рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Философия
/
Вид работы: Семинары
/
ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ

ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ - Семинар, раздел Философия, ПО ФИЛОСОФИИ 1. Проблема Человека В Философии. Различные Подходы К Определению Сущности Че...

1. Проблема человека в философии. Различные подходы к определению сущности человека.

2. Проблема соотношения природного, социального и духовного в человеке.

3. Индивид, индивидуальность, личность. Взаимосвязь и взаимовлияние личности и социальной среды. Свобода и ответственность личности.

4. Проблема смысла человеческого существования: различные подходы и их оценка.

5. Антропологический кризис как составляющая общего кризиса культуры. Перспективы развития человека и человечества.

Основные понятия: антропология, человек, природное, социальное, духовное, духовность, личность, индивид, индивидуальность, социальная среда, свобода, ответственность, самореализация, историческая необходимость, необходимость, свобода выбора, смысл жизни, ценности, антропологический кризис, антропологическая перспектива, самоопределение.

Список дополнительной литературы:

1 Аббаньяно Н. Экзистенция как свобода //Вопросы философии. -1992.-№ 8.- С. 19-26.

2 Алексеев П.В. Социальная философия. Учебное пособие. –М.: ООО «ТК Велби», 2003.- 256с.

3 Артамонов В.А. Об особенностях личности. – М.: Панарама, 1993.- 208с.

4 Баруллин В.С. Социально-философская антропология. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 1994.- 532с.

5 Баруллин В.С. Социальная философия. Учебник. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 560с.

6 Белов В.В. В защиту индивидуальности. - М.: Магистр,1997.- 40с.

7 Бердяев Н.А. О назначении человека. О рабстве и свободе человека. – М.: АСТ Москва: Хранитель, 2006, - 637с.

8 Борденков В., Фролов Н. Познание человека: Комплексный подход // Свободная мысль. – 1998. - № 5. – С.105-118

9 Губин В.А., Некрасова Е.Н. Философская антропология. – М.,СПб.:Университетская книга, 2000. – 240с.

10 Забродский Ю. Через рынок - к общечеловеческим ценностям //Международная жизнь. -1992. - №2. – С.22-29

11 Казначеев В.П. Проблемы человековедения. – М.: ВНТИЦ, 1997.- 421с.

12 Лекторский В.А. Человек как предмет исследования.// Человек. – 2002. - № 3.- С.34-41

13 Маркин В.Н. Жизненная позиция личности. – М.: Мысль, 1989.- 362с.

14 Миголантьев А. А. Человек как объект философского знания // Социально-политический журнал . - 1998. - №2.- С.67-78

15 Проблема человека в западной философии: Переводы. – М.: Прогресс, 1988, -552с.

16 Фром Э. Душа человека. – М.: АСТ-ЛТД, 1998.- 664с.

17 Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Кн. 1,2. – М.: Республика, 1995.- 523с.

18 Школенко Ю.А. Ценности ХХ века. - М.: Знание, 1990. – 124с.

Вопросы для самопроверки:

1 Что такое человек?

2 Кто первым из философов поставил человека в центр философских размышлений?

3 Как соотносятся между собой понятия «человек, личность, индивидуальность»?

4 Каковы ценности современного человека?

5 В чем сущность антропологического кризиса?

6 В чем заключается антропологическая перспектива?

7 Обоснуйте необходимость философского подхода в исследовании проблемы человека.

8 Почему принципиально недостаточен естественно-научный подход в объяснении природы человека?

9 Каков образ человека в первобытном мифосознании, в античном космоцентризме, в средневековом геоцентризме и антропоцентризме Нового времени?

10 Чем определяется господствующее представление о человеке в ту или иную историческую эпоху?

11 В чем смысл человеческой жизни?

12 Какие исходные посылки необходимы для обоснования идеи бессмертия человека?

13 Как совместить свободу и ответственность личности?

Рефераты и доклады по теме:

1. Человек как предмет философского познания.

2. Образ человека в истории философской.

3. Человек и духовные ценности.

4. Проблема смысла жизни человека.

5. Проблема свободы человека.

6. Человек как творец и творение культуры.

7. Антропологический кризис: сущность и причины.

8. Соотношение социального и индивидуального в личности.

9. Понимание человека: западная и восточная культура.

10. Соотношение рационального и иррационального в человеке.

11. Природа человеческой индивидуальности.

12. Назначение человека в русской философии.

13. Человек в информационно-техническом мире.

14. Будущее человека перед лицом глобальных проблем современности.

15. Свобода общества и свободы личности.

16. Роль социальной среды в формировании личности.

17. Диалектика свободы и необходимости в процессе взаимодействия личности и общества.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ПО ФИЛОСОФИИ

Уфимский государственный авиационный технический университет... ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Уфа 2012
Составители: Ф.С. Файзуллин, Ю.А. Лязина, Н.Б. Хидиятов, А. Б. Столь, Н. А. Абузарова, Ю. Р. Егорова, Т.П. Моисеева, Ф.М. Неганов, А.Я. Зарипов, З.А. Хазиев, С.А. Ли, В.Е. Обух

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Философия - одна из учебных дисциплин, составляющих основу высшего образования. Знание философии необходимо для формирования научного мировоззрения и для решения практических социальных задач.

К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ
Семинарские занятия являются обязательным компонентом учебного процесса, который является дополнением к лекционной форме обучения и предназначается для более углубленной проработки тем, затронутых

ТРЕБОВАНИЯ К СТУДЕНТУ
1. Подготовка к семинару является обязательной для каждого студента учебной группы и производится по всем вопросам темы, указанным в плане занятия, а не выборочно по отдельным вопр

Философия, круг её проблем и роль в обществе
1 Предмет, разделы и функции философии. 2 Мировоззрение, его сущность и структура. Исторические типы мировоззрения. 3 Основные философские проблемы: понимание мира и человека, отн

Зарождение и развитие восточного и западного типов философии
1 Особенности философии Древней Индии. Буддийская философия. 2 Философия Древнего Китая. Даосская и конфуцианская школы. 3 Особенности зарождения философии в древней Греции. Основ

Часть 2
1. Экзистенциализм как философское направление. 2. Структурализм и постмодернизм. 3. Русская философия XIX в. Славянофилы и западники. В.С. Соловьев, Ф.М. Достоевский. 4.

Пространство и время.
1. Проблема бытия, её решение в различных философских учениях. Основные формы бытия. 2. Формирование философского учения о материи. Материя как субстанция. Современное пони

Сознание, его сущность и генезис.
1 Специфика философского подхода к проблеме сознания. Основные философские концепции сознания: натуралистическая, феноменологическая, диалектико-материалистическая, религиозная.

Диалектика как учение о взаимосвязи и развитии. Основные законы и категории диалектики.
1. Диалектика как теория и метод познания. Всеобщая связь и развитие - основные принципы диалектики. Общее понятие о законах и категориях диалектики. 2. Основные законы диалектики: закон е

Основные проблемы теории познания
1. Гносеология как раздел философии, основные гносеологические проблемы и понятия. Агностицизм и его оценка. Понятия «знание» и «понимание». 2. Основные формы познавательной деятельности:

Социальная структура общества.
1. Понятие социальной структуры: основные критерии структуризации общества. Социальные общности и их виды. 2. Понятие класса, его признаки. Основные модели классовой дифференциации.

Политическая система общества.
1. Политика как общественное явление. Политическая власть и управление: понятие и основные подходы. Взаимосвязь экономики и политики. 2. Политическая система общества и ее основные элемент

Духовное производство и общественное сознание.
1. Понятие духовной жизни общества, его элементы и функции. Соотношение конкретно-исторического и универсально-человеческого в духовной жизни общества. 2. Понятие общественного сознания, е

Виды духовной деятельности.
1. Происхождение, сущность и функции морали. 2.Основные этические категории: добро, зло, долг, справедливость. Классические и современные проблемы этики. 3. Происхождение, сущност

ФИЛОСОФСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.
1. Понятие культуры: специфика философского рассмотрения. Основные подходы к определению культуры в историко-философских учениях. 2. Соотношение статического и динамического в сохранении и

ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ.
1. История человечества как предмет философского анализа. Динамика ее понимания: от античности до наших дней. 2. Формационный подход к периодизации всемирной истории. Понятие общественно-э

И ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ.
1. Понятие социального развития, его основные типы. Революция и эволюция в общественном развитии. Критерии общественного прогресса: различные подходы. 2. Специфика развития современного об