рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Виды духовной деятельности.

Виды духовной деятельности. - Семинар, раздел Философия, ПО ФИЛОСОФИИ 1. Происхождение, Сущность И Функции Морали. 2.основные Этические Ка...

1. Происхождение, сущность и функции морали.

2.Основные этические категории: добро, зло, долг, справедливость. Классические и современные проблемы этики.

3. Происхождение, сущность и функции религии.

4. Виды религиозного отношения к действительности: политеизм, монотеизм, пантеизм, деизм. Атеизм.

5. Сущность эстетического отношения к действительности. Искусство как вид духовной деятельности.

Основные понятия: мораль, нравственность, добро, зло, долг, справедливость, искусство, эстетическое, религия, политеизм, монотеизм, пантеизм, деизм, атеизм.

Список дополнительной литературы:

1. Адорно Т.В. Проблемы философии морали. – М.: Республика , 2000.- 239с.

2. Барулин, В. С. Социально-философская антропология. – М.: Академический проект, 2007. – 600 с.

3. Бауман З. Индивидуализированное общество. – М.: Логос, 2002- 324с.

4. Брентано A. О происхождении нравственного познания. – СПб.: Алтейя, 2000. – 187с.

5. Грушин Б.А. Массовое сознание. – М.: Политиздат ,1987. – 368 с.

6. Гусейнов А.А. , Апресян Р.Г. Этика. – М.: Гардарики, 1998. – 472 с.

7. Ильенков Э.В. Личность и творчество / под ред. Лекторского В.А. – М.: Языки русской литературы, 1999. – 272с.

8. Кимилев Ю.А. Философия религии. – М.: Мысль, 1998. – 351с.

9. Козлова О.Н. Участь и участие человека в духовной жизни // Социально-гуманитарные знания. – 2001. - №5. – с116-128

10. Кутырев В.А. Разум против Человека: (Философия выживания в эпоху постмодернизма).- М.: Черо, 1999. – 230с.

11. Общественное сознание и его формы. – М.: Политиздат, 1986.- 367с.

12. Маркузе Г. Одномерный человек. – М.: 1994. – 368 с.

13. Овчаренко В.И.. Осознание бессознательного // Вопросы философии.- 2000.- №10. – С.3-15

14. Освобождение духа. – М.: Политиздат, 1994.- 301с.

15. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. – М.: Гардарики, 1996. – 291с.

16. Философский энциклопедический словарь. – М.: ИНФРА-М, 2003.- 809с.

17. Френкин Л.А. Уровни правового сознания // Вопросы философии. - 2001.- № 9.- С.45-51.

18. Философия: учебник для студентов нефилософских специальностей / под ред. А. Ф. Зотова, В. В Миронова, А. В. Разина. – М.: Академический проект, 2009. – 685 с.

19. Хрестоматия по философии / сост. П. В. Алексеев. – М.: Проспект, 2009. – 576 с.

 

Вопросы для самопроверки:

1. Что понимается под термином «духовное производство»?

2. Чем отличаются духовное производство и материальное производство?

3. Дайте определение «общественного сознания».

4. Как проявляется активная роль общественного сознания по отношению к общественному бытию?

5. Из каких структурных элементов состоит общественное сознание?

6. Назовите основные уровни функционирования общественного сознания и дайте их характеристику.

7. Раскройте сущность взаимосвязи индивидуального и общественного сознания?

8. Раскройте понятия «идеология» и «общественная психология».

9. Что такое общественное мнение?

10. Чем можно объяснить возникновение различных форм общественного сознания?

11. Что такое мораль и каковы ее функции в современном обществе?

12. Какова роль экологического сознания в сохранении природы?

13. Что такое «одномерный человек»?

14. Какова роль политического сознания в современных политических процессах?

15. Каковы причины существования религиозности в мире?

Рефераты и доклады по теме:

1. Духовная жизнь общества как философская проблема.

2. Духовное производство-производство духовных ценностей.

3. Роль духовных ценностей в жизни общества.

4. Духовные ценности и мировоззрение индивида.

5. Общественное сознание — отражение общественного бытия.

6. Индивидуальное сознание и его специфика в современных условиях.

7. Диалектика индивидуального и общественного сознания.

8. Общественная психология и поведение индивида.

9. Общественное мнение и его роль в обществе.

10. Прекрасное как категория эстетики.

11. Современные проблемы экономике в свете всеобщего кризиса.

12. Морали и поведении индивида.

13. Искусство и его специфика в современных условиях.

14. Роль религии в воспитании индивидов.

15. Наука и религия.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ПО ФИЛОСОФИИ

Уфимский государственный авиационный технический университет... ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Виды духовной деятельности.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Уфа 2012
  Составители: Ф.С. Файзуллин, Ю.А. Лязина, Н.Б. Хидиятов, А. Б. Столь, Н. А. Абузарова, Ю. Р. Егорова, Т.П. Моисеева, Ф.М. Неганов, А.Я. Зарипов, З.А. Хазиев, С.А. Ли, В.Е. Обух

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Философия - одна из учебных дисциплин, составляющих основу высшего образования. Знание философии необходимо для формирова­ния научного мировоззрения и для решения практических социаль­ных задач.

К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ
Семинарские занятия являются обязательным компонентом учебного процесса, который является дополнением к лекционной форме обучения и предназначается для более углубленной проработки тем, затронутых

ТРЕБОВАНИЯ К СТУДЕНТУ
1. Подготовка к семинару является обязательной для каждого студента учебной группы и производится по всем вопросам темы, указанным в плане занятия, а не выборочно по отдельным вопр

Философия, круг её проблем и роль в обществе
1 Предмет, разделы и функции философии. 2 Мировоззрение, его сущность и структура. Исторические типы мировоззрения. 3 Основные философские проблемы: понимание мира и человека, отн

Зарождение и развитие восточного и западного типов философии
1 Особенности философии Древней Индии. Буддийская философия. 2 Философия Древнего Китая. Даосская и конфуцианская школы. 3 Особенности зарождения философии в древней Греции. Основ

Часть 2
1. Экзистенциализм как философское направление. 2. Структурализм и постмодернизм. 3. Русская философия XIX в. Славянофилы и западники. В.С. Соловьев, Ф.М. Достоевский. 4.

Пространство и время.
  1. Проблема бытия, её решение в различных философских учениях. Основные формы бытия. 2. Формирование философского учения о материи. Материя как субстанция. Современное пони

Сознание, его сущность и генезис.
  1 Специфика философского подхода к проблеме сознания. Основные философские концепции сознания: натуралистическая, феноменологическая, диалектико-материалистическая, религиозная.

Диалектика как учение о взаимосвязи и развитии. Основные законы и категории диалектики.
1. Диалектика как теория и метод познания. Всеобщая связь и развитие - основные принципы диалектики. Общее понятие о законах и категориях диалектики. 2. Основные законы диалектики: закон е

Основные проблемы теории познания
1. Гносеология как раздел философии, основные гносеологические проблемы и понятия. Агностицизм и его оценка. Понятия «знание» и «понимание». 2. Основные формы познавательной деятельности:

Социальная структура общества.
1. Понятие социальной структуры: основные критерии структуризации общества. Социальные общности и их виды. 2. Понятие класса, его признаки. Основные модели классовой дифференциации.

Политическая система общества.
1. Политика как общественное явление. Политическая власть и управление: понятие и основные подходы. Взаимосвязь экономики и политики. 2. Политическая система общества и ее основные элемент

Духовное производство и общественное сознание.
1. Понятие духовной жизни общества, его элементы и функции. Соотношение конкретно-исторического и универсально-человеческого в духовной жизни общества. 2. Понятие общественного сознания, е

ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ
1. Проблема человека в философии. Различные подходы к определению сущности человека. 2. Проблема соотношения природного, социального и духовного в человеке. 3. Индивид, индивидуал

ФИЛОСОФСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.
1. Понятие культуры: специфика философского рассмотрения. Основные подходы к определению культуры в историко-философских учениях. 2. Соотношение статического и динамического в сохранении и

ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ.
1. История человечества как предмет философского анализа. Динамика ее понимания: от античности до наших дней. 2. Формационный подход к периодизации всемирной истории. Понятие общественно-э

И ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ.
1. Понятие социального развития, его основные типы. Революция и эволюция в общественном развитии. Критерии общественного прогресса: различные подходы. 2. Специфика развития современного об

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги