роль ценностей в современной социальной работе

Социальная работа – это особый вид деятельности, представляющий собой систему структурно и функционально связанных между собой важнейших элементов… Основными ценностями социальной работы, присутствующими на любом из ее этапов,… В социальной работе могут быть выделены различные группы ценностей: ценности абсолютные и относительные; истинные и…

Сущность православной доктрины помощи на Руси и в России.

В Новом Завете сложились этические принципы в отношении помощи и поддержки страждущих, нищих, убогих и сирот. Проблемы этических основ оказания… Православная доктрина помощи ближнему основана нанадежде на вознаграждение в… Целью религиозной морали являлось воспитание человека добродетельного, милосердного, смиренного, заботящегося о…

Этико-аксиологические основания современной социальной работы.

В изучении и регулировании социальной работы большую значимость имеет использование этико-аксиологического подхода с целью определения, обоснования,… Однако аксиологический подход может считаться одним из важнейших при анализе… Главная цель применения аксиологического подхода в социальной работе – этический анализ сущего, его оценка и…

Идеал, его сущность и содержание, основные функции.

Идеал – это особый вид ценностного представления. Его специфика состоит в том, что он есть предельное представление, образ объекта, который максимально полным и совершенным образом соответствует потребностям человека. Идеал характеризует не сущность явлений, а сущность ценности, сущность требований человека к действительности, его отношение к ней.

В качестве социокультурных идеалов можно назвать идеальное государство, идеальную любовь, идеальную семью. Идеалы жизни, добра, красоты и т.д. Характерные для данной культуры общепризнанные фундаментальные идеалы образуются исторически на основе изменения существовавших ранее идеалов в соответствии с новыми условиями жизни. Эти изменения состоят в том, что в содержании ценностных представлений подвергаются идеализации другие признаки, нежели прежде, или в это содержание вносятся новые признаки, в отношении которых и происходит идеализация.

Основные функции идеала социальной работы: оценочно-сравнительная, программно-ориентирующая, деятельно-практическая – позволяют планировать и организовывать деятельность не только масштабно, но и в деталях.

Благодаря этим функциям идеал реализует свою сущность, содействуя совершенствованию профессии или ее отдельных компонентов, профессиональному и личностному росту специалисту, повышению эффективности деятельности, повышению качества конечного результата и в конечном итоге – более полному удовлетворению потребностей общества и человека.

Идеал социальной работы должен включать в себя идеальные представления о содержании условиях деятельности и соответствующем конечном результате, также представление о совершенном образце, которому должны соответствовать состояние системы социальной работы, состояние и взаимоотношения социального работника и клиента.

Идеальное состояние клиента предполагает в первую очередь разрешение и освобождение клиента от тех проблем, которые мешали его полноценной жизнедеятельности в соответствии с избранным жизненным сценарием и, в конце концов, привели его в социальную службу. Также это выявление и задействование его личностного потенциала, его личностный рост, совершенствование, наращивание жизненных сил, способности противостоять негативным обстоятельствам, управлять собой и сложившейся ситуацией. Активизация клиента является одной из важнейших задач практической социальной работы.

Идеальное состояние социального работника также предполагает реализацию его ценности: его ценности как специалиста, наличие нравственных качеств, присутствие которых обязательно для социального работника, его ценности как многогранной личности. Очевидно, что идеальный социальный работник – это человек, реализованный и успешный не только в профессиональном, но и в личностном и социальном плане.

Идеальное состояние социальной работы пока еще дело отдаленного будущего. Оно предполагает полную реализацию своего гуманистического потенциала, своей ценности (ценность человека и общества). Условиями для этого являются:

– социальная работа должна фактически, а не декларативно стать профессиональной деятельностью;

– адекватное ресурсное обеспечение (предполагает изменение экономической ситуации);

– СР станет действенным средством гуманизации общественных отношений.

Идеал социальной работы может играть роль ориентира не только для специалистов, работающих в социальных службах, но и для социума в целом, поскольку отражает одно из наиболее приоритетных направлений развития общества – достижение блага каждого человека и всего общества.

Таким образом, идеал социальной работы может рассматриваться как одна из ее высших профессиональных ценностей и неотъемлемая часть общественного идеала.


 

Место и роль этико-аксиологического подхода в профессиональной социальной работе, его функции, цели, задачи.

Поэтому аксиологический подход в социальной работе имеет большую значимость не только для собственно социальной работы, но и для общества в целом и…

Понятие и структура системы ценностей.

Сущность этико-аксиологического подхода к анализу и оценке деятельности и профессиональной деятельности.

Главная цельприменения этико-аксиологического подхода в социальной работе – содействие в достижении профессионального идеала, а его главная задача –… С точки зрения аксиологии, профессиональная деятельность, будучи неотъемлемой… Основанием любого вида профессиональной деятельности является необходимость реализации определенных ценностей. Это…

Деонтологические конфликты в социальной работе, их проявление и способы разрешения.

Могут внешне противоречить друг другу интересы общества и клиента: клиент, безусловно, заинтересован в исчерпывающем разрешении своих проблем, в то… Таким образом сознательное выполнение своего долга является условием…

Истоки и корни ценностных оснований социальной работы.

1) Для Орды – ценности – сильные крепкие охотники и молодые женщины как продолжательницы рода. Ценности определялись эмпирически, осуществлялись… 2) Высшей ценностью становится Бог, религия, но не ч/к – крещение Руси.… 3) Забота в первую очередь о собственной душе, ее совершенствовании, воспитание добродетельного, милосердного,…

Роль проофессионально-этической системы социальной работы в гуманизации общественных отношений.

Это делает социальную работу и ее профессионально-этическую систему существенным фактором гуманизации общественных отношений. Непосредственное… прямое и направленное влияние социального работника на клиента с целью… непосредственное общение социального работника и клиента приводит во взаимодействие их моральные сознания. При этом…

Профессионально-этическа компонента социальной работы, ее место и роль в системе социальной работы

С другой стороны, профессионально-этическая система социальной работы не может стать самодостаточной уже потому, что она вызрела в лоне общей… Основными целями этико-аксиологической компоненты профессиональной подготовки… - реализация ценности человека - клиента, социального работника, других личностей, прямо или опосредованно участвующих…

– Конец работы –

Используемые теги: основные, тенденции, развитии, профессионально-этической, системы, социальной, работы0.101

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Основные тенденции в развитии профессионально-этической системы социальной работы

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. ОБЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДИКИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
Учебник подготовлен коллективом авторов... гл канд искусствовед наук проф Т В Шеляг гл д р... наук проф П Д Павленок...

Понятие воспитательной работы. Роль и место воспитательной работы в системе работы с кадрами
Это, в свою очередь, требует повышения уровня воспитательной работы с личным составом, выделения приоритетов в системе воспитания личного состава,… Вместе с тем в современных условиях принимаемые меры воспитательного… Коллегия МВД России на заседании 23 декабря 1998 г рассмотрев состояние работы с кадрами в системе кадровой политики…

Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы
М. ИНФРА-М, 1998. 368с И это не случайно. Оказавшись отторгнутыми от ранее существующих детских и подростковых… Что касается социальной реабилитации инвалидов и пожилых людей, возможность как можно дольше оставаться в привычных…

Система нормативно-правовых актов регламентирующих деятельность в системе социальной работе
Нормативный правовой акт - это письменный официальный документ, принятый (изданный) в определенной форме правотворческим органом в пределах его… Нормативные правовые акты издаются в виде приказов, распоряжений, правил,… Характерным признаком нормативного правового акта является то, что он адресован не кому-то конкретно, а…

Организационный этап выполнения курсовой работы 2.1 Примерная тематика курсовой работы . 3 Основной этап выполнения курсовой работы 3.1.1 Назначение и место ученого предмета дисциплины
стр Введение... Введение Реформирование национальной системы высшего образования связанное с введением нового перечня специальностей общегосударственного классификатора...

Социальная мобильность – переходы социальных субъектов из одной социальной группы в другую, от одной социальной позиции к другой
На сайте allrefs.net читайте: Социальная мобильность – переходы социальных субъектов из одной социальной группы в другую, от одной социальной позиции к другой...

Лекция 1. Тема: Операционная система. Определение. Уровни операционной системы. Функции операционных систем. 1. Понятие операционной системы
Понятие операционной системы... Причиной появления операционных систем была необходимость создания удобных в... Операционная система ОС это программное обеспечение которое реализует связь между прикладными программами и...

Система координат действия и общая теория систем действия: культура, личнсть и место социальных систем
В центре данного исследования стоит разработка теоретической схемы. Систематическое рассмотрение ее эмпирического использования будет предпринято… Основные положения системы координат действия подробно излагались ранее, и… При помощи ее анализируются структура и процессы систем, состоящих из отношений таких элементов к их ситуациям,…

Социальная мобильность – переходы социальных субъектов из одной социальной группы в другую, от одной социальной позиции к другой
На сайте allrefs.net читайте: Социальная мобильность – переходы социальных субъектов из одной социальной группы в другую, от одной социальной позиции к другой...

0.043
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам