Действия с созданными элементами - раздел Образование, Учебно-методическое пособие С Любым Созданным Элементом Или Группой Элементов Можно Выполнять Различные Д...
С любым созданным элементом или группой элементов можно выполнять различные действия. Например, группировку, копирование, изменение размера и местоположения.
Пример: группировка отдельных элементов
Чтобы элементы, созданные на доске, можно было использовать как единое целое, их следует сгруппировать. Для этого:
1. Выбрать инструмент Выбор.
2. Выделить объекты, нарисовав рамку выделения вокруг них.
3. Открыть контекстное меню на любой из появившихся кнопок меню работы с объектом, выбрать пункт Группировка – Группировать.
Пример: изменение размера и местоположения элемента.
Для изменения размеров объекта:
1. Выделить объект.
2. Указатель мыши установить в правом нижнем углу рамки выделения так, чтобы появилась двунаправленная стрелка. Нажав на левую клавишу мыши, увеличить или уменьшить размер объекта.
3. Для перемещения объекта он должен быть выделен. Далее установить указатель мыши на объекте так, чтобы появилась четырехнаправленная стрелка. Нажав на левую клавишу мыши, переместить объект.
Пример: копия элемента
1. Выделить объект, открыть контекстное меню и пункт Копировать.
2. Указать место вставки и применить команду Вставить.
Пример: одна копия элемента на одной и той же странице.
На выделенном слове воспользоваться кнопкой меню работы с объектом, выбрать пункт Клонировать.
Пример: многократная копия элемента на одной и той же странице.
1. Выделить объект.
2. Открыть контекстное меню, выбрать пункт Утилита множественного клонирования.
3. Установить указатель мыши на объект так, чтобы появилась четырехнаправленная стрелка. При нажатой левой клавише мыши переместите объект. С указанного объекта можно снять нужное количество копий.
Пример: вращение элемента
1. Выделить объект.
2. Установить указатель мыши на значок вращения вверху появившегося выделения так, чтобы вокруг него появились две закругленные стрелки.
3. Нажав на левую клавишу мыши, изменить угол наклона.
Пример: удаление элемента
1. Выделить элемент.
2. Открыть контекстное меню, выбрать команду Удалить.
Пример: закрепление элемента на странице
Любой созданный элемент (рисунок, текст, фото) можно зафиксировать на странице. Это делается для того, чтобы при работе на нем его нельзя было бы случайно переместить. Для закрепления элемента на странице его выделяют. Для закрепления элемента на странице его выделяют. Затем в контекстном меню выбирают пункт Закрепление – Закрепить.
Соответственно, если заблокированный элемент надо будет переместить, то его следует разблокировать. Для этого на заблокированном элементе установить указатель мыши, щелкнуть маркером на появившейся доске, выбрать пункт Показать).
Пример: внесение изменений в созданные элементы
1. Выбрать инструмент Выбор.
2. Выделить объект.
3. Открыть контекстное меню и выбрать пункт Свойства.
4. Изменить параметры, например, толщину линии, цвет контура и т.д.
ФГБОУ ВПО ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ... ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Действия с созданными элементами
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Учебно-методическое пособие
Вологда
ББК Печатается по решению УМС ВГПУ
от _______ 20___ г.
Составитель – Е.М.Ганичева, к.п.н.,
Лабораторная работа №1
«Электронные образовательные ресурсы федеральных коллекций»
Цель работы:Сформировать представление об особенностях цифровых образовательных ресурсов колле
Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов
Рисунок 1.7. Сайт «Единая коллекция ЦОР»
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru) была создана в период 2005-20
Инструменты учебной деятельности
В условиях информатизации образования у учащихся возрастает потребность навыка скоропечатания. Формирование такого навыка наиболее эффективно осуществляется на основе специального программного сред
Интерактивной доски Smart Board
Рис. 2.1. Внешний вид программы SMART Notebook 10
В настоящее время наиболее распространенной является программа SMART Notebook 10 [1]. Внешний вид окна пр
Инструмент Перо и выделение
Данный инструмент может использоваться для создания произвольной линии и рукописного текста. Для настройки пера следует:
1. Нажать кнопку меню работы с объектом справа от инструмента Перо
Инструмент Художественное перо
Данный инструмент может использоваться для создания произвольной линии определенного вида. При этом вид художественