рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

В самом вопроснике ничего не пишите и не подчеркивайте

В самом вопроснике ничего не пишите и не подчеркивайте - раздел Науковедение, Факторная теория личности Кеттелла 4. Не Старайтесь Произвести Хорошее Впечатление Своими Ответами, Они Должны С...

4. Не старайтесь произвести хорошее впечатление своими ответами, они должны соответствовать действительности. В этом случае Вы сможете лучше узнать себя и очень поможете нам в нашей работе. Заранее благодарим Вас за помощь в отработке методики.


Напишите свою фамилию и другие данные о себе в верхней части бланка для ответов.

1. Я думаю, что моя память сейчас лучше, чем была раньше.

а) да b) трудно сказать с) нет

2. Я вполне мог бы жить один, вдали от людей.

а) да b) иногда с) нет

3. Если предположить, что небо находится «внизу» и что зимой «жарко», я должен был бы назвать преступника:

а) бандитом b) святым с) тучей

4. Когда я ложусь спать, то:

а) быстро засыпаю b) когда как с) засыпаю с трудом

5. Если бы я вел машину по дороге, где много других автомашин, я предпочел бы:

а) пропустить вперед большинство машин

b) не знаю с) обогнать все идущие впереди машины

6. В компании я предоставляю возможность другим шутить и рассказывать всякие истории.

а) да b) иногда с) нет

7. Мне важно, чтобы во всем окружающем не было беспорядка.

а) верно b) трудно сказать с) неверно

8. Большинство людей, с которыми я бываю в компаниях, несомненно, рады меня видеть.

а) да b) иногда с) нет

9. Мне больше нравятся:

а) фигурное катание b) затрудняюсь сказать с) борьба и регби и балет

10. Меня забавляет несоответствие между тем, что люди делают, и тем, что они потом рассказывают об этом.

а) да b) иногда с) нет

11. Читая о каком-либо происшествии, я интересуюсь всеми подробностями.

а) всегда b) иногда с) редко

12. Когда друзья подшучивают надо мной, я смеюсь вместе со всеми и не обижаюсь.

а) верно b) не знаю с) неверно

13. Если мне кто-нибудь нагрубит, я могу быстро забыть об этом.

а) верно b) не знаю с) неверно

14. Мне больше нравится придумывать новые способы в выполнении какой-либо работы, чем придерживаться испытанных приемов.

а) верно b) не знаю с) неверно

15. Когда я планирую что-нибудь, я предпочитаю делать это самостоятельно, без чьей-либо помощи.

а) верно b) иногда с) нет

16. Думаю, что я - менее чувствительный и менее возбудимый, чем большинство людей.

а) верно b) затрудняюсь ответить с) неверно

17. Меня раздражают люди, которые не могут быстро принимать решения.

а) верно b) когда как с) неверно

 

КОНЕЦ ПЕРВОГО СТОЛБЦА В БЛАНКЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ

18. Иногда, хотя и кратковременно, у меня возникало чувство раздражения по отношению к моим родителям.

а) да b) не знаю с) нет

19. Я скорее раскрыл бы свои сокровенные мысли:

а) своим хорошим друзьям b) не знаю с) в своем дневнике

20. Я думаю, что слово, противоположное по смыслу противоположности слова «неточный», - это:

а) небрежный b) тщательный с) приблизительный

21. У меня всегда хватает энергии, когда мне это необходимо

а) да b) трудно сказать с) нет

22. Меня больше раздражают люди, которые:

а) своими грубыми шутками вгоняют людей в краску

b) затрудняюсь ответить

с) создают неудобства, когда ни опаздывают на условленную встречу со мной

23. Мне очень нравится приглашать к себе гостей и развлекать их.

а) верно b) не знаю с) неверно

24. Я думаю, что:

а) можно не все делать одинаково тщательно

b) затрудняюсь сказать с) любую работу следует выполнять тщательно, если Вы за нее взялись

25. Мне обычно приходится преодолевать смущение.

а) да b) иногда с) нет

26. Мои друзья чаще.

а) советуются со мной b) делают то и другое с) дают мне советы поровну

27. Если приятель обманывает меня в мелочах, я скорее предпочту сделать вид, что не заметил этого, чем разоблачу его.

а) да b) иногда с) нет

28. Я предпочитаю друзей:

а) интересы которых имеют деловой и практический характер

b) не знаю

с) которые отличаются философским взглядом на жизнь

29. Не могу равнодушно слушать, как другие люди высказывают идеи, противоположные тем, в которые я твердо верю.

а) верно b) затрудняюсь сказать с) неверно

30. Меня волнуют мои прошлые поступки и ошибки.

а) да b) не знаю с) нет

31. Если бы я одинаково хорошо умел делать и то и другое, я бы предпочел:

а) играть в шахматы b) затрудняюсь сказать с) играть в городки

32. Мне нравятся общительные, компанейские люди.

а) да b) не знаю с) нет

33. Я настолько осторожен и практичен, что со мной случается меньше неприятных неожиданностей, чем с другими людьми.

