рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Менеджмент
- /
- Требования к результатам освоения дисциплины.
Реферат Курсовая Конспект
Требования к результатам освоения дисциплины.
Требования к результатам освоения дисциплины. - раздел Менеджмент, МЕНЕДЖМЕНТ Процесс Изучения Дисциплины Направлен На Формирование Следующих Компетенций:...
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владение культурой мышления, навыками анализа, обобщения, восприятия информации, постановки цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
- способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, включая процесс развития управления (ОК-3);
- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, уметь прогнозировать их развитие в будущем (ОК-4);
- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- готовность работать в коллективе, к кооперации с коллегами (ОК-7);
- способность находить организационно – управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);
- способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, определять пути и средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);
- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, формировать у себя высокую мотивацию к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
— современные подходы к определению сущности и содержания как менеджмента в целом, так и его отдельных аспектов, основные дискуссионные вопросы, касающиеся принципов, методологических подходов, методов разработки и реализации управленческих решений;
— содержание основной отечественной и зарубежной литературы по вопросам теории и практики управления деятельностью современных организаций;
— содержание процесса управления;
— существующие организационные структуры и методы их построения;
— направления совершенствования коммуникаций;
— сущность контроллинга;
— основные инструменты мотивации труда;
— методы управления конфликтами и изменениями, рисками;
— особенности практической реализации управленческих решений;
— достоинства и недостатки существующих моделей менеджмента;
— возможности использования зарубежного опыта в отечественной практике и тенденции развития современного менеджмента в российской экономике;
Уметь:
- собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета социально – экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- выполнять расчеты, необходимые для составления экономических разделов разного рода планов, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми организации стандартами (ПК-3);
- проводить сбор необходимых данных, используя отечественные и зарубежные источники информации, анализировать их и готовить информационные обзоры и/или аналитические отчеты (ПК-9);
- организовывать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
- критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений, разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально – экономических последствий (ПК-13);
- преподавать экономические и управленческие дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно – методические
Владеть:
- методами сбора, анализа и обработки исходных данных;
- методами обоснования и интерпретации полученных результатов;
- методами подготовки информационного отчета;
- методами организации работы малой группы;
- навыками критической оценки предлагаемых вариантов управленческих решений;
- навыками педагогического мастерства.
4. Объём дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего часов/зачетных единиц | Семестры |
| Общая трудоемкость | 144/4 | |
| Аудиторные занятия | ||
| Лекции (Л) | ||
| Семинары (С) | ||
| Самостоятельная работа (СР), в т.ч. подготовка к экзамену | ||
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен | Экзамен |
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
МЕНЕДЖМЕНТ
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации... Кафедра Менеджмент...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Требования к результатам освоения дисциплины.
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.018 сек.
Новости и инфо для студентов