Русский космизм. - раздел Философия, ЛЕКЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС По дисциплине Философия Космическую Философию Развивали Ученые-Философы:Николай Федорович Фед...
Космическую философию развивали ученые-философы:Николай Федорович Федоров, Константин Эдуардович Циолковский, Владимир Иванович Вернадский, Дмитрий Иванович Чижевский. Они не были философами в чистом виде. Их заслуга в том, что они впервые поставили проблемы "Человек и Космос", "Человек и Вселенная" в повестку дня, показали их злободневность. Они попытались осмыслить многие человеческие проблемы во вселенском масштабе, что следует ожидать от будущего, на каком этапе развития находится человеческая цивилизация. К..Э. Циолковский видел будущее человечества в его распространении за пределы Земли. Он называл Землю колыбельючеловечества. Его самое знаменитое высказывание: "Человечество не останется вечно на Земле, но в погоне за светом и пространством сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство". В. И. Вернадский выдвинул идею "ноосферы". Ноосфера – в переводе означает сферу разума. Вернадский воспользовался учениями других ученых о биосфере. Биосфера – особый тип природы, в котором идет взаимодействие живого и неживого. Живые организмы погибают и накапливаются в земной коре. Вот взаимодействие живой природы с омертвевшей природой, а через нее и с косной материей, дает нам биосферу. В. И. Вернадский считал, что высшим развитием биосферы является ноосфера, когда живая природа все больше управляется разумом человека. Этим термином он хотел подчеркнуть, что влияние разума на процессы, происходящие на поверхности Земли, необыкновенно усиливаются вплоть до того, что разум начинает господствовать и возникает ответственность разума перед живой природой и самим собой. Человек все больше осознает, что его деятельность кардинально меняет облик планеты. В XIX веке такой проблемы не существовало. В наше же время ситуация изменилась коренным образом. Вернадский и другие русские философы обратили на это внимание, и в этом состоит их главная заслуга.
Владимир Ильич Ульянов(Ленин)(1970-1924) был, наверное, самым крупным продолжателем учения и "дела" К.Маркса и Ф.Энгельса. В СССР философию марксизма именовали не иначе как марксистско-ленинской. Как философ В.И.Ленин известен в основном двумя работами: "Материализм и эмпириокритицизм" (1909) и "Философскиететради" (1914-1915). На протяжении почти всего ХХ века В. И. Ленин был одним из наиболее читаемых и почитаемых авторов. Утопические идеи К. Маркса он довел до практического осуществления. Великий социальный эксперимент, начатый им и его соратниками в 1917 г., продержался до 1991 г. В. И. Ленин причудливо сочетал в себе черты утописта-романтика и практического деятеля.
Если говорить точно о том, кем был Ленин по жизни, то, наверное, его следует охарактеризовать как философствующего политика. Главное его дело — политика. А философией Ленин занимался постольку, поскольку она помогала ему в политической борьбе.
Вопросы для самоконтроля:
1. В чем сущность философских исканий славянофилов?
2. Философские проблемы западников.
3. В чем специфика философии В. Соловьева?
4. В чем суть философии персонализма Н.Бердяева?
5. В чем актуальность философских взглядов русских космистов?
Литература:
1. Канке В.А. Философия. М., 2000, с. 145-156.
2. Основы философии в вопросах и ответах, 1997, с. 91-105.
По дисциплине Философия... Специальности все специальности...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Русский космизм.
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
План лекции.
1. Понятие философии как о типе мировоззрения.
2. Исторические типы мировоззрений.
3. Специфика философии. Предмет философии.
4. Основные функции философии, её роль в сов
Предмет философии
Как-то спросили А. Пуанкаре, человека, который в уме мог перемножать четырехзначные числа, что такое философия? Ученый, подумав, ответил: «Может ли исследователь, изучающий под микр
Вопросы для самоконтроля
1.Сформулируйте наиболее полное определение предмета философии.
2.Определение мировоззрения.
3.Функции философии.
4.Структура мировоззрения.
5 Исторические типы
План лекции.
1. Концептуальные и текстуальные основания философии Древней Индии.
2. Единство и различие основных ортодоксальных и неортодоксальных школ древнеиндийской философии.
3. Философия
Вопросы для самоконтроля
1. Философия ведического периода.Упанишады.
2. Система йога: индивидуальный путь спасения.
3. Мировое значение индийской философии.
4. Даосизм и экологическое значение пр
План лекции.
1. Характерные черты античной философии и ее периодизация.
2. Начало философской мысли: натурфилософия.
3. Становление и особенные черты диалектики.
4. Средняя классика:
План лекции.
1. Основные периоды средневековой философии
2. Основные черты и главные темы размышлений средневековых философов
3. Философия Аврелия Августина
4. Философия Фомы Аквинско
О бытии
Акт бытия, будучи актом актов и совершенством совершенств, пребывает внутри всякого «сущего» как его сокровенная глубина, как его подлинная действительность.
Каждой вещи существование неср
О материи и форме
Сущность всего телесного заключается в единстве формы и материи. Фома Аквинский как и Аристотель рассматривал материю пассивным субстратом, основой индивидуации. И лишь благодаря ф
О человеке и его душе
Индивидуальность человека — личностное единство души и тела.
Душа — животворящая сила человеческого организма; она нематериальна и самосу
Опознании
Фома Аквинский считал, что универсалии (то есть понятия вещей) существуют трояко:«до вещей», как архетипы — в божественном интеллекте как вечные идеальные прообразы вещей (платониз
Вопросы для самоконтроля
1. Особенности средневековой философии Запада.
2. Основные принципы средневековой европейской философии.
3. Философские проблемы патристики.
4. Философские проблемы схола
План лекции
1. Исламская культура и рационалистическая традиция философии.
2. Универсализм, энциклопедизм, пантеизм, перипатетизм арабоязычной философии: Аль-Кинди, Аль-Фараби, Ибн-Сина, Ибн-Рушд.
План лекции.
1. Характерные черты эпохи Возрождения и их отражение в философии.
2. Становление новой космологии, философский пантеизм: Н. Кузанский, Дж. Бруно, Н. Коперник и др.
3. Философия и
Вопросы для самоконтроля
1. Характерные черты эпохи Возрождения и их отражение в философии.
2. Становление новой космологии, философский пантеизм: Н. Кузанский, Дж. Бруно, Н. Коперник и др.
3. Философия и
План лекции.
1. Проблема человека и общества в философии Просвещения.
2. Концепция субъекта в философии Канта.
3. Субъективный идеализм И.Фихте и объективный идеализм Ф.Шеллинга.
4. С
План лекции.
1.Иррационалистическая критика немецкой классики в философии С. Кьеркегора. Философия жизни: А. Шопенгауэр, Фр. Ницше, А. Бергсон.
2.Гносеологическая и методологическая проблематика неокан
Вопросы для самоконтроля
1. Иррационалистическая критика немецкой классики в философии С. Кьеркегора.
2. Философия жизни: А. Шопенгауэр, Фр. Ницше, А. Бергсон.
3. Гносеологическая и методологическая пробл
План лекции.
1.Полемика между западниками и славянофилами и ее отражение в русской философии середины XIX века.
2.Философия всеединства В.С.Соловьева
3.Русская философия в XX веке.
План лекции.
1.Особенности традиционного мировосприятия и номадической культуры и их отражение в протофилософском знании (Человек и Космос, эпосы, легенда о Коркыте, казахский кюй, обрядовая практика).
План лекции
1.Бытие как философская категория: её смысл и специфика.
2.Бытие как существование и сущность. Аспекты, формы, модусы бытия.
3.Категории субстанции, субстрата, материи. Принцип ма
Тема №12. Гносеологические проблемы философии
Цель лекции: раскрыть содержание следующих понятий: познание, субъект познания, объект познания, рациональные формы познания, иррациональные формы познания, истина, ложь, заблуждение, правда, крите
Относительность и абсолютность истины.
Относительная истина - это знание, которое приближенно и неполно воспроизводит объективный мир. Приближенность и неполнота - специфические свойства относительной и
План лекции.
1. Что такое «философская антропология», когда и как она возникла?
2. Понятие и факторы антропосоциогенеза.
3. Жизнь человека: социальный факт и социальный смысл.
4. Проб
План лекции.
1.Общество как саморазвивающаяся система.
2. Факторы развития общества. Концепции движущих сил развития общества.
3. Социальная структура и социальные отношения.
4. Основ
Тема № 15 Философия культуры.
Цель лекции: раскрыть содержание базовых понятий: культура, цивилизация, артефакт, культурная традиция, диалог культур и др.
План лекции.1. Определение ку
Культурологические концепции
По данному основанию культурологические концепции можно дифференцировать по принадлежностям к наукам:
- философские концепции культуры: А. Шопенгауэр, Ж.-П. Сартр, Э. Гусс
Морфологическая концепция локальных культур О. Шпенглера
В начале ХХ века известность и признание получила морфологическая концепция локальных культур немецкого философа Освальда Шпенглера (1880-1936). Он был сторонником "философии жизни" в фил
Новости и инфо для студентов