а) да b) затрудняюсь сказать с) нет

34. Я могу забыть о своих заботах и обязанностях, когда мне это необходимо.

а) да b) иногда с) нет

 

КОНЕЦ ВТОРОГО СТОЛБЦА В БЛАНКЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ

35. Мне бывает трудно признать, что я не прав.

а) да b) иногда с) нет

36. На предприятии мне было бы интереснее:

а) работать с маши нами и механизмами и участвовать в основном производстве

b) трудно сказать

с) беседовать с людьми, занимаясь общественной работой

37. Какое слово не связано с двумя другими?

а) кошка b) близко с) солнце

38. То, что в некоторой степени отвлекает мое внимание:

а) раздражает меня b) нечто среднее с) не беспокоит меня совершенно

39. Если бы у меня было много денег, то я: а) жил бы, не стесняя

себя ни в чем b) не знаю

с) позаботился бы о том, чтобы не вызывать к себе зависти

40. Худшее наказание для меня:

а) тяжелая работа b) не знаю с) быть запертым в одиночестве

41. Люди должны больше, чем сейчас, соблюдать нравственные нормы.

а) да b) иногда с) нет

42. Мне говорили, что ребенком я был:

а) спокойным и любил оставаться один

b) трудно сказать

с) живым и подвижным и меня нельзя было оставить одного

43. Я предпочел бы работать с приборами.

а) да b) не знаю с) нет

44. Думаю, что большинство свидетелей на суде говорят правду, даже если это нелегко для них.

а) да b) трудно сказать с) нет

45. Иногда я не решаюсь проводить в жизнь свои идеи, потому что они кажутся мне неосуществимыми.

а) верно b) затрудняюсь ответить с) неверно

46. Я стараюсь смеяться над шутками не так громко, как большинство людей.

а) верно b) не знаю с) неверно

47. Я никогда не чувствовал себя таким несчастным, чтобы хотелось плакать а) верно b) не знаю с) неверно

48. Мне больше нравится

а) марш в исполнении духового оркестра

b) не знаю с) фортепианная музыка

49. Я предпочел бы провести отпуск

а) в деревне с одним или двумя друзьями

b) затрудняюсь сказать с) возглавляя группу в туристском лагере

50 Усилия, затраченные на составление планов:

а) никогда не лишни b) трудно сказать с) не стоят этого

51. Необдуманные поступки и высказывания моих приятелей в мой адрес не обижают и не огорчают меня.

а) верно b) не знаю с) неверно

 

КОНЕЦ ТРЕТЬЕГО СТОЛБЦА В БЛАНКЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ

52. Удавшиеся дела кажутся мне легкими.

а) всегда b) иногда с) редко

53. Я предпочел бы работать:

а) в учреждении, где мне пришлось бы руководить людьми и все время быть среди них

b) затрудняюсь ответить

с) в одиночестве, например архитектором, который разрабатывает свой проект

54. Дом относится к комнате, как дерево:

а) к лесу b) к растению с) к листу

55. То, что я делаю, у меня не получается:

а) редко b) время от времени с) часто

56. В большинстве дел я предпочитаю:

а) рискнуть b) когда как с) действовать наверняка

57. Вероятно, некоторые люди считают, что Я слишком много говорю.

а) скорее всего, это так b) не знаю с) думаю, что это не так

58. Мне больше нравится человек:

а) большого ума, даже если он ненадежен и непостоянен

b) трудно сказать

с) со средними способностями, но зато умеющий противостоять всяким соблазнам

59 Я принимаю решения

а) быстрее, чем многие люди

b) не знаю

с) медленнее, чем большинство людей

60. На меня большое впечатление производят.

а) мастерство и изящество b) трудно сказать с) сила и мощь

61. Я считаю себя человеком, склонным к сотрудничеству,

а) да b) не знаю с) нет

62. Мне больше нравится разговаривать с людьми изысканными, утонченными, чем с откровенными и прямолинейными.

а) да b) не знаю с) нет

63. Я предпочитаю

а) сам решать вопросы касающиеся меня лично

b) затрудняюсь ответить с) советоваться с моими, друзьями

64. Если человек не отвечает на мои слова, то я чувствую, что, должно быть, сказал какую-нибудь глупость.

а) верно b) не знаю с) неверно

65. В школьные годы я больше всего получил знаний

а) на уроках b) не знаю с) читая книги

66. Я избегаю общественной работы и связанной с этим ответственности

а) верно b) иногда с) неверно

67. Если очень трудный вопрос требует от меня больших усилий, то я:

а) начну заниматься другим вопросом

b) затрудняюсь сказать

с) еще раз попытаюсь решить этот вопрос

68. У меня возникают сильные эмоции: тревога, гнев, приступы смеха и т. д., - казалось бы, без определенных причин

а) да b) иногда с) нет

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Факторная теория личности Кеттелла

Проводя тщательное исследование по проверке L данных и Q данных Кеттелл выделил факторов второго порядка Теоретически исходя из факторной... Таблица Перечень факторов второго... Адаптация методики Кеттелла Валидность и надежность Из литературы...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: В самом вопроснике ничего не пишите и не подчеркивайте

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Факторная теория личности Кеттелла
Задачи практики, связанные с проблемами психологической диагностики, поставили ряд требований, касающихся оценки свойств личности. Одна из наиболее актуальных задач психологической науки -

Описание многофакторной личностной методики Кеттелла. Форма С
Тест впервые был опубликован в 1949 году Институтом по проверке способностей личности (JPAT). После первой публикации тест прошел сложный путь. В 1956-1957 гг. вышло второе издание, дополненное нов

Формы теста Кеттелла
форма Количество вопросов Применение Среднее время, мин. Год издания А В В

Сравнительное описание свойств личности
В этой главе описываются личностные факторы, которые Кеттелл установил на основе L- и Q-данных; эти факторы получили название первичных. Описание каждого фактора состоит из следующих частей:

Фактор В: интеллект
Низкие оценки (0-3 балла) Высокие оценки (4-8 баллов) в- Конкретность и некоторая ригидность мышления, затруднения в решении абстрактных задач,

Первичные факторы, выделение преимущественно из Q-даных
Поскольку эти факторы выделены на основе Q-данных, они обозначены литерой Q с разными индексами 13. Фактор Q1: «консерватизм - радикализм» Низкие о

Перечень факторов второго порядка
Обозначения Название Факторы первого порядка, входящие в сформированный фактор QI Экстраверсия – интроверсия

Описание факторов второго порядка
! Фактор QI: «экстраверсия - интроверсия» Этот фактор является квинтэссенцией того понятия, которое, начиная с работ К. Юнга, а затем Г. Айзенка и Р. Кеттелла, оп

Валидность и надежность
Адаптация любой психодиагностической методики, созданной в иных культурно-исторических условиях, неизбежно требует не только квалифицированного перевода, но и соблюдения всех условий конструировани

Лист оценки профессиональных качеств актеров
  Фамилия Пол Возраст Стаж Образование Эксперт    

Пределы применимости
Эмпирический опыт и анализ литературных источников дают основания сделать следующие выводы: 1. Данную методику можно применять к испытуемым начиная с 16 лет (юношеский период) и заканчивая

Принципы интерпретации личностной методики Кеттелла
Интерпретация методики основывается на количественном и качественном анализе полученных данных и на анализе психологического содержания факторов, разработанных автором методики – Р. Кеттеллом

Блоки личностных характеристик
I. Коммуникативные характеристики, которые, в свою очередь, образуют два подблока a) общительность общение непосредственное, межличностное, в малых группах (А), активность социального обще

Алгоритм интерпретации факторов опросника Кеттелла
Факторы Баллы Краткое описание Социально-психологические особенности: экстраверсия - интраверсия A-, F-,

Личностный опросник
Вам предлагается ряд вопросов, которые помогут определить некоторые свойства Вашей личности. Здесь не может быть ответов «правильных» или «ошибочных» Люди различны, и каждый может высказать свое мн

КОНЕЦ ЧЕТВЕРТОГО СТОЛБЦА В БЛАНКЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ
69. Иногда я соображаю хуже, чем обычно. а) верно b) не знаю с) неверно 70. Мне приятно сделать человеку одолжение, согласившись назначить встречу с ним на время, удобное для него

КОНЕЦ ПЯТОГО СТОЛБЦА В БЛАНКЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ
86. Я могу легче не считаться с другими людьми, чем они со мной. а) верно b) иногда с) неверно 87. Бывает, что все утро я не хочу ни с кем разговаривать. а) часто b) иног

Ключ к опроснику Кеттелла, форма С
Фактор Номера вопросов, типы ответов, баллы 1. MD 1 b-1 а-2 18. b-1 с-2 35. b-1 с-2 52.

Перевод первичных «сырых» оценок в стандартные баллы (стены).
Методика Кеттелла. Группа студентов, возраст 22,3 года (300 чел.) Фактор Стены    

Группа женщин - рядовых инженеров 28-44 лет
Фактор Шкальные оценки

Группа женщин - ведущих инженеров 28-44 лет
Фактор   Шкальные оценки

Группа женщин - руководителей 28-44 лет
Фактор     Шкальные оценки

Группа женщин - рядовых инженеров старше 45 лет
Фактор Шкальные оценки

Группа женщин - ведущих инженеров старше 45 лет
Фактор Шкальные оценки

Группа мужчин - рядовых инженеров до 27 лет
Фактор Шкальные оценки

Группа мужчин – ведущих инженеров 28–44 лет
Фактор   Шкальные оценки

Группа мужчин - руководителей 28-44 лет.
Фактор Шкальные оценки

Группа мужчин - ведущих инженеров старше 45 лет
Фактор Шкальные оценки

Группа мужчин - руководителей старше 45 лет
Фактор Шкальные оценки

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги