III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому (практическому) занятию - раздел Экономика, Кафедра экономики таможенного дела
Изучив Данную Тему, Студент Должен
А) Знать: Два Нап...
Изучив данную тему, студент должен
а) знать: два направления экономической теории: позитивное и нормативное, виды экономической политики
б) уметь: применять различные методы познания экономических явлений, разграничивать экономические показатели на макроэкономические и показатели микроэкономики
в) акцентировать внимание на следующих понятиях: экономическая наука, экономикс, экономическая категория, экономический закон, экономическая политика, экономические ресурсы, экономическое явление; метод, индукция, дедукция, научный анализ, синтез, абстракция, метод математического моделирования; макроэкономика, микроэкономика, мировая экономика, нормативная экономикс, позитивная экономикс.
IV. Рекомендуемые источники:
Основная литература
1. Экономика: Учеб./ Под ред. А.С.Булатова. – М.: БЕК, 2010.
Дополнительная литература
1. Лившиц А.Я. Введение в рыночную экономику. Уч. пос. для студентов вузов. – М.: Станкин.
2. Основы рыночной экономики. Курс лекций. Вып. 1. – Н.Новгород: изд.–во Волго–Вят. кадр. центра
3. Самуэльсон П.А. Экономика: Вводный курс. / Пер. с англ. К.В. Пушкарев – М.: Алфавит, 2009.
4. Арыстанбекова А. Экономика, основанная на знаниях // МЭМО. – 2008.– № 6.
5. Коландер Д. — Революционное значение теории сложности и будущее экономической науки // Вопросы экономики.- 2009.- №1
Кафедра экономики таможенного дела
УТВЕРЖДЕНО
Учебно-методическим советом
(протокол от «30» августа 2011г.
№ 1)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Профиль подготовки
- Экономика предприятий и организаций (таможня)
- Мировая экономика
Квалификация выпускника:
бакалавр
Санкт-Пете
II. План практического занятия
1. Возникновение термина экономика и его современные значения. Функции экономической теории.
2. Методы исследования: экспериментальный метод, гипотетико-дедуктивный метод, историко-модельн
II. План практического занятия
1. Собственность как экономическая и юридическая категория. Субъекты и объекты собственности. Формы собственности.
2. Основные экономические проблемы. Что производить. Как производить. Для
II. План практического занятия
1. Спрос. Закон спроса. Кривая D. Факторы, воздействующие на спрос.
2. Предложение. Величина предложения. Индивидуальное и совокупное предложение. Кривая S. Закон предложения. Факторы, воз
II. План практического занятия
1. Издержки производства. Внешние и внутренние издержки. Явные и скрытые издержки.
2. Экономические (вмененные) издержки. Издержки и прибыль фирмы. Нормальная прибыль. Бухгалтерская прибыл
II. План практического занятия
1. Конкуренция. Негативные и позитивные стороны.
2. Межотраслевая и внутриотраслевая конкуренции.
3. Ценовая и неценовая конкуренция. Совершенная и несовершенная конкуренция.
II. План практического занятия
1. Значение формирования цен на ресурсы: денежные доходы, распределение ресурсов, минимизация издержек, экономическая политика.
2. Формирование цен на ресурсы.
3. Понятие «Природн
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ (ЭКЗАМЕНУ)
1. Основные функции экономической теории и методы ее изучения.
2. Микро-, макроэкономика, мировая экономика.
3. Собственность и хозяйствование: стр
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов