рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ МНОГОКРИТЕРИАЛЬНОЙ ОПТИМИЗАЦИИ НА ЭВМ

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ МНОГОКРИТЕРИАЛЬНОЙ ОПТИМИЗАЦИИ НА ЭВМ - раздел Экономика, ЭКОНОМИКА ОТРАСЛЕЙ И РЫНКОВ Цель: Научиться Методам Решения Многокритериальных Злп С Помощью Эвм, Испо...

Цель: научиться методам решения многокритериальных ЗЛП с помощью ЭВМ, используя метод последовательных уступок.

Во многих реальных экономических задачах критериев, которые оптимизируются, может быть несколько. Например, при производстве продукции максимизируется качество и минимизируется себестоимость, при взятии ссуды в банке максимизируется кредитный срок и минимизируется процентная ставка, при выборе места для строительства дома отдыха максимизируются экологические условия и минимизируется расстояние от населенного пункта и пр.

Существует несколько методов решения многокритериальных задач. Одним из наиболее эффективных является метод последовательных уступок, использование которого рассмотрим на примере.

ПРИМЕР 4.1.Математическая модель трехкритериальной задачи имеет вид:

Z1=2x1 + x2 – 3x3→max;

Z2= x1 + 3x2 – 2x3→min;

Z3= –x1 + 2x2 +4x3→max;

x1 + 3x2 +2x3≥1,

2x1 x2 +x3≤16,

x1 + 2x2 ≤24,

x1, x2, x30.

Решить задачу методом последовательных уступок, выбрав уступку по первому критерию d1=4, а по второму d2=5.

Открываем электронную книгу Excel и, как и для решения однокритериальной задачи определяем ячейки под переменные x1, x2, x3. Для этого в ячейку А1 вводим подпись «Переменные», а соседние три ячейки В1, С1 и D1 вводим значения переменных. Это могут быть произвольные числа, например единицы, далее они будут оптимизироваться. Во второй строке задаем целевые функции. В А2 вводим подпись «Целевые», а в В2 формулой «=2*B1+C1–3*D1» задаем первую целевую функцию 2x1 + x2 –3x3 . Аналогично в С2 и D2 вводим вторую и третью целевую функцию, вводя в С2 «=B1+3*C1–2*D1», а в D2 «= –B1+2*C1+4*D1». В третью строку вводим левые части ограничений. Для этого вводим в А3 подпись «Ограничения», в В3 формулу «=B1+3*C1+2*D1», в С3 формулу «=2*B1–C1+D1» и в D3 формулу «=B1+2*C1».

Предварительные действия завершены. Вызываем надстройку «Поиск решения» в меню «Сервис». На первом этапе оптимизируем первую целевую функцию.

После открытия окна «Поиск решения» в поле «Установить целевую» ставим курсор и делаем ссылку на ячейку В2, щелкая по ней мышью. В окне появится $B$2. В связи с тем, что целевая функция максимизируется, далее нужно проверить, что флажок ниже поля стоит напротив надписи «Равной максимальному значению». После ставим курсор в поле «Изменяя ячейки» и обводим ячейки с переменными В1, С1 и D1, выделяя ячейки с переменными. В поле появится $B$1:$D$1. В нижней части окна находится поле «Ограничения». Для того чтобы ввести ограничения, нажимают кнопку «Добавить», откроется окно «Добавление ограничения». В левом поле «Ссылка на ячейку» вводят ссылку на левую часть первого ограничения – ячейку В3, в центральном окне определяем знак ≥ и в правом «Ограничения» набираем правую часть ограничения – число 1. Нажимаем «ОК», видим, что ограничение появилось в окне. Нажимаем вновь «Добавить», вводим «С3» «≤» и «16». Вновь нажимаем «Добавить», вводим «D3» «≤» и «24». Для ввода дополнительных ограничений x1, x2, x30 вновь нажимаем «Добавить», ставим курсор в левое поле и обводим ячейки В1, С1 и D1 (результат $B$1:$D$1) в среднем окне ставим «≥» и в правом число 0. Результат на рис.4.1.

Рисунок 4.1 Окно «Поиск решения» первого этапа

Для запуска вычислений нажимаем кнопку «Выполнить». Появляется надпись, что решение найдено. Выбираем «Сохранить найденное решение» и нажимаем «ОК» – видим результат (рис. 4.2): в ячейках В1, С1 и D1 значения переменных x1, x2, x3, соответствующие оптимальному решению: 11,2; 6,4 и 0. В ячейки В2 – значение целевой функции 28,8.

Рисунок 4.2 Решение первого этапа примера 4.1

На втором этапе оптимизируется вторая целевая функция. При этом первую, в соответствие с методом последовательных уступок, можно ухудшить на величину не более чем d1=4. По этой причине, на втором шаге, значения в ячейке В2 (где хранится первая целевая функция, которая максимизируется) может быть не меньшее, чем 28,8–4=24,8. Вызываем надстройку «Сервис/Поиск решения», видим, что все прежние данные остались введенными. Меняем ссылку на целевую функцию. Ставим курсор в поле «Установить целевую» и щелкаем по ячейке С2, в которой находится ссылка на вторую целевую функцию. Так как вторая целевая функция минимизируется, то ставим флажок в поле напротив надписи «Равной минимальному значению». Вводим дополнительное ограничение, связанное с уступкой по первому критерию. Переводим курсор в поле «Ограничения» и нажимаем кнопку «Добавить». В появившемся окне «Добавление ограничения» в трех окнах (слева направо) вводим данные «В2», «≥», «24,8». Результат на рис.4.3.

Рисунок 4.3 Окно «Поиск решения» второго этапа

Для запуска вычислений нажимаем кнопку «Выполнить». Появляется надпись, что решение найдено. Выбираем «Сохранить найденное решение» и нажимаем «ОК» – видим результат (рис. 4.4): переменные x1, x2, x3 равны 10,2; 4,4; 0. Вторая целевая функция равна 23,4 (ячейка В2). Первая равна своему минимальному значению 24,8 (ячейка С2).

Рисунок 4.4 Решение второго этапа примера 4.1

На третьем этапе делаем уступку по второму критерию. Величина уступки равна d2=5. Так, как вторая функция минимизируется, то ее значение не должно превышать 23,4+5=28,4. Вызываем надстройку «Сервис/Поиск решения». Меняем ссылку на целевую функцию. Ставим курсор в поле «Установить целевую» и щелкаем по ячейке D2, в которой находится ссылка на третью целевую функцию. Так как третья целевая максимизируется, то ставим флажок в поле напротив надписи «Равной максимальному значению». Вводим дополнительное ограничение, связанное с уступкой по второму критерию. Переводим курсор в поле «Ограничения» и нажимаем кнопку «Добавить». В появившемся окне «Добавление ограничения» вводим данные «С2», «≤», «28,4». Результат на рис.4.5.

Рисунок 4.5 Окно «Поиск решения» третьего этапа

Для запуска вычислений нажимаем кнопку «Выполнить». Появляется надпись, что решение найдено. Выбираем «Сохранить найденное решение» и нажимаем «ОК» – видим результат (рис. 4.6): переменные x1, x2, x3 равны 10,76; 6,62; 1,11. Целевые функции равны, соответственно, 24,8; 28,4 и 6,93. Это окончательный ответ. Все дополнительные условия соблюдены.

Рисунок 4.6 Окончательное решение примера 4.1

Задание 4.1. Решить методом последовательных уступок двухкритериальную задачу, представленную математической моделью:

Z1=x1 –3x2 → max;

Z2=аx1 –2x2 → min;

3x1 + 5x2 ≥2,

x1 +x2 ≤11,

x1x2 ≤ –1,

x1, x20.

Уступка по первому критерию оптимизации d1=2.

Значение неизвестного параметра а взять равным номеру варианта.

Отчет должен содержать оптимальные значения переменных и всех целевых функций, полученных в результате расчета на ЭВМ.

Задание 4.2. Молочный комбинат, исследовав конъюнктуру местного рынка, решил выпускать новый вид йогурта, который был бы конкурентно способен. При этом необходимо разработать план организации производства для выпуска данного продукта. Основными затратами на разработку являются затраты на модернизацию оборудование х и затраты на научные исследования у. При исследовании установлено, что себестоимость единицы продукции при этом будет зависеть от затрат как F1(x, y) = 12 + ax + (31-а)y, а качество продукции как F2 = 6 + (31-а)x + аy. Ставится задача минимизировать себестоимость (цену) данного продукта и максимизировать качество выпускаемой продукции. Из двух целевых функций основной считается цена (себестоимость продукции). По фактору «цена» можно сделать уступку 3 денежные единицы. Решить задачу методом последовательных уступок и найти оптимальные значения факторов х и у, а также значения целевых функций, если на факторы наложены ограничения:

2х+у ≥8;

5х+ 4у ≤40;

0≤х ≤6; у≥0.

Значение неизвестного параметра а взять равным номеру варианта.

Отчет должен содержать математическую модель задачи, оптимальные значения переменных и всех целевых функций, полученных в результате расчета на ЭВМ, выводы, какие должны быть затраты на модернизацию оборудования и на научные исследования, какими при этом будет себестоимость и качество продукции.

Задание 4.3. Решить методом последовательных уступок двухкритериальную задачу, представленную математической моделью:

Z1=2x1 + x2 – 5x3→ max;

Z2= 3x1 + 2x2 – 4x3→ min;

4x1 + 6x2 +5x3≥2,

–2x1 +x2 –3x3≤27,

6x1 + 5x2 ≤75,

2x1 + 3x3 ≥3,

x1 ,x2 ,x30.

Уступка по первому критерию оптимизации d1 равна номеру варианта а.

Отчет должен содержать оптимальные значения переменных и всех целевых функций, полученных в результате расчета на ЭВМ.

Задание 4.4. Решить методом последовательных уступок трехкритериальную задачу, представленную математической моделью:

Z1= –x1 +3 x2 – 2x3→ min;

Z2= –3x1 + 2x2 x3→ max;

Z3=x1 + 2x2 +4x3→ max;

3x1 + 2x2 +ax3≥1,

x1 +аx2 +x3≤19,

аx1 + 3x2 ≤21,

x1 ,x2 ,x30.

Значение неизвестного параметра а взять равным номеру варианта.

Уступки по первому и второму критерию оптимизации равны d1=6, d2=4.

Отчет должен содержать оптимальные значения переменных и всех целевых функций, полученных в результате расчета на ЭВМ.


– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ЭКОНОМИКА ОТРАСЛЕЙ И РЫНКОВ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ МНОГОКРИТЕРИАЛЬНОЙ ОПТИМИЗАЦИИ НА ЭВМ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

В ТАМОЖЕННОЙ СТАТИСТИКЕ
  Учебно-методический комплекс   Челябинск Гельруд Я.Д. Практикум по применению экономико-математических методов и моделей в таможенной статистике:

Рабочая программа
Практикум по применению экономико-математических методов и моделей (очная форма обучения) Темы занятий** Таблица 1. Разделы дисциплины, виды и объем занятий

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ.
Контрольная работа является важной частью итогового контроля зна­ний и навыков студентов по всем темам. При выполнении работы студент учится работать со специальной литературой, обрабатывать получе

Требования к критериям оценки выполнения контрольных работ.
Контрольная работа предназначена для итогового контроля зна­ний и навыков студентов по всем темам. Оценка за каждую задачу контрольной работы - зачте­но или не зачтено. Оценка зачтено став

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
Успешное освоение дисциплины требует напряжённой самостоятельной работы студентов. При подготовке к занятиям и контрольным работам студенты кроме теоретических материалов изучают рекомендованную ли

МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ЛИНЕЙНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА ЭВМ
Цель: научиться методам решения задач линейного программирования на ЭВМ, рассмотреть основные типы задач – определение оптимального ассортимента продукции, задача составления смеси, целочисленны

Ввод исходных данных
Создание экранной формы и ввод в нее условия задачи Экранная форма для ввода условий задачи (1.1)–(1,2) вместе с введенными в нее исходными данными представлена на рис.1.1.

Решение задачи
Установка параметров решения задачи Задача запускается на решение в окне "Поиск решения". Но предварительно для установления конкретных параметров решения задач

Целочисленное программирование
Допустим, что к условию задачи (1.1) добавилось требование целочисленности значений всех переменных. В этом случае описанный выше процесс ввода условия задачи необходимо дополнить следующими шагами

Отчет по результатам
Отчет по результатам состоит из трех таблиц (рис. 1.14): Microsoft Excel 11.0 Отчет по результатам      

Отчет по устойчивости
Отчет по устойчивости состоит из двух таблиц (рис. 1.15). Microsoft Excel 11.0 Отчет по устойчивости      

Задачи с булевыми переменными
Частным случаем задач с целочисленными переменными являются задачи, в результате решения которых искомые переменные xj могут принимать только одно из двух значений: 0 или 1. Такие

ДВУХИНДЕКСНЫЕ ЗАДАЧИ ЛП (ТРАНСПОРТНАЯ ЗАДАЧА).
Цель: научиться методам решения двухиндексных задач линейного программирования на ЭВМ, рассмотреть основные типы задач – транспортная задача, задача о назначении. Двухиндексные зада

Ввод исходной информации
Готовим таблицу в Еxcel как показано на рис.2.1.   А В С D E F G

РЕШЕНИЕ ДВОЙСТВЕННЫХ ЗАДАЧ И ЗАДАЧ НЕЛИНЕЙНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ
Цель: научиться составлять и решать двойственные ЗЛП. Используя теорию двойственности, научиться методам анализа экономических задач. Получить навыки решения задач нелинейного пр

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ МЕТОДАМИ ТЕОРИИ ИГР
Цель: ознакомиться с методами решения экономических задач в условиях конфликтных ситуаций используя математическую модель теории матричных игр на ЭВМ. Рассмотрим методы принятия упр

ИГРЫ С ПРИРОДОЙ
Цель: научиться методам принятия решений в условиях неопределенности и риска (такие математические модели называются Играми с природой) на ЭВМ с использованием критериев Лапласа, Вальда, Байеса,

ПОСТРОЕНИЕ ФУНКЦИИ СПРОСА
Цель: используя методы моделирования с помощью целевой функции потребления научиться находить оптимальный набор благ потребителя, функции спроса на блага по цене, функции спроса по доходу с помо

БАЛАНСОВЫЕ МОДЕЛИ
Цель: рассмотреть методы решения задач межотраслевого анализа на ЭВМ используя модель Леонтьева. Балансовые модели предназначены для определения равновесного баланса

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги