рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тема: Орган вкуса. Органы слуха и равновесия.

Тема: Орган вкуса. Органы слуха и равновесия. - раздел Науковедение, Учебно-методический комплекс По дисциплине: гистология, эмбриология и цитология Цель Занятия: 1. Изучить Источники Развития, Строение Органов Вкуса,...

Цель занятия:

1. Изучить источники развития, строение органов вкуса, слуха, равновесия.

2. Под микроскопом уметь определять периферические отделы органов вкуса, слуха, равновесия.

3. Объяснить механизмы рецепции в изучаемых органах чувств.

 

1. Основные вопросы темы:

1. Орган вкуса. Общая морфо-функциональная характеристика.

2. Строение и клеточный состав вкусовых почек: вкусовые, поддерживающие и базальные клетки.

3. Гистофизиология органа вкуса. Иннервация.

4. Органы слуха и равновесия. Общая морфо-функциональная характеристика.

5. Эмбриональное развитие преддверно-улиткового органа.

6. Наружное ухо: строение слухового прохода и барабанной перепонки.

7. Среднее ухо: характеристика эпителия барабанной полости и слуховой трубы.

8. Внутреннее ухо: костный и перепончатый лабиринты.

9. Вестибулярная часть перепончатого лабиринта: эллиптический и сферический мешочки и полукружные каналы. Их рецепторные отделы: строение и клеточный состав пятна и ампулярных гребешков. Иннервация. Гистофизиология вестибулярного лабиринта.

10. Улитковая часть перепончатого лабиринта: строение улиткового канала, строение и клеточный состав спирального органа, его иннервация. Гистофизиология восприятия звуков. Возрастные изменения.

2. Источники информации:

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Учебно-методический комплекс По дисциплине: гистология, эмбриология и цитология

ГОУ ВПО Ижевская государственная медицинская академия.. Утверждаю Проректор по учебной работе профессор Бутолин Е Г..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема: Орган вкуса. Органы слуха и равновесия.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

И ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
    Ижевск – 2008г Учебно-методический комплекс одобрен и утвержден на заседании кафедры «___»____________200__г. Протокол №_____________ Зав.

Тема: Мышечные ткани
Цель занятия: Изучить развитие, строение, функциональные характеристики мышечной ткани. На микропрепаратах научиться дифференцировать различные виды мышечны

Тема: Нервная ткань
Цель занятия: 1. Изучить микроскопическое и ультрамикроскопическое строение нейронов, глиальных клеток и нервных волокон. 2. Научиться находить на препарате и дифференцировать ней

Тема: Кровь и кроветворение
Цель занятия: 1. Изучить форменные элементы крови, основные разновидности популяций созревающих клеток в красном костном мозге. 2. Научиться их дифференцировать на микропрепаратах

Тема: Центральные органы кроветворения и иммуногенеза
  Цель занятия: 1. изучить развитие, строение, тканевой состав и функции центральных органов кроветворения. 2. научиться определять на микроскопическом уровне структ

Тема: Периферические органы кроветворения и иммуногенеза
Цель занятия: изучить микроскопическое и ультрамикроскопическое строение селезенки, лимфатических узлов, миндалин, научиться определять их структурные элементы на микропрепарате. 1.Основны

Тема: Сердечно-сосудистая система. Сосуды.
Цель занятия: 1. Изучить развитие, строение, функциональное значение артериального, венозного и микроциркуляторного отделов кровеносной системы. 2. Ознакомиться со строением и фун

Тема: Органы центральной нервной системы
  Цель занятия: 1. Изучить особенности строения, расположения и функции нейронов в центральной нервной системе, строение и функции органов ЦНС. 2. Изучить особенност

Тема: Периферический отдел соматической нервной системы и вегетативная нервная система
Цель занятия: 1. Изучить основы строения и функций периферической соматической и вегетативной нервной системы. 2. Научиться на микропрепаратах дифференцировать чувствительные и ве

Тема: Органы периферического отдела эндокринной системы.
Цель занятия: Изучить основы строения и функции органов периферического отдела эндокринной системы. Научиться на микропрепаратах дифференцировать щитовидную железу, околощит

Тема: Органы зрения и обоняния.
Цель занятия: 1. Изучить источники развития, строение органов зрения и обоняния. 2. Под микроскопом уметь определять периферический отдел органов зрения и обоняния. 3. Об

Тема: Женская половая система.
Цели занятия: 1. Обобщить теоретические вопросы темы 2. Научиться: - Определять на микроскопическом уровне органы женской половой системы, их тканевые элементы, на основе

Тема: Пищеварительная система. Ротовая полость.
1. Цель занятия: 1. Изучить особенности гистологического строения органов ротовой полости. 2. Научиться по особенностям строения стенки дифференцировать на микропреапартах различн

Тема: Печень. Поджелудочная железа.
Цель занятия: Изучить микроскопическое и ультрамикроскопическое строение и гистофизиологию печени и поджелудочной железы.   Основные вопросы темы:

Тема: Дыхательная система.
Цель занятия: 1. Изучить развитие, строение, функции органов дыхательной системы. 2. Связать особенности строения стенки воздухоносных путей с выполняемой функцией. 3. Ум

Тема: Кожа и ее производные.
Цели занятия: Идентифицировать на микроскопическом уровне слои кожи, их тканевые элементы и производные кожи (железы, волосы, ногти) Изучить структурные особенности кожи и е

Перечень учебных таблиц
1. Общая схема строения клетки. 2. Строение реснички и микроворсинки 3. Строение центриоли. 4. Строение гранул ЭПС и пластинчатого аппарата. 5. Ядро 6.

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги