Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я - раздел Философия, ПУТЬ К ИСТИНЕ Поэтому Сейчас Дети Говорят И Непонятно, Что Они Говорят. Они Не Знают Правил...
Поэтому сейчас дети говорят и непонятно, что они говорят. Они не знают правил словообразования. И на этом безобразном языке многие поколения филологов, лингвистов выросли. Поэтому им трудно. Как читаю, так и перевожу. Но это же не так. Допустим, в той же летописи о хождении народа к царю Ивану (когда он ушёл в монастырь и к нему пришёл народ с разных городов и деревень просить вернуться на Престол). И там есть такая строчка «КЛМ» стоит и над ним рецитное число. Не рцить титло, как многие путают, а рецит. И таким образом написано: «КЛМ, возвращаться на Престол или нет? Царь»- царь к народу обратился. Перевели – «Коломна», возвращаться на престол или нет. Посчитали, что «КЛМ» созвучно с Коломной. Но там же много районов. А надо было рецит прочитать по образам каждой буквицы: «Како Люди Мыслите?». Вот, что царь спрашивал, а не обращался к Коломне. Вот это незнание, путаница, подмена. Иногда говорят: «Но вы же крамольники, крамолу несёте». Конечно, мы крамольники. «Крамольник» - это «к РА, к чистому сиянию, к Солнцу, обращающий свою «МОЛВЬ». Славяне никому не поклонялись. Славяне почитали Солнце, почитали своих Предков, почитали и уважали Природу. Ведь есть Род, а то, что при нём - есть «ПРИРОДА». То есть славяне, - существующие в гармонии с Природой».
Изначально язык Расы существовал на основе четырёх основных и двух вспомогательных видов письменности.
- Это – Д’Арийские Тьраги, передающие многомерные величины и многообразные руны. Часть этих символов легла в основу криптограмм крито-микенской культуры, а также иероглифического письма Древнего Египта, Междуречья, Китая, Кореи и Японии.
Копия Фестского диска
- Это – Х’Арийская Каруна, союз из 256 рун. Это жреческое письмо легло в основу древнего Санскрита, Деванагари, и использовалось жрецами Индии и Тибета. Деванагари, буквально означает «дева на горе», возвышении. Специально обученные Индийские танцовщицы посредством языка пластики помогали жрецам с помощью языка пластики доносить до населения ведические тексты.
- Это Расенские Молвицы или Этрусское письмо тех же Славян и Ариев, населявших в древние времена Италию. Это письмо легло в основу древнего финикийского алфавита.
- Это - самое распространённое в древности Святорусское письмо или Буквица с разными шрифтами, которое легло в основу многих европейских языков, в том числе и английского.
- Это Глаголица, или торговое письмо, которое использовалось для оформления сделок и торговых договоров.
- Это, наконец, – Черты и Резы, от слов чертить и резать. Его ещё называли «берестяным» письмом. Оно было простым и повсеместно использовалось для бытовых сообщений и записей.
Язык был один – русский. А вот способов записи было множество.
Николай Лучков – слововед: - «Ввиду того, что даже количество букв разное в азбуках и языках, то можно говорить о том, что эти образные понятия порой не переводятся на иностранные языки, эти сказочные сюжеты. Иностранцы порой не понимают не только юмора нашего, они не понимают наших сказок, они не понимают наших фильмов. У них другие понятия. В английском языке нет понятия «СОВЕСТЬ». Оно объединено с каким-то другим понятием, но чистого понятия совести нет. А если нет совести, то и нет понятия. А если нет понятия, то и нет проблемы с этим. Если нет проблемы, значит, и совести нет. Если об этом не говорится и нет специального слова для этого, то, что тогда можно говорить об этих людях, которые не имеют этих понятий».
Недавняя публикация знаменитого японского исследователя и целителя Масару Эмото произвела в научном мире нешуточное потрясение. Он показал, что вода способна впитывать, хранить и передавать человеческие мысли и эмоции. Форма кристаллов льда, образующихся при замерзании воды, не только зависит от её чистоты, но и изменяется в зависимости от того, какую над этой водой исполняют музыку, какие ей показывают изображения и произносят слова.
Эти кристаллы образовались под воздействием слов «ты хороший».
А это получилось под воздействием слов «ты плохой».
Ты дурак (по-японски)Ты дурак (по-английски)
Так выглядит замороженная водопроводная вода:
ПарижЛондонТокио
А вот так вода отзывается на произнесение слова «СПАСИБО» на разных языках:
|
|
|
| Спасибо (по-японски)
| Спасибо (по-английски)
|
|
|
|
| Спасибо (по-китайски)
| Спасибо (по-немецки)
|
|
|
|
| Спасибо (по-французски)
| Спасибо (по-корейски)
|
| |
| |
Эксперименты проводились с разными задачами, многократно и тщательным образом, - результаты были всегда одни и те же. Но вот что интересно. Масару Эмото опубликовал своё открытие в 1999 году. А русские сказки о Живой и Мёртвой воде отсылают нас на много тысячелетий назад, когда любая бабушка была способна управлять этим морфо-резонансным процессом в перерыве между утренней и вечерней дойкой.
Живая вода на Руси именовалась "Пево". Готовили её из вод семи чистых источников и пели над ней соответствующие гимны. Ведь то, что мы представляем себе в наших мыслях, становится частью нашего мира.
Человек – это единственное существо, которое обладает потенциальной возможностью резонировать со всеми остальными созданиями и предметами, находящимися в природе. Мы можем разговаривать со всем, что только есть во Вселенной. Но эта способность восстанавливается только при наличии Совести, или, если хотите, - сознания (СО-ЗНАНИЯ).
Анатолий Костенников – кандидат искусствоведения, музыковед: - «Для того чтобы достичь последней ступеньки лестницы, нужно обязательно пройти те, которые ниже. Кто-то способен вобрать в себя уровень знаний соответственно десяти ступенькам, кто-то - пяти ступенькам, а кто-то способен – ста пятидесяти ступенькам. А кто-то выходит уже за эти измерения. Те, кто осваивает, они и выделяются в личность, в индивидуальность, в гении. И здесь, конечно А.С.Пушкин, сказал удивительно тонко, я вспоминаю его «Моцарт и Сальери», помните: «Ремесло я поставил подножьем искусству». А что такое искусство? Это способность человека уже лично, не зависимо от каких-либо других суждений, иметь свои представления, творить и предлагать своё собственное видение, и утверждать его. И быть принимаемым».
Николай Лучков – слововед: - «Где-то, во время обучения в лицее, когда ему было 12 лет, к нему пришёл старец с Севера и в аллее Царскосельского лицея имел с ним несколько бесед. Пуще всего на свете Пушкин хранил те древние книги, которые ему тогда достались. И он отмечал, даже в стихах, о том, что он очень дорожит сафьяновой тетрадью.
Я спрятал потаенну
Сафьянову тетрадь,
Сей свиток драгоценный
Веками сбереженный,
От члена русских сил...
А. С. Пушкин
Вероятно, тогда он получил какое-то посвящение от этого старца, волхва, носителя каких-то знаний. Старец обучил его пониманию древних текстов и, вероятно, дал ему какие-то знания, которые мы сейчас даже не можем оценить. Вот эти образы, это переходящие понятия, соответствующие вообще базовым понятиям языка, базовым понятиям человеческих ценностей.
Я даже мог говорить о тех 108 Богах Славян. Каждому Богу соответствует какая-то волна, какая-то характеристика, какое-то число, какой-то ритм. Это просто основные понятия, закодированные в виде образов, в сказках, преданиях или в элементах старых верованиях, скрыт такой смысл, который нам ещё предстоит познать, использовать просто для улучшения жизни людей».
Язык – это алгоритмизированная система, которая является устойчивым и, пожалуй, единственным надежным хранителем информации. Поэтому гуманитарные знания, основой которых является знание языка, – это карта жизни, с помощью которой мы можем достигать своих целей в гармонии с миром. Вот почему так важно добраться до чистых истоков и убрать чужеродные нагромождения, скрывающие базовые основы словообразования.
Для этого не годятся модные и поверхностные западные технологии. У нас есть свои, завещанные Предками, и куда более эффективные.
Эти знания мы не найдём в истории. Этими знаниями богато наследие славяно-арийских родов, и они начинают открываться через самый древний язык планеты – язык Расы.
__________________________________________________________________
Вопросы к Ярославу:
Все темы данного раздела:
НАПУТСТВИЕ
Помоги им, сирым, неприкаянным,
Знаний жаждущим вельми…
Предстоит дорога непростая нам,
Отче! Нашим чаяньям внемли.
Где не взглянешь – всюду жизн
ПРАВИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Проект Сергея Стрижака
Очень давно некогда могущественным богам нравилось играть в игры. Боги были цельными и самодостаточными, и творили восхитительное разнообраз
Но самое главное – как жить».
Лев Толстой
Иосиф Шенгелая – кандидат философских наук: - «Опыт гениев всегда очень важен. Характерно и то, что Россия, в общем-то, не приняла Толстого. Учение Толстого оказалось те
Если ученик в школе, —указывал Толстой, — не научится сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать».
Иосиф Шенгелая – кандидат философских наук: - «Дело в том, что Толстой очень интересовался вообще всем опытом человечества. Вот у него появляется такое выражение, как «Учителя человечества».
Что же это такое, правильное образование?
«Очень давно некогда могущественным богам нравилось играть в игры. Боги передавали своё могущество от одного к другому и были сильны незримой связью предков и потомков».
Иосиф Шенгелая
Вопрос 1: О каких Богах говорит автор в начале фильма?
Чтобы полно ответить на этот вопрос необходимо осознать изначальную природу человеческого «Я» и его развитие в материальном мире. Для этого воспользуемся высказываниями ведагора Алексея Васильевича
Кто такой «Я»?
Это основной вопрос. Являюсь ли «Я» человеком? «Человек» - это сложносоставное слово, где «чело» (или лоб), выданное на век. Как н
Жить по совести и в ладу с Природой.
Давайте разберём, что они подразумевали под этой заповедью. Что означает фраза: «Свято чтить своих Богов и Предков?» Что такое «свято»? Что под этим термином подразумевали наши Предки? Это очень ва
Для чего живу?
Для чего мы такие хорошие, светлые, духовные и совершенные существа вдруг попали в этот мир, где есть страдания, смерть.Для чего мы сюда попали? Явно, что это не случайно, какая-то воля Всевышнего
Вот для этого мы и живём, чтобы упорядочить взаимоотношения с каждой живатмой своего тела.
И когда мы выходим на такой уровень любви, то живатмы осознают, что мы никогда не подведём свои живатмы и будем о них заботиться так же как о самом себе, и не делаем различия между собой и ими - то
Почему умираю?
Всеми действиями и явлениями во Вселенной управляет закон причинно-следственной связи – закон Кармы: попадая в материальный мир, живатма начинает действовать, эти действия создают условия следующег
Вопрос 2: Какое воздействие оказывают различные частоты на человека?
В наше время практически на любой вопрос можно найти ответ, обратившись к мнению компетентного человека. Поэтому давайте обратимся к мнению по этому вопросу Патер Дий Александра, главы Древнерусско
Вопрос 3: А какими методами ещё можно бороться против различных источников воздействия на человека?
Любая борьба порождает ответную реакцию с противоположной стороны. А это целая система, имеющая свой иммунитет защиты, свои органы управления, наказания, принуждения. Справитесь ли вы в одиночку с
Вопрос 4: Каким образом можно прояснять первоначальное значение русских слов?
Синонимов и антонимов в русском языке не существовало. Зачем было сочинять другие слова, выражающие одно и то же? Каждое слово в русском языке имеет свой образ. Любое образование начинается с азов,
Кто познает - тем урок.
- Апочему сказкаесть «ложь», а не «обман» или «неправда»? Смысл у этих слов, вроде бы, одинаков. Или нет?
- Давай разберёмся. Есть такое важное слово «КАЗЪ
Вопрос 5: Какую литературу Вы бы посоветовали приобрести для изучения наследия наших Предков?
Во-первых, это конечно четыре книги «Славяно-Арийские Веды».
* Сантии Веды Перуна; * Книга Света; * Инглиизм; * Источник Жизни.
Во-вторых – это книга А
Дариславъ : Славянский Информационный Портал
www.darislav.com
· Наследие Предковъ - РОДобожие
http://rodobozhie.ucoz.ru/
* * *
Закончив написание первой части своего
ПРАВИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Проект Сергея Стрижака
Недавно, гуляя по городу, я обратил внимание на рекламный стенд рядом с книжным магазином. На нём было написано, я не поверил своим глазам, на
ЦИВИЛИЗАЦИЯ – ЦЫ-ВИЛИ-ЗА-ЦЫ, это – разъединённая первичная энергия.
КУЛЬТУРА – понятие глубинное и функциональное. Она рождает многообразие, предполагает неравенство и неповторимость личностей. А цивилизация стремится к равенству, стандарту и
Человек - это тот, кто восстановил свою родовую память и идёт по пути эволюционного роста.
Славянский мир не всегда находился в таком разобщённом состоянии, как теперь. Много тысячелетий назад это была цельная процветающая культура планеты. Похоже, где-то на своём пути мы столкнулис
Вопрос 1: О каком Звёздном Храме идёт речь при Сотворении Мира после победы Державы Великой Расы (России) над империей Великого Дракона (Китая)?
Многие люди сейчас живут в невежестве, то есть не ведают, не знают наследия своих Предков. И для них известие о том, что 7519 лет назад (2010 год по РХ) было Сотворение Мира в Звёздном Храме между
Вопрос 2. Каковы причины очевидной деградации современного человека по сравнению с уровнем духовного развития наших Предков?
Замедление эволюционного развития современного человека связано как с объективными, так и субъективными причинами. Вы знаете, что существуют природные ритмы. Например, когда медведь впадает в зимню
Вопрос 3. Какими способами в наше время можно пользоваться для нанесения и передачи информации через воду?
Ответить на этот вопрос можно было бы очень кратко, перечислив известные на сегодняшний день способы нанесения и передачи информации через воду. Например, предварительно разделив все способы на три
И встать на путь духовного самосовершенствования.
Наши Предки так говорили: «Когда муха ползает по банке с мёдом, она вкус мёда не изведает», то есть надо находиться внутри этой банки». Надо жить внутри среды наследия наших Предко
Тако бысть, тако еси, тако буди.
Гимн можно читать, можно произносить на память, главное сосредоточиться. И затем – четыре Перуницы. Перуница накладывается на чело, затем на левый глаз, на правый глаз и в конце на уста со словами:
Вопрос 4. В фильме рассказывается о различных видах письменности у Славян и Ариев. А как общались наши Предки до возникновения письменности?
Алексей Васильевич Трехлебов так даёт ответ на этот вопрос:«Изначально наши Предки не пользовались письменностью - они пользовались телепатией. Это язык минералов, растений, животн
ОбразАрь. Хранитель Образа.
Урок 3: «Виды написания»
На прошлом уроке мы осознали смысл таких понятий как «правда», «ложь», «неправда», «кривда». А теперь сам попробуй, на основе узна
ПРАВИЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Проект Сергея Стрижака
Очень давно некогда могущественным богам нравилось играть в игры. Боги придумывали разные игры. Но особенно им нравилось
А СЧАСТЬЕ – это действие к достижению цельности.
В Русской Ведической культуре это цельный единый Род, состоящий из множества поколений предков и потомков и Природа. Это не многобожие и не единобожие. Это единство множества. Эта ЦЕЛЬ, ЦЕЛЬНОСТЬ,
Личный опыт
Чтобы владеть мечом или пользоваться компьютером, нужно сначала научиться этому. Этот путь бывает долгий или короткий и зависит от способностей, но вряд ли кому-то придёт в голову идея сначала науч
ДаждьБог
Славяне и Арии почитают своих Богов миллиарды лет. Они никогда не стояли перед ними на коленях, никогда по рабски не гнули спину, никогда не целовали жрецам руки. Они всегда чувствовали естественно
Вопрос 1: Поясните, пожалуйста, каким образом сказочные образы являются отображением жизни, законов бытия и цикличности, которая происходит в мире?
«О, слово Русское, святое! Для лучших Будущих Времён Глагол ты, Жизнь и Просвещение!»
Ф.И.Тютчев
Что такое сказки? Волшебные истории о принцах и пр
Последовательное изменение видимой луны на небе
Луна проходит следующие фазы освещения:
новолуние — состояние, когда Луна не видна (состояние 1 на рисунке) · первое появление Луны на не
О ЗМЕЕ ГОРЫНЫЧЕ
Много сказок имеют сюжет со Змеем в своем повествовании. Разберём, что подразумевали наши предки под эти образом:
«Налетела туча чёрная, скрыла Ярило Красное, поднялся в
КУРОЧКА РЯБА
Кажется - ну, какая глупость: били-били, а тут мышка, хлоп - и сказке конец. Зачем всё это? Действительно, только детям несмышлёным рассказывать? Хотя, если вспомните, то именно эту сказку Ваш
ОБРАЗ» - это совокупность разносторонних знаний, объединяющихся в конкретное описание какого-либо предмета или явления.
Каждый образ несёт в себе глубинную суть. Эта суть даёт возможность понять предназначение данного образа.
Именно ребёнок способен проникать в глубинную суть любого образа, в том чи
Вопрос 3: В чём заключается принцип постепенности при духовном развитии человека?
Есть такое понятие – принцип постепенности. Если мы сейчас все сядем на шпагат, то можно представить что будет. Без подготовки мы только навредим себе. Так и нельзя сейчас взять и в
Урок 4: Буквица и Азбука
Начиная с этого урока, мы будем изучать древлесловенские(старословенские) буквицы, а также для облегчения понимания материала, буквы древн
Образы буквицы: передача знаний (мудрости); движение; направление; поток.
Произносится: г.
С этой буквицы, Светич, мы понемногу начнём с тобой осваивать сочетания буквиц, сочетания образов на примерах.
ГА
Образпо названию «инить» - гармония (и) наша (н) истинна (и), утвержденная и сотваренная (ь).
Сохранившиеся выражения «всем мЇром», «мЇряне», лишний раз подтверждают, что изначальное бытиенашего Рода всегда было общинным («первобытнообщинным», как пишут в у
КАША –собранное (КА)определённое пространство (ША), густота.
АКАША– подобное каше - А-КАША, стихия эфира, изначальное пространство, в лоне которого существует проявленная Вселенная, миры, звёзды, планеты, живые существа.
АКА
Передача, преображение.
Пример: Мать(мате) – «ма это». А что такое «МА», если мыслить глубинно?
Источник преображения (М), чере
Произносится: Н – н.
* * *
Буквица «ОНЪ» в древлесловенском языке несла в себе следующие образы: форма(структура
Еще образ: соединение земного и небесного – мгновенный информационный обмен между Явным и Духовным мирами через слово.
Примеры:
РОДЪ(РОД) – изрекая (Р) он (О) добро (Д) сотваряет (
Произносится: Р – р-твёрдое. Р – р-мягкое.
* * *
Когда ты думаешь, то рождается мысль. Слово– это та же мысль, но озвученная, слышимая многим, особенно
если у тебя громкий
Мать– передаточная форма (м), которая есть начало (а) утверждённого, определённого (т) действия (ь). РОду Жизнь ДАЮЩАЯ.
Тьма– утверждённая форма (т), сотварённая (ь) мудрыми (м) Богами (а), то есть это определённое пространство.
Хочу сказать, Светич, что, толкуя глубинно, м
Образ «укъ» - нахождение рядом с чем-либо, у чего-то.
Образ «оукъ» - определённая (чёткая) структура (сфера) со своими устоями, формой, содержанием. Еще образ: Это внутренний зов сердца, сильное душевное переж
Образ буквицы: цель; целеустремлённость; высшая система определения чего-либо.
ЦѢ(цие) – система определения (Ц), связывающая земное и
небесное (Ѣ). Данная система определения используется на Украине, но
Человекъ– мыслящий во времени.
Число– черта (ч) и слово. Ранее числа записывались буквицами с цифирным титлом, которое указывало, что данное слово
Произносится: Ю – ю, йу. Ю – ю.
* * *
Прописание: небесное (I) и земное (а) взаимосвязано (-). Отсюда и образ буквицы: однородная структура.
Образ буквицы«омъ»: сияние (энергия, излучение), созидание; продолжение движения и существования.
Произносится: W– ом. ω– о-мягкое.
Примеры:
SЛW: непозна
Образ буквицы«енъ»: он; структура, восходящий образ.
Произносится: е-носовое.
Примеры:
(ЕНЪ)зыкъ (езыкъ)– народ, племя.
(ЕНЪ)зычѣ(ез
Урок 5: Наследие Предков: Кто ты есть?
Задумывался ли ты об этом когда-нибудь? Кем был твой Пращуръ (очень давно живший сородич), знаешь? Думаю, что нет. И многие ныне тоже не знают, к сожалению. Незримая нить в
Вопрос 4: В чём суть славянского мировосприятия и что такое ЮДЖИЗМ?
Патер Дий Александр в водной лекции по мировосприятию говорит, что любое занятие надо начинать с прочтения Гимна обращения к Роду. И только тогда начинать процесс п
Мудрый тот, кто знает нужное.
Для того чтобы понять всё, что Вы будете изучать, Вам надо забыть всё, что Вы знали до сегодняшнего дня. Но забыть не насовсем, а до момента окончания обучения, и потом, на то, что Вы знали, Вы взг
Развитие.
Cогласно древней Мудрости наших Предков, изначально существующий Дух, попадая во вновь рожденную Вселенную, погружается в материю. Вначале его мощности хватает для образования лишь одного атома, но
Жизнь на Земле.
Далее мы рассмотрим, с помощью образов и соответствий, что же представляет в соответствии с Вселенскими Законами Жизнь человека на нашей Земле - в Явном Мире. Наши Предки для лучшего восприятия инф
Воплощение в Яви.
Богиня Джива посылает в Явный Мир матрицу Души, которую образно можно представить в виде четырёх блоков информации:
I-й блок информации включает в себя:
Знан
Строение человека
Древняя Мудрость всегда способствовала гармоничному развитию человека, т. е. развитию его тела, энергетической системы, его Души и Духа, а также Совести, так как это необходимо для дальнейшей Жизни
Ая чакра - СВАДХИСТАНА
«Сва» - это Небеса «Д» - это деяние «Хи» - лунные потоки, или луны (множественное число) «Стан»
Я чакра - Сахасрара
«Са» - движущая, излучающая «Ха» - положительная сила «С» - соединяющая «Ра» - сияние
Девятеричная система распределения чакр.
Славянская система энергетических центров более расширена, нежели восточная система. Она содержит 37 основных энергетических центров: 9 являются главенствующими, а 28 - определяющими. Все вместе он
Ая Исток
Чакра находится в районе копчика. Через неё человек получает жизненную энергию, которая от неё истекает. Она поглощает все виды энергии.
Цвет - чёрный (неизведанный, за гр
Я Живот
По-славянски «жизнь» будет «живот». Место, где зарождается жизнь. Через эту чакру человек получает сначала энергию в утробе матери, затем энергию космоса от своей Звезды - Владыки. Место нахождения
Я Родник
Относится к Миру Слави и от неё отходит канал, уходящий в Мир Прави. Обеспечивает связь с Родом, т.е. человек через эту чакру получает и воспринимает помощь и поддержку своих Богов и Предков, прини
Здоровый, крепкий Дух создаёт чистую Душу и здоровое тело.
Рассмотренные четыре типа человека составляют подавляющее большинство современных представителей белых народов. Но в древние времена Славяне и Арии принадлежали, как к девятому типу (Духовный), так
Каналы восприятия.
Каждый человек воспринимает окружающий мир с помощью энергетических каналов восприятия. У представителей разных народов эти каналы разные - как по качеству, так и по количеству. Все каналы мировосп
Совесть Души Родов Расы Великой
Телом управляет Душа, Душой управляет Дух, а Духом управляет Совесть.
Совесть – это совместная Весть Души Человека и Светлых Богов. Богородица Джива дарует каждой Чистой Д
Управляющие Силы Души
9. Сила Духа и Веры – Духовный Человек.
8. Сила Ума и Воли – Одухотворённый, Умный Человек, который созидает с помощью Духа.
7. Сила Души – Душевный. Отличается от Духовного разны
Типы Душ Существ в Явном Мире.
Житель (инстинктивный) – действует управляющая сила трёх нижних уровней. Тройственный человек, живущий материальными
Белый Путь Душевного и Духовного Совершенства
Только возврат к своим древним корням, помогает Душе человека вернуться на Белый Путь. Золотой Путь, Души человека, начинается во Сварге. И только потом Душа в Явный Мир попадает. Д
Тёмные Миры, Пекло
(Безумные Миры)
Тёмные Силы, из Предвечных Миров, Стремятся все Души завлечь в своё Пекло.
«В Мире Яви, проявленном Родом, первое, что людей поражает, это жел
Древнейшие Силы Родов Расы Великой
Лишь только живущим Божьим устоем, помогают всемерно все Светлые Боги… И Душа человека движется в Сваргу, Белым Путём, по Законам Сварожьим. Идти сим Путём помогает им Совесть, она направляет на св
Человек, народ, карма. Астральные путешествия.
Источник: Программа«Русский взгляд» 10 декабря 2010 г. «АРИ радио».
http://ariru.info/newsline/86/
E-mail: globa@istnet.ru
* * *
Каждое произведение обычно заканчивается выводами. Могу ли я сейчас делать какие-либо выводы, когда позади только три встречи с Ярославом, три встречи с Азами Сокровенных Знаний Слав
Новости и инфо для студентов