Семинары

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

...Семинары

Семинары - здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Семинары Все работы.

Методическое пособие для практических (семинарских) занятий по дисциплине «Электротехника и электроника. Электротехника»
для практических семинарских занятий.. по дисциплине Электротехника и электроника Электротехника.. для направления подготовки Информатика и вычислительная техника..

  1. Основные определения и методы расчета линейных электрических цепей постоянного тока
  2. Методы расчета электрических цепей
  3. Сравнение результатов расчетов методами МКТ и МУП
  4. Баланс мощностей
  5. Анализ и расчет линейных цепей переменного тока
  6. Мощности в цепях синусоидального тока
  7. Резонансы в электрических цепях
  8. Периодические несинусоидальные ЭДС, напряжения и токи
  9. Четность и нечетность функций
  10. Алгоритм расчета.
  11. Мощность периодического несинусоидального тока
  12. Отключение цепи с RL-элементами от источника постоянного напряжения
  13. Переходные процессы в цепях с RC-элементами
  14. Включение RL-цепи на синусоидальное напряжение.
  15. Расчет переходных процессов методом преобразования Лапласа
  16. Свойства прямого преобразования Лапласа

Экспресс-курс для практических семинаров и краткосрочных курсов Риторика
Риторика.. Экспресс курс.. Учебное пособие для практических семинаров и краткосрочных курсов..

  1. Манифест ритора
  2. К началу работы семинара по риторике
  3. Цветник мыслей.
  4. Хрестоматийные образцы
  5. Оригинальные образцы.
  6. Оценка речи
  7. Советы к овладению речевым мастерством.
  8. Сочинения первокурсников
  9. Материалы к выразительному чтению
  10. Тексты о русском языке и слове
  11. Топос определение.
  12. Человеческие свойства, качества, характеристики
  13. Заботливый
  14. О красоте человеческих лиц
  15. Клянусь я первым днем творенья
  16. Адрес первый
  17. Открытка
  18. Образцы поздравлений.
  19. НА НОВЫЙ 1781-й ГОД
  20. Речь 2-я.
  21. С Новым риторическим годом, товарищи!
  22. Тексты для стилистического анализа
  23. Иван Ильин.
  24. Эристические уловки
  25. Уловки, направленные на разрыв отношений
  26. Связано ли наименование с сущностью вещи, или эта связь условна?
  27. Какое значение, по Вашему мнению, имеет красота речи?
  28. Может ли словесная красота быть злом, обольщать, или красота слова уже сама по себе есть добро?
  29. Почему пророк Моисей был «гугнив и косноязычен», а к народу обращался через Аарона, не наделенного пророческим даром?
  30. Как соотносятся речь и молчание?
  31. Что для вас значит собеседник?
  32. Как Вы оцениваете современный уровень культуры речи?
  33. Дианов Владислав
  34. Какие причины имеет распространение обсценной (нецензурной) лексики в разговорной речи?
  35. Каков духовный смысл ее широкого использования в языке современной художественной литературы?
  36. Как Вы понимаете формулу «русский язык как национальная идея многонациональной страны»? Что такое, по вашему мнению, национальная идея?
  37. Темы – тезисы и афоризмы
  38. В Центральном Доме работников искусств 5 декабря 2002 года
  39. Почему проигрывает наш футбол и когда он возродится?
  40. Дыхание
  41. Трудненькие скороговорочки
  42. Цицерон. Речь против Катилины
  43. Кирилл Туровский. Слово в новую неделю по пасхе
  44. Феофан Прокопович. Слово на погребение Петра Великого
  45. М.В.Ломоносов. Слово похвальное Петру Великому
  46. А.С.Пушкин. Монолог Сальери
  47. Напрасно мне кудесники сулят
  48. Советы к выразительному чтению

Истоки и теоретические основы паблик рилейшнз. Истоки и теоретические основы паблик рилейшнз (ПР)
Смоленский государственный университет.. Н Н Розанова ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ Пособие к семинарским занятиям..

  1. Н.Н. Розанова
  2. Материалы для подготовки к семинарскому занятию
  3. Материалы для подготовки к семинарскому занятию
  4. Материалы для подготовки к семинарскому занятию
  5. Профессиональные ПР-кодексы
  6. Материалы для подготовки к семинарскому занятию
  7. I. Описание деловой игры
  8. I. Проведение анкетного опроса
  9. Освежая сладкий рулет
  10. Реализация
  11. Реализация
  12. Планирование
  13. Материалы для подготовки к семинарскому занятию
  14. Материалы для подготовки к семинарскому занятию
  15. Материалы для подготовки к семинарскому занятию
  16. Методические указания для подготовки к деловой игре
  17. Семинар 15: Разработка и презентация проекта ПР-кампании
  18. IV. ТЕМЫ ДОКЛАДОВ, РЕФЕРАТОВ, ЭССЕ
  19. V. Кейсы для решения на семинарских занятиях
  20. VI. ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ ПО КУРСУ
  21. Основная
  22. Дополнительная
  23. Журнальные статьи
  24. Интернет-ресурсы
  25. VIII. ГЛОССАРИЙ

Социология
Им н э баумана.. социология методическое пособие для подготовки к семинарским занятиям..

  1. Методические рекомендации
  2. Понятие риска и его структура.
  3. Типология рисков.
  4. Риски инженерной деятельности.
  5. ЗАДАНИЯ
  6. Основные подходы к изучению общества.
  7. Социальные группы и общности. Их роль в развитии общества.
  8. Молодежь как социальная группа
  9. Социализация молодежи
  10. МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ В РОССИИ
  11. Темы рефератов и творческих заданий
  12. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  13. Темы рефератов и творческих заданий
  14. Тема 6. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ И ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА ИНЖЕНЕРНОГО ПРОФИЛЯ
  15. Инженер в изменяющемся социальном мире.
  16. Многообразие профессиональных картин мира инженеров.
  17. Карьера в жизни специалиста. Жизненный путь и социальный статус инженера.
  18. Методические рекомендации
  19. Культурная статика.
  20. Тема 8. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ. СОЦИАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ И ДЕВИАЦИИ
  21. Понятие социального контроля.
  22. Социальные регуляторы поведения личности и мотивация трудовой активности работника.
  23. Девиантное поведение и его виды.
  24. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  25. Темы докладов и рефератов
  26. Понятие социальной структуры общества.
  27. Социальный статус и социальные роли личности.
  28. Понятие социальной стратификации.
  29. Понятие социальной мобильности
  30. Методические рекомендации
  31. Понятие бюрократии. Модели М. Вебера и Р. Мертона.
  32. Методология анализа инженерной деятельности.
  33. Проблема управления инженерной деятельностью и кризис современной культуры.
  34. Понятие и виды социальных изменений
  35. Модели социально-исторических изменений
  36. Структура и механизмы социальных изменений
  37. Факторы социальных изменений
  38. Социальное развитие и социальный прогресс.
  39. Социальные изменения и социальная стабильность
  40. Темы контрольных заданий и исследовательских работ

Исследование социально-экономических и политических процессов
Содержание стр введение основное содержание дисциплины планы семинарских.. введение..

  1. Социально-гуманитарных технологий
  2. Тема 5. Программа и этапы эмпирического исследования
  3. Тема 15. Кейс-стади как тип качественного исследования
  4. Тема 18. Изучение социально-экономических и политических процессов с позиций прикладного моделирования
  5. Методы в социальном познании
  6. Семинар 5. Программа и этапы эмпирического исследования
  7. Семинар 6. Виды инструментария в прикладных исследованиях. Правила конструирования анкеты
  8. Семинар 7. Обработка эмпирических данных в прикладных социальных исследованиях
  9. Семинар 8. Применение математических средств и программного обеспечения в прикладных исследованиях социально-экономических и политических процессов
  10. И количественных исследованиях
  11. Социально-экономических и политических процессов
  12. Семинар 12. Метод наблюдения и научный эксперимент в прикладных исследованиях процессов
  13. Социально-экономических процессов
  14. И политических процессов
  15. Социально-экономических и политических процессов
  16. Семинар 17. Изучение социально-экономических и политических процессов с позиций прикладного моделирования
  17. Семинар 18. Защита учебных исследовательских проектов
  18. Отчет по результатам исследования
  19. Применение техники количественного контент-анализа документов
  20. Анализ результатов контент-анализа публикаций в СМИ с элементами прогноза
  21. Марта 2003 г.
  22. Марта 2003 г.
  23. Исходный текст.
  24. Жесткий анализ эмпирических данных полученных методом анкетного опроса
  25. Применение методики прикладного моделирования
  26. Применение методики наблюдения
  27. Установите последовательность ступеней развития проблемы как процесса.
  28. Соотнесите тип кейс-стади с его спецификой.
  29. Дескриптивный анализ.
  30. Логико-интуитивное моделирование.
  31. Тема 1. Понятие, типы и виды социально-экономических и политических процессов
  32. Тема 2. Общенаучные и конкретно-предметные методы исследования процессов
  33. Тема 3. Виды социологических исследований
  34. Тема 4. Программа и этапы социологического исследования
  35. Тема 5. Конструирование выборочной совокупности
  36. Тема 6. Опросные методы в социологии. Виды опроса
  37. Общая характеристика и типология шкал
  38. Тема 10. Метод анализа документов в социологии, его виды
  39. Тема 12. Кейс-стади как метод исследования
  40. Тема 18. Изучение социально-экономических и политических процессов с позиций прикладного моделирования
  41. Тема 19. Техника применения экспертных оценок в политических, социологических и экономических исследованиях
  42. В прикладных исследованиях
  43. Материалы к практической работе на Семинаре № 7.
  44. Обращение президента США
  45. Хосе Марии Аснара 11 марта 2004 г.
  46. К народу Британии 8 июля 2005 г.
  47. Исследование социально-экономических и политических процессов

Тестовые вопросы по дисциплине основы права лекции
Лекции час.. семинары час.. кредита модуль основы теории государства и права..

  1. D. Автономия

Культура и природа. Религия, искусство и наука в системе культуры
В процессе преподавания курса культурология студентам всех специальностей.. планы семинарских занятий методические рекомендации..

  1. ТЕСТЫ ПО КУЛЬТУРОЛОГИИ

Против цельса
Против цельса.. одесская богословская семинария против цельса апология христианства сочинение оригена учителя александрийского экуменический центр ап павла..

  1. Книга 1
  2. Книга 2
  3. Книга 3
  4. Книга 4

Социально-гуманитарных технологий
Содержание стр введение основное содержание дисциплины планы семинарских занятий.. введение.. дисциплина исследование социально экономических и политических процессов посвящена изучению закономерностей..

  1. Социально-гуманитарных технологий
  2. Тема 2. Методологические рамки исследования социально-экономических и политических процессов
  3. Тема 3. Общенаучные и конкретно-предметные методы исследований. Логические основы системного анализа
  4. И методы сбора эмпирических данных
  5. Тема 5. Программа и этапы эмпирического исследования
  6. Тема 7. Жесткий анализ эмпирических данных. Применение математических средств и программного обеспечения в прикладном исследовании
  7. Тема 8. Подготовка итоговых документов прикладных проектов
  8. Количественных исследованиях. Фокус-группа
  9. Тема 12. Анализ документов в исследовании социально-экономических процессов. Методология и методика контент-анализа
  10. Тема 13. Применение тестовых процедур в исследовании социально-экономических и политических процессов. Социометрические процедуры
  11. Тема 15. Кейс-стади как тип качественного исследования
  12. Тема 16. Этнографический тип качественного исследования
  13. Тема 18. Изучение социально-экономических и политических процессов с позиций прикладного моделирования
  14. Методы в социальном познании
  15. Семинар 5. Программа и этапы эмпирического исследования
  16. Семинар 6. Виды инструментария в прикладных исследованиях. Правила конструирования анкеты
  17. Семинар 7. Обработка эмпирических данных в прикладных социальных исследованиях
  18. Семинар 8. Применение математических средств и программного обеспечения в прикладных исследованиях социально-экономических и политических процессов
  19. И количественных исследованиях
  20. Социально-экономических и политических процессов
  21. Семинар 12. Метод наблюдения и научный эксперимент в прикладных исследованиях процессов
  22. Социально-экономических процессов
  23. И политических процессов
  24. Социально-экономических и политических процессов
  25. Семинар 17. Изучение социально-экономических и политических процессов с позиций прикладного моделирования
  26. Семинар 18. Защита учебных исследовательских проектов
  27. Отчет по результатам исследования
  28. Применение техники количественного контент-анализа документов
  29. Анализ результатов контент-анализа публикаций в СМИ с элементами прогноза
  30. А) Исходный текст
  31. Б) Процедура ненаправленного качественного контент-анализа исходного текста
  32. Образец списка событий 21 марта 2003 г.
  33. Марта 2003 г.
  34. Исходный текст
  35. Жесткий анализ эмпирических данных полученных методом анкетного опроса
  36. Модели измерения гендерного неравенства
  37. Применение методики наблюдения
  38. История семьи.
  39. Расставьте в правильной последовательности этапы проведения кейс-стади.
  40. Логико-интуитивное моделирование.
  41. Логико-интуитивное моделирование.
  42. Тема 1. Понятие, типы и виды социально-экономических и политических процессов
  43. Тема 2. Общенаучные и конкретно-предметные методы исследования процессов
  44. Тема 3. Виды социологических исследований
  45. Тема 4. Программа и этапы социологического исследования
  46. Тема 5. Конструирование выборочной совокупности
  47. Тема 6. Опросные методы в социологии. Виды опроса
  48. Общая характеристика и типология шкал
  49. Тема 10. Метод анализа документов в социологии, его виды
  50. Социологического исследования
  51. Тема 12. Кейс-стади как метод исследования
  52. Тема 15. Метод фокус-групп
  53. Тема 16. Метод наблюдения в социальных науках
  54. Тема 17. Научный эксперимент
  55. Тема 18. Изучение социально-экономических и политических процессов с позиций прикладного моделирования
  56. Тема 19. Техника применения экспертных оценок в политических, социологических и экономических исследованиях
  57. В прикладных исследованиях
  58. Материалы к практической работе на семинаре № 7.
  59. Обращение президента США
  60. Хосе Марии Аснара 11 марта 2004 г.
  61. К народу Британии 8 июля 2005 г.
  62. Студентов очного отделения при изучении дисциплины

Механика
Занятие кинематика материальной точки.. вопросы для подготовки к семинару скорость и ускорение мт при векторном координатном и естественном способах описания движения нормальное и тангенциальное ускорение радиус..

  1. ЗАДАЧА 1
  2. ЗАДАЧА 5
  3. ЗАДАЧА 1
  4. ЗАДАЧА 4
  5. ЗАДАЧА 6
  6. ЗАДАЧА 4
  7. ЗАДАЧА 7
  8. Вопросы для подготовки к семинару.
  9. ЗАДАЧА 3
  10. Вопросы для подготовки к семинару.
  11. Найдите температуру азота, при которой скоростям молекул
  12. Задачи для самостоятельного решения.
  13. ЗАДАЧА 1
  14. Задачи для самостоятельного решения.
  15. ЗАДАЧА 1
  16. Задачи для самостоятельного решения.
  17. Вопросы для подготовки к семинару.
  18. Шар радиусом 10 см заряжен равномерно с объемной плотностью
  19. Задачи для самостоятельного решения.
  20. ЗАДАЧА 1
  21. ЗАДАЧА 5
  22. ЗАДАЧА 7
  23. Задачи для самостоятельного решения.
  24. Вопросы для подготовки к семинару.
  25. Задачи для самостоятельного решения.
  26. ЗАДАЧА 2
  27. Задачи для самостоятельного решения.
  28. Вопросы для подготовки к семинару.
  29. Задачи для самостоятельного решения.
  30. ЗАДАЧА 1
  31. Задачи для самостоятельного решения.
  32. Вопросы для подготовки к семинару.
  33. ЗАДАЧА 4
  34. Задачи для самостоятельного решения.
  35. ЗАДАЧА 1
  36. Задачи для самостоятельного решения.
  37. ЗАДАЧА 1
  38. Задачи для самостоятельного решения.

Гейл двоскин седона-метод: избавьтесь от эмоциональных проблем и живите так, как всегда мечтали
Предисловие джека кэнфилда.. я слышал множество лестных отзывов о седона методе от клиентов и друзей.. одним из чудесных последствий участия в семинарах стала моя дружба с гейлом двоскином он один из самых спокойных..

  1. Гейл Двоскин СЕДОНА-МЕТОД: Избавьтесь от эмоциональных проблем и живите так, как всегда мечтали
  2. БЛАГОДАРНОСТИ
  3. Что такое Седона-Метод?
  4. Первая встреча с Лестером Левенсоном
  5. Истоки Седона-Метода
  6. Как Метод повлиял на мою жизнь
  7. Как работать с книгой
  8. Не верьте моим словам
  9. Действие резонанса
  10. ЧАСТЬ ПЕРВАЯ СЕДОНА-МЕТОД
  11. Жизнь, какой мы ее знаем
  12. Освобождение
  13. Подавлять и выражать
  14. Третья альтернатива: освобождение
  15. Поток освобождения
  16. Освобождение реально!
  17. Освобождение
  18. Принятие чувства
  19. Погружение
  20. Чувства лгут
  21. Мозг — это компьютер
  22. Возвращение к жизни.
  23. Часто задаваемые вопросы
  24. Визуальное восприятие
  25. Кинестетическое восприятие
  26. Аудиальное восприятие
  27. Когда на цели сосредоточены несколько человек
  28. Кеннет: Освобождение от привязки к событиям
  29. Как избежать распространенных подвохов
  30. Смог(ла) бы я отпустить желание получать одобрение данной проблемы?
  31. Исследование: поиск свободы сейчас и здесь
  32. Легко переключайтесь между двумя способами восприятия.
  33. Совершенствование может приносить радость
  34. Свобода/спокойствие
  35. Девять эмоциональных состояний
  36. Слова и фразы, характеризующие страх.
  37. Вожделение
  38. Гордыня
  39. Мужество
  40. Принятие
  41. Умиротворение
  42. Слова и фразы, характеризующие умиротворение
  43. Исследование: Вы — это не ваши чувства
  44. Посвятите себя личностному росту
  45. Вожделение
  46. Умиротворение
  47. Что такое сопротивление?
  48. Отпустите сопротивление
  49. Исследование: установление контакта с сопротивлением
  50. Самостоятельное исследование физического сопротивления
  51. Исследование физического сопротивления вместе с партнером
  52. Освобождение сопротивления
  53. Сохранение естественного течения
  54. Фрэнк: Безмятежность посреди хаоса
  55. Освобождение от желания перемен
  56. Как все начиналось
  57. Исследование: Достижение совершенства благодаря освобождению от желаний
  58. Потребность в контроле
  59. Потребность в подчинении
  60. Письменное освобождение: потребность в контроле
  61. Освобождение от потребности в контроле
  62. Потребность в одобрении/любви
  63. Потребность в порицании
  64. Потребность любить
  65. Письменное освобождение: потребность в одобрении/любви
  66. Процесс освобождения от потребности в одобрении
  67. Желание смерти
  68. Письменное освобождение: потребность в безопасности
  69. Процесс освобождения от потребности в безопасности
  70. Потребность в независимости
  71. Стремление к единству
  72. Письменное освобождение: потребность в независимости
  73. Дерево ограничений
  74. Обретая покой
  75. Роберт: Достижения без усилий и волнений
  76. Освобождение от чувств по постановке целей
  77. Отношения/контакты
  78. Активные действия: письменное оформление целей
  79. Методика достижения цели
  80. Метод активных шагов
  81. Освобождение от целей и активных действий
  82. Исследование: Познайте, отпустите и оставьте
  83. Процесс приязни/неприязни
  84. Сюзанна: Избавление от дискомфорта во время телефонных разговоров
  85. Письменное освобождение от приязни/неприязни
  86. Процесс преимуществ/недостатков
  87. Лаура: Вспоминая о забытом решении
  88. Письменное освобождение от преимуществ/недостатков
  89. Кэрол Сью: Дружеский развод
  90. Упорство вознаграждается
  91. Очистительная процедура
  92. Шаг 1: Контроль
  93. Шаг 2: Одобрение
  94. Шаг 3: Безопасность/выживание
  95. В чем польза от работы с Очистительной процедурой?
  96. Том: Разрешение профессионального непонимания
  97. Короткий Очистительный процесс
  98. Три аспекта разума
  99. Шесть шагов
  100. Шесть шагов
  101. Исследование: Нет проблем
  102. ЧАСТЬ 2 ПРАКТИКА
  103. Простой метод освобождения от страха
  104. Освобождение от страха за других
  105. Дженнифер: Если не сейчас, то когда?
  106. Оставляя страхи позади
  107. Ложь во имя вины и стыда
  108. Отпустите глубинные потребности.
  109. Признайте, что Вы достаточно наказаны.
  110. Оцените преимущества и недостатки.
  111. Признайте свое истинное отношение к происшедшему.
  112. Преимущество/недостаток и Приязнь/неприязнь
  113. Освобождение от привычек
  114. Банк в банке, а не в голове
  115. Освобождение от страха в отношении денег
  116. Привязанности и антипатии в финансовом вопросе
  117. Очищение применительно к деньгам
  118. Джулия: Свобода заслуживать лучшего
  119. Преимущества и недостатки денег
  120. Представьте идеальное будущее
  121. Перестаньте искать любовь в неподходящих местах
  122. Если Ваш партнер — само совершенство
  123. Растворитель несогласия
  124. Как обогнать родителей
  125. Клер: Безопасность в отношениях
  126. От страха к любви
  127. Процесс приязни/неприязни
  128. Принимая данное.
  129. Очистительная процедура
  130. Преимущества и недостатки
  131. Уильям: Больше ничто не кажется слишком серьезным
  132. Нарисуем идеальные отношения
  133. Пять шагов для совладания с болезнью и дискомфортом
  134. Будьте открыты для исцеления
  135. Полюбите себя таким, какой Вы есть
  136. Переход от вопросов к мудрости
  137. Выходя за границы диагноза
  138. Освобождение от физической боли и симптомов
  139. Принимая то, что есть
  140. Выходя из-под власти родителей
  141. Выходя за границы страхов
  142. Джордж: Любить свое тело в любом состоянии
  143. Очищение собственного тела
  144. Преимущества и недостатки
  145. Представляя желаемое: объедини представление и освобождение
  146. Эмоциональный интеллект / эмоциональное мастерство
  147. Отходя от власти контроля
  148. Формирование сплоченной команды и управление ею
  149. Джеймс: Освобождение для успеха в работе
  150. Избавляясь от стресса
  151. Работа в условиях жесткого графика
  152. Эффективные продажи
  153. Умение добиваться целей
  154. Грамотное решение
  155. Работа с трудными людьми
  156. Думайте о лучшем
  157. Поддерживайте своих лидеров
  158. Практикуйте любовь-доброту
  159. Поделитесь этим посланием с теми, кто ему открыт
  160. СЛЕДУЮЩИЕ ШАГИ

Данное издание преследует две взаимосвязанных цели
Практикум основы социологии предназначен для подготовки к интернет тестированию студентов очного и заочного отделений углту всех специальностей.. данное издание преследует две взаимосвязанных цели.. облегчить работу преподавателя при организации и проведении семинарских занятий при подготовке студентов к..

  1. ТЕМА 2. Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание. 2 часа
  2. ТЕМА 3. Общество: типология обществ и социальные институты.
  3. ТЕМА 7. Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений. 4 часа.
  4. ТЕМА 8. Личность и общество. (2 часа).
  5. Практикум

Бухгалтерский финансовый учёт
Дз подготовится по пбу.. семинар от.. принести на кафедру воскресение этаж..

  1. Устав опечатывается печатью
  2. Задача № 1
  3. Задача№ 2
  4. Задача № 3
  5. Задача № 4
  6. Задача № 5
  7. Задача № 7
  8. Задача№ 8
  9. Задача№ 9
  10. Лекция от 04.09.12
  11. Оценка МПЗ
  12. Документальное оформление движения материалов. Отчётность МОЛ
  13. Задача № 1
  14. Задача № 5
  15. Задача № 6
  16. Лекция от ..09.12
  17. Системы формы и виды оплаты труда
  18. Задача № 1
  19. Задача №2
  20. Задача №3
  21. Лекция от 02.10.12
  22. Документооборот по учёту труда и его оплаты
  23. Синтетический и аналитический учёт расчётов по оплате труда
  24. Семинар от 04.10.12
  25. Задача №1
  26. Задача № 2
  27. Задача № 2
  28. Задача№1
  29. Задача № 2
  30. Задача № 3
  31. Задача № 4
  32. Задача № 5
  33. Задача № 6
  34. Задача № 6
  35. Октября к.р. по учёт расходов по оплате труда МОЖНО ПОЛЬЗОВАТЬСЯ 218 СТАТЁЙ
  36. Учёт расчётов по социальному страхованию и обеспечению
  37. Учёт затрат на производство
  38. Учёт затрат на производство
  39. Семинар от 30.10.12
  40. Задача № 2
  41. Основные бухгалтерские записи по учёту производства и выпуску готовой продукции
  42. Учёт расчётов по налогам и соборам
  43. Учёт расчётов с подотчётными лицами
  44. Задача № 1
  45. Задача № 2
  46. Задача № 3
  47. Задача № 4
  48. Семинар от 13.11.12
  49. Задача № 1
  50. Лекция от 13.11.12
  51. Учёт расчётов с разными дебиторами и кредиторами ведётся на счёте 76
  52. Учёт внутрихозяйственных расчётов ведётся на активно-пассивном счёте 79
  53. Учёт расчётов по налогу на прибыль, в соответствии с ПБУ 18/02
  54. Семинар от 15.11.12
  55. Особенности учета внешнеэкономических операций.
  56. Задача № 1
  57. Задача № 1
  58. Задача № 2
  59. Задача № 3

Лекции для III курса раздел 1. Введение в сравнительное богословие
По сравнительному богословию.. для iii курса.. киевской духовной семинарии..

  1. Предуведомление
  2. Сравнительное богословие как дисциплина
  3. Три чиноприема инославных
  4. I. Отступления в экклезиологии и триадологии.
  5. IV. В области мариологии
  6. V. Отступления в сфере совершения Таинств.
  7. VI. Особые церковные установления.
  8. Католическое учение о власти Папы над Церковью
  9. Евангельские свидетельства о святом апостоле Петре
  10. Отношение апостола Петра к другим апостолам
  11. Роль Римского епископа и Римской кафедры в Древней Церкви
  12. События 1054 года
  13. Проблема датировки церковного раскола между Востоком и Западом
  14. I Ватиканский Собор
  15. Критика учения о папской безошибочности
  16. История появления и развития на Западе учения о Filioque
  17. Священное Писание об исхождении Святого Духа
  18. Критика учения о Filioque Константинопольским Патриархом Фотием
  19. Богословы XIX-XX веков о Filioque
  20. Точка зрения Жана-Мишеля Гаррига и Олевье Клемана
  21. Католические разъяснения 1995 года
  22. Католическая сотериология
  23. Учение о первородном грехе
  24. Интерпретация жертвы Христовой
  25. Усвоение спасения
  26. Индульгенции
  27. Догмат о непорочном зачатии Девы Марии
  28. Догмат о телесном вознесении Девы Марии на небо
  29. Особенности католического учения о Таинствах
  30. Таинство Крещения
  31. Таинство Миропомазания
  32. Таинство Брака
  33. Таинство Священства
  34. Таинство Покаяния
  35. Таинство Елеопомазания
  36. Таинство Евхаристии в Католической Церкви
  37. Современное положение Римско-Католической Церкви
  38. Вальденсы
  39. Жизнь и особенности богословия Джона Виклефа
  40. Жизнь и особенности богословия Яна Гуса
  41. Гуситское движение. Богемские братья
  42. Причины Реформации
  43. Жизнь и реформаторская деятельность Мартина Лютера
  44. Аугсбургский религиозный мир. Попытки диалога между лютеранами и Православной Церковью
  45. Символические книги лютеран
  46. Учение о Священном Писании
  47. Учение об оправдании
  48. Вера и добрые дела
  49. Учение о Церкви
  50. Сакраментология
  51. Лютеранский подход к богослужению
  52. Пост в лютеранстве
  53. Лютеранство в современном мире (краткий обзор)
  54. Лютеране в России и в Украине
  55. Ульрих Цвингли (1484-1531)
  56. Жан Кальвин (1509-1564)
  57. Учение Кальвина о евхаристии
  58. Учение Кальвина о предопределении
  59. Арминианский спор
  60. Дортский (Дордрехтский) синод (1618-19)
  61. История Реформации в Англии
  62. Англиканское вероучение
  63. Административное и иерархическое устройство Церкви Англии
  64. Англиканское содружество

Мартин лютер: Жизнь и теология
А тихомиров теологическая семинария елц новосаратовка i лютер до поступления в монастырь датой своего рождения сам лютер называет г однако вероятнее..

  1. I. Лютер до поступления в монастырь
  2. II. Средневековая теология
  3. III. От послушника к профессору
  4. IV. Реформаторский прорыв Лютера
  5. V. Предопределение и сокрытый Бог
  6. VI. Церковь, власть, Писание
  7. VII. Жизнь в мире

Планы семинарских занятий по дисциплине история
Семинар история как наука образование древнерусского государства сущность всемирно исторического.. рекомендуемая литература.. основная литература..

  1. Семинар 1. История как наука. Образование Древнерусского государства
  2. Семинар 3. Средневековая Русь середины XIII – XVII в. От политической децентрализации к образованию централизованного государства.
  3. Семинар 4. Духовная жизнь и общественная мысль середины XIII – XVII в.
  4. Семинар 5. Развитие русской художественной культуры середины XIII – XVII в.
  5. Семинар 6. Модернизация России в XVIII в.: социально-политические аспекты
  6. Семинар 7. Культура и общественная мысль в России в XVIII в.
  7. Семинар 8. Новые попытки модернизации России в XIX в.
  8. Семинар 9. Общественная мысль и особенности общественного движения в России в XIX в.
  9. Семинар 10. Культура России XIX в.
  10. Семинар 11. Россия на рубеже XIX – XX вв.
  11. Семинар 12. Русская культура конца XIX – начала XX в.
  12. Семинар 13. Советский период Отечественной истории. Революция 1917 г. и гражданская война. Социалистическое строительство в СССР.
  13. Семинар 14. Великая Отечественная война 1941―1945 гг. и послевоенный период.
  14. Семинар 15. Советское общество в 1953―1991 гг.
  15. Семинар 16. Современная Россия: основные проблемы развития

Теоретический материал по дисциплине конституционное право – отрасль права
При подготовке к практическим семинарским и лабораторным занятиям студенту.. раздел конституционное право отрасль права..

  1. Вопросы для повторения материала курса

Ирина анатольевна мартьянова. Синтаксис современного русского языка
Семинар.. с в май курсовой экзамен если посещение хорошее выполняем задания то в балльной системе если достижения будут проверочные работы..

  1. План разбора простого предложения
  2. Трудные случаи разбора простого предложения
  3. Докоммуникативные единицы синтаксиса. Словосочетание.
  4. Словосочетания и предложения
  5. Семантическая характеристика словосочетания
  6. Характеристика связей в словосочетании
  7. Согласование может быть условным, семантическим, полным и неполным.
  8. Количество компонентов
  9. Неполное предложение
  10. Парадигма предложения
  11. Типы предложений по цели высказывания
  12. Типы вопросительных предложений
  13. Вторичные функции
  14. Побудительные предложения
  15. Структура побудительных предложений
  16. Повествовательные предложения
  17. Разряды вводных компонентов по значению
  18. Определение, дополнение, обстоятельство Второстепенные члены предложения. на карточку.
  19. Способы выражения подлежащего
  20. Разбор СПП
  21. Типы придаточных предложений
  22. Знаки препинания с союзом как
  23. Последовательное однородное и неоднородное подчинение
  24. Гак В.Г.
  25. Темно в окнах (А. П. Чехов).
  26. Не нагнать тебе бешеной тройки (Н. А. Некрасов).
  27. Бытийные односоставные
  28. Проблема вокативного предложения
  29. Односоставные глагольные предложения
  30. Вопрос об обобщенно-личных предложениях
  31. Безличные предложения
  32. Инфинитивные предложения
  33. Модальные характеристики инфинитивных предложений
  34. Второстепенные члены предложения
  35. Пешковский
  36. Бессоюзное сложное предложение в русском языке
  37. БСП (синоним СПП)
  38. Способов выражения чужой речи
  39. Роль слов автора в конструкции с прямой речью
  40. Разговорная речь зависит от ситуации (предсказуемая и стандартная). При этом ситуация должна быть визуально-чувственной.
  41. Многое в разговорном синтаксисе обусловлено фактором языковой игры (ирония, шутка, парадокс).
  42. Способы выражения чужой речи.

Планы семинарских занятий для студентов заочной формы
Семинар часа беларусь в ix xviii вв беларусь в составе великого княжества.. темы и планы лекционных занятий для студентов заочной.. лекция часы..

  1. Беларусь в IX-XVIII вв.
  2. Семинар 2. - 2 часы.
  3. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
  4. Древние общества на территории Беларуси
  5. Славянизация белорусских земель
  6. Первые государства - княжества на территории Беларуси
  7. Культура Беларуси в X - XIII вв
  8. Белорусские земли в составе Великого княжества Литовского
  9. Образование Великого княжества Литовского, Русского, Жемойтского
  10. Великое княжество Литовское в XIV - XV вв
  11. Государственно-политический строй Великого княжества Литовского
  12. В XIV - первой половине XVI в
  13. Политическое положение Беларуси в первой половине XVI в
  14. Формирование Белорусской народности
  15. Культура Беларуси в XIV - XVI вв
  16. Люблинская уния. Образование Речи Посполитой
  17. Церковь и религия в Беларуси в XVI в
  18. Войны на территории Беларуси в середине XVII в
  19. Культура Беларуси в XVII - XVIII вв
  20. Административно-государственные преобразования
  21. Война 1812 г. на территории Беларуси
  22. Социально-экономическое развитие в первой половине XIX в
  23. В первой половине XIX в
  24. Культура Беларуси в первой половине XIX в
  25. Реформы 60 - 70-х гг
  26. Восстание 1863 г. в Беларуси
  27. Социально-экономическое развитие Беларуси в 60 - 90-е гг. XIX в
  28. Общественно-политическое движение в 60 - 90 гг. XIX в
  29. Формирование белорусской нации
  30. Культура Беларуси в 60 - 90 гг. XIX в
  31. Развитие экономики
  32. Политические течения в начале ХХ в
  33. Революционное и общественно-политическое движение в период подъема революции 1905 - 1907 гг.
  34. Политика и тактика царизма, общероссийских и национальных партий в период спада революции 1905 - 1907 гг.
  35. Экономическое и политическое развитие Беларуси в 1907 - 1913 гг.
  36. Беларусь в годы Первой мировой войны
  37. Белорусское национальное движение в начале Первой мировой войны
  38. Подъем белорусского национального движения после победы Февральской революции
  39. Установление Советской власти в Беларуси
  40. Борьба за национальное самоопределение в Беларуси в первые месяцы Советской власти.
  41. Создание Белорусской Советской Социалистической Республики
  42. Беларусь в годы советско-польской войны 1919 - 1920 гг.
  43. Беларусь в 20 - 30-е гг.
  44. Экономика БССР в период НЭПа
  45. Политика белорусизации
  46. Культура Беларуси в 20-е гг.
  47. Индустриализация в БССР
  48. Коллективизация сельского хозяйства
  49. Установление тоталитаризма. Массовые репрессии
  50. Социально-экономическое положение Западной Беларуси
  51. Национально-освободительное движение в Западной Беларуси
  52. Начало Второй мировой войны. Воссоединение Западной Беларуси с БССР
  53. Беларусь в начальный период Великой Отечественной войны
  54. Оккупационный режим на территории Беларуси
  55. Антифашистская борьба белорусского народа
  56. Освобождение Беларуси от фашистских оккупантов
  57. Социально-экономическое, политическое и культурное развитие Беларуси в 1946 - 1985 гг.
  58. Беларусь на международной арене
  59. Восстановление и дальнейшее развитие народного хозяйства
  60. Политическая ситуация в первое послевоенное десятилетие
  61. В середине 50-х - середине 80-х гг
  62. Во второй половине 50-х - середине 80-х гг
  63. Образование, наука и культура середины 50-х - середины 80-х гг.
  64. Политика перестройки
  65. Политические реформы и государственное строительство в республике
  66. Республика Беларусь в международном сообществе
  67. Культура Республики Беларусь

Основы социологии
Практикум основы социологии предназначен для подготовки к интернет тестированию студентов очного и заочного отделений углту всех специальностей.. данное издание преследует две взаимосвязанных цели.. облегчить работу преподавателя при организации и проведении семинарских занятий при подготовке студентов к..

  1. ТЕМА 2. Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание. 2 часа
  2. ТЕМА 3. Общество: типология обществ и социальные институты.
  3. ТЕМА 7. Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений. 4 часа.
  4. ТЕМА 8. Личность и общество. (2 часа).
  5. Практикум

Бухгалтерский финансовый учёт
Дз подготовится по пбу.. семинар от.. принести на кафедру воскресение этаж..

  1. Устав опечатывается печатью
  2. Задача № 1
  3. Задача№ 2
  4. Задача № 3
  5. Задача № 4
  6. Задача № 5
  7. Задача № 7
  8. Задача№ 8
  9. Задача№ 9
  10. Лекция от 04.09.12
  11. Оценка МПЗ
  12. Документальное оформление движения материалов. Отчётность МОЛ
  13. Задача № 1
  14. Задача № 5
  15. Задача № 6
  16. Лекция от ..09.12
  17. Системы формы и виды оплаты труда
  18. Задача № 1
  19. Задача №2
  20. Задача №3
  21. Лекция от 02.10.12
  22. Документооборот по учёту труда и его оплаты
  23. Синтетический и аналитический учёт расчётов по оплате труда
  24. Семинар от 04.10.12
  25. Задача №1
  26. Задача № 2
  27. Задача № 2
  28. Задача№1
  29. Задача № 2
  30. Задача № 3
  31. Задача № 4
  32. Задача № 5
  33. Задача № 6
  34. Задача № 6
  35. Октября к.р. по учёт расходов по оплате труда МОЖНО ПОЛЬЗОВАТЬСЯ 218 СТАТЁЙ
  36. Учёт расчётов по социальному страхованию и обеспечению
  37. Учёт затрат на производство
  38. Учёт затрат на производство
  39. Семинар от 30.10.12
  40. Задача № 2
  41. Основные бухгалтерские записи по учёту производства и выпуску готовой продукции
  42. Учёт расчётов по налогам и соборам
  43. Учёт расчётов с подотчётными лицами
  44. Задача № 1
  45. Задача № 2
  46. Задача № 3
  47. Задача № 4
  48. Семинар от 13.11.12
  49. Задача № 1
  50. Лекция от 13.11.12
  51. Учёт расчётов с разными дебиторами и кредиторами ведётся на счёте 76
  52. Учёт внутрихозяйственных расчётов ведётся на активно-пассивном счёте 79
  53. Учёт расчётов по налогу на прибыль, в соответствии с ПБУ 18/02
  54. Семинар от 15.11.12
  55. Особенности учета внешнеэкономических операций.
  56. Задача № 1
  57. Задача № 1
  58. Задача № 2
  59. Задача № 3

Генетика человека с основами медицинской генетики
Атлас.. для подготовки к семинарским занятиям по дисциплине.. генетика человека с основами медицинской генетики..

  1. Красноярск 2011г
  2. Http://nature.web.ru:8001/db/msg.html

Популяции дэмэкология. Биоценоз. Экосистемы
Семинарское занятие.. контрольные вопросы.. популяция определение количественные показатели статические численность плотность показатели структуры и..

Предмет правовой информатики и кибернетики
Введение.. семинаров не будет..

  1. Почему возникла необходимость такой комплексной отрасли знания?
  2. История возникновения и становления дисциплины.
  3. Предмет правовой информатики и кибернетики.
  4. Общая характеристика правовой базы ПИиК.
  5. Что такое информация?
  6. Электронная вычислительная машина.
  7. Как устроена работа компьютера?
  8. Как устроен компьютер, работающий по неймановской архитектуре?
  9. Часть 2. Правовой режим отдельных операций.
  10. Структура информации
  11. Компьютерная информация, как один из видов информации.
  12. Основные черты правового регулирования информации
  13. Документированная информация, документ.
  14. Создание информации (производство - КРФ).
  15. Под поиском информации понимается целенаправленная активная деятельность, обеспечивающая получение необходимых сведений.
  16. Хранение информации.
  17. Распространение и предоставление информации.
  18. Изменение или модификация информации.
  19. Основные направления регулирования компьютерных документов (электронных документов) в отечественном законодательстве.
  20. Информационные системы
  21. Что касается непосредственно информационных систем.
  22. Основные тенденции развития автоматизированных систем развития.
  23. Доказывание противоправной деятельности в информационной сфере.
  24. Стадия подготовки.
  25. Непосредственное совершение преступления.
  26. Действия по сокрытию преступления.
  27. Пространственный элемент обстановки совершения преступления.
  28. Временная составляющая обстановки совершения преступления.
  29. Производственные элементы обстановки совершения преступления.
  30. Ситуации, которые складываются в ходе расследования компьютерных правонарушений.
  31. Особенности отельных следственных действий.
  32. Понятие информационной безопасности.
  33. В чем основные особенности данного стандарта?
  34. Угроза информационной безопасности.
  35. Методы защиты информации.
  36. Преступления в сфере компьютерной информации
  37. Как построена система ответственности за компьютерные преступления у нас?
  38. Воздействие на компьютерную информацию.
  39. Внедрение в память ЭВМ специальных программ
  40. Физическое воздействие
  41. Правовое регулирование персональных данных
  42. Правовое регулирование базы данных
  43. Устройство базы данных.
  44. Модели базы данных.
  45. Функции базы данных.
  46. Жизненный цикл базы данных.
  47. Справочно-правовые базы данных. Способы поиска информации в указанных базах.
  48. Виды правонарушений в области правового регулирования базы данных (нарушения прав на базы данных).

Философия. Учебное пособие для студентов вузов
Предлагаемый курс лекций по философии рассчитан на часа лекционных и часа семинарских занятий лекций и семинаров и сформирован на.. а а радугина философия курс лекций м изд во центр.. также использовались следующие пособия..

  1. СТРУКТУРА КУРСА
  2. Философия эпохи Возрождения и Раннего Просвещения (XVII век). Разработка научного метода
  3. Марксистская философия
  4. Понятие мировоззрения и его структура
  5. Специфика философского решения мировоззренческих вопросов
  6. Философия и наука
  7. Историко-философский процесс: исходные понятия и движущие силы
  8. Гегелевская концепция философии
  9. Марксистская концепция философии
  10. Экзистенциально-персоналистская концепция философии
  11. Попытка синтеза всех трех концепций
  12. Раннегреческая натурфилософия: Фалес, Гераклит
  13. Онтологизм древнегреческой философии: элеаты и Демокрит
  14. Поворот к человеку — философские учения софистов и Сократа
  15. Платон и Аристотель — систематизаторы древнегреческой философии
  16. Поздняя античность: эпикуреизм и стоицизм
  17. Христианская апологетика: проблематика и идейные истоки
  18. Основные принципы религиозно-философского мышления и мировоззрения
  19. Познание как богоуподобление. Мистика и схоластика
  20. Религиозный интеллектуализм и религиозный антиинтеллектуализм. Взаимоотношение разума и веры
  21. Основные черты мировоззрения человека Эпохи Возрождения
  22. Философское учение Николая Кузанского
  23. Философское учение Джордано Бруно
  24. Ф. Бэкон о природе человеческих заблуждений: учение об идолах и критика схоластики
  25. Основные правила индуктивного метода
  26. Основные правила дедуктивного метода
  27. Учение Декарта об интеллектуальной интуиции
  28. Б. Спиноза: Познавательный процесс и учение о субстанции
  29. Рационализм как умонастроение и методология Просвещения
  30. Механистический материализм
  31. Сенсуализм в философии эпохи Просвещения
  32. Теория познания Д. Локка
  33. Субъективный идеализм Д. Беркли
  34. Скептицизм Д. Юма
  35. Концепция субъекта в философской системе Канта
  36. Субъективный идеализм И. Г. Фихте
  37. Объективный идеализм Ф. Шеллинга
  38. Система и метод Гегеля; диалектика и ее законы
  39. Антропологический материализм Л. Фейербаха
  40. Марксистская философия
  41. Гуманистические тенденции в философии К. Маркса
  42. Исторический материализм
  43. Марксистское учение о практике и истине
  44. Русская религиозная философия XIX—XX вв.
  45. Философия всеединства В. С. Соловьева: онтология и гносеология
  46. Православный антиинтеллектуализм
  47. Общий обзор евразийской доктрины
  48. Николай Николаевич Алексеев: Правовой идеал евразийцев
  49. Концепция бытия — фундамент философской картины, мира
  50. Диалектико-материалистическая картина мироздания
  51. Природа человека и смысл его существования
  52. Марксистская философия о соотношении биологического и социального в человеке. Проблемы человеческого начала
  53. Человек, индивид, личность. Смысл и назначение человеческого бытия
  54. Познание, его возможности и средства
  55. Субъект и объект познания. Познание как отражение действительности
  56. Чувственное и рациональное познание
  57. Диалектико-материалистическая теория истины
  58. Персоналистская концепция познания. Знание и вера
  59. Разработка методологии научного познания в позитивизме и неопозитивизме
  60. Концепция науки в критическом рационализме
  61. Философский иррационализм как умонастроение и философское направление
  62. Философия жизни» и ее разновидности
  63. Эволюция психоаналитической философии. Структура человеческой личности. Сознание и бессознательное
  64. Экзистенциализм: основные темы и учения. Свобода, и ответственность личности
  65. Специфика философского осмысления
  66. Методологические принципы изучения общества. Многообразие социального опыта, - культур и цивилизаций в философии истории А. Тойнби
  67. Смысл истории и ее постижение в философии истории К. Ясперса
  68. Понятия культуры и цивилизации. Культура как форма самореализации человека
  69. Особенности западной и восточной культур. Россия в диалоге культур
  70. Происхождение и сущность глобальных проблем
  71. Гуманизм как ценностная основа решения глобальных проблем современности
  72. Космоцентрический взгляд на решение глобальных проблем человечества — «философия общего дела» Н. Ф. Федорова
  73. Происхождение и сущность глобальных проблем
  74. Гуманизм как ценностная основа решения глобальных проблем современности
  75. Космоцентрический взгляд на решение глобальных проблем человечества — «философия общего дела» Н. Ф. Федорова

Организационно-методический раздел (пояснительная записка)
Организационно методический раздел пояснительная записка.. планы семинарских и практических занятий подготовлены для курсантов.. криминология представляет собой самостоятельную общественно правовую теоретико прикладную междисциплинарную науку..

  1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
  2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
  3. Нормативно-правовые акты
  4. Тема 1. Понятие, предмет и место криминологии в системе наук и учебных дисциплин. История развития криминологии.
  5. Тема 2. Преступность, ее основные характеристики
  6. Тема 3. Детерминанты преступности
  7. Тема 4. Теории причин преступности
  8. Рубежный контроль в форме письменной контрольной работы.
  9. Правоохранительных органов.
  10. Тема 6. Механизм преступного поведения
  11. Рубежный контроль в форме письменной контрольной работы.
  12. Тема 7. Система предупреждения преступлений
  13. Организованной преступности
  14. Тема 9 Криминологическая характеристика и предупреждение профессиональной преступности
  15. Тема 10 Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних
  16. Рубежный контроль в форме письменной контрольной работы.

Общая часть уголовного права
Маслов александр евгеньевич доцент.. кафедра уголовного права.. в течение года часа семестр еженедельно через неделю семинары через неделю первый семестр каждую..

  1. Понятие, предмет и метод, источники уголовного права.
  2. Задачи и функции, система уголовного права.
  3. Принципы уголовного права.
  4. Наука уголовного права.

Гражданское право
Сафронова татьяна николаевна доцент кафедры гражданского права.. требуется безусловное посещение и лекций и семинаров.. не жувать жувачки либо на лекции по гражданскому либо в коридоре жу м не опаздывать..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Страницы: 1, 2, 3