рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Личностный опросник

Личностный опросник - раздел Науковедение, Факторная теория личности Кеттелла Вам Предлагается Ряд Вопросов, Которые Помогут Определить Некоторые Свойства ...

Вам предлагается ряд вопросов, которые помогут определить некоторые свойства Вашей личности. Здесь не может быть ответов «правильных» или «ошибочных» Люди различны, и каждый может высказать свое мнение

Отвечая на каждый вопрос, Вы должны выбрать один из трех предлагаемых ответов - тот, который в наибольшей степени соответствует Вашим взглядам, Вашему мнению о себе. Отвечать надо следующим образом в соответствующей клеточке на бланке для ответов ставьте крестик (левая клеточка соответствует ответу «а», средняя - ответу «b», а клеточка справа - ответу «с»)

Если Вам что-нибудь не ясно, спросите экспериментатора. Отвечая на вопросы, все время помните.

1.Не нужно тратить много времени на обдумывание ответов. Давайте тот ответ, который первым придет Вам в голову.

Конечно, вопросы часто будут сформулированы не так подробно, как Вам хотелось бы. В таком случае старайтесь представить себе «среднюю», наиболее частую ситуацию, которая соответствует смыслу вопроса и, исходя из этого, выбирайте ответ. Отвечать надо как можно точнее, но не слишком медленно.

2. Старайтесь не прибегать к промежуточным, неопределенным ответам (типа «не знаю», «нечто среднее» и т. п. ) слишком часто.

3. Обязательно отвечайте на все вопросы подряд, ничего не пропуская Возможно, некоторые вопросы покажутся Вам не очень точно сформулированными, но и тогда постарайтесь найти наиболее точный ответ Некоторые вопросы могут показаться Вам личными, но Вы можете быть уверены в том, что ответы не будут разглашены Ответы могут быть расшифрованы только с помощью специального «ключа», который находится у экспериментатора Причем ответы на каждый отдельный вопрос вообще не будут рассматриваться нас интересуют только обобщенные показатели

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Факторная теория личности Кеттелла

Проводя тщательное исследование по проверке L данных и Q данных Кеттелл выделил факторов второго порядка Теоретически исходя из факторной... Таблица Перечень факторов второго... Адаптация методики Кеттелла Валидность и надежность Из литературы...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Личностный опросник

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Факторная теория личности Кеттелла
Задачи практики, связанные с проблемами психологической диагностики, поставили ряд требований, касающихся оценки свойств личности. Одна из наиболее актуальных задач психологической науки -

Описание многофакторной личностной методики Кеттелла. Форма С
Тест впервые был опубликован в 1949 году Институтом по проверке способностей личности (JPAT). После первой публикации тест прошел сложный путь. В 1956-1957 гг. вышло второе издание, дополненное нов

Формы теста Кеттелла
форма Количество вопросов Применение Среднее время, мин. Год издания А В В

Сравнительное описание свойств личности
В этой главе описываются личностные факторы, которые Кеттелл установил на основе L- и Q-данных; эти факторы получили название первичных. Описание каждого фактора состоит из следующих частей:

Фактор В: интеллект
Низкие оценки (0-3 балла) Высокие оценки (4-8 баллов) в- Конкретность и некоторая ригидность мышления, затруднения в решении абстрактных задач,

Первичные факторы, выделение преимущественно из Q-даных
Поскольку эти факторы выделены на основе Q-данных, они обозначены литерой Q с разными индексами 13. Фактор Q1: «консерватизм - радикализм» Низкие о

Перечень факторов второго порядка
Обозначения Название Факторы первого порядка, входящие в сформированный фактор QI Экстраверсия – интроверсия

Описание факторов второго порядка
! Фактор QI: «экстраверсия - интроверсия» Этот фактор является квинтэссенцией того понятия, которое, начиная с работ К. Юнга, а затем Г. Айзенка и Р. Кеттелла, оп

Валидность и надежность
Адаптация любой психодиагностической методики, созданной в иных культурно-исторических условиях, неизбежно требует не только квалифицированного перевода, но и соблюдения всех условий конструировани

Лист оценки профессиональных качеств актеров
  Фамилия Пол Возраст Стаж Образование Эксперт    

Пределы применимости
Эмпирический опыт и анализ литературных источников дают основания сделать следующие выводы: 1. Данную методику можно применять к испытуемым начиная с 16 лет (юношеский период) и заканчивая

Принципы интерпретации личностной методики Кеттелла
Интерпретация методики основывается на количественном и качественном анализе полученных данных и на анализе психологического содержания факторов, разработанных автором методики – Р. Кеттеллом

Блоки личностных характеристик
I. Коммуникативные характеристики, которые, в свою очередь, образуют два подблока a) общительность общение непосредственное, межличностное, в малых группах (А), активность социального обще

Алгоритм интерпретации факторов опросника Кеттелла
Факторы Баллы Краткое описание Социально-психологические особенности: экстраверсия - интраверсия A-, F-,

В самом вопроснике ничего не пишите и не подчеркивайте
4. Не старайтесь произвести хорошее впечатление своими ответами, они должны соответствовать действительности. В этом случае Вы сможете лучше узнать себя и очень поможете нам в нашей работе. Заранее

КОНЕЦ ЧЕТВЕРТОГО СТОЛБЦА В БЛАНКЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ
69. Иногда я соображаю хуже, чем обычно. а) верно b) не знаю с) неверно 70. Мне приятно сделать человеку одолжение, согласившись назначить встречу с ним на время, удобное для него

КОНЕЦ ПЯТОГО СТОЛБЦА В БЛАНКЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ
86. Я могу легче не считаться с другими людьми, чем они со мной. а) верно b) иногда с) неверно 87. Бывает, что все утро я не хочу ни с кем разговаривать. а) часто b) иног

Ключ к опроснику Кеттелла, форма С
Фактор Номера вопросов, типы ответов, баллы 1. MD 1 b-1 а-2 18. b-1 с-2 35. b-1 с-2 52.

Перевод первичных «сырых» оценок в стандартные баллы (стены).
Методика Кеттелла. Группа студентов, возраст 22,3 года (300 чел.) Фактор Стены    

Группа женщин - рядовых инженеров 28-44 лет
Фактор Шкальные оценки

Группа женщин - ведущих инженеров 28-44 лет
Фактор   Шкальные оценки

Группа женщин - руководителей 28-44 лет
Фактор     Шкальные оценки

Группа женщин - рядовых инженеров старше 45 лет
Фактор Шкальные оценки

Группа женщин - ведущих инженеров старше 45 лет
Фактор Шкальные оценки

Группа мужчин - рядовых инженеров до 27 лет
Фактор Шкальные оценки

Группа мужчин – ведущих инженеров 28–44 лет
Фактор   Шкальные оценки

Группа мужчин - руководителей 28-44 лет.
Фактор Шкальные оценки

Группа мужчин - ведущих инженеров старше 45 лет
Фактор Шкальные оценки

Группа мужчин - руководителей старше 45 лет
Фактор Шкальные оценки

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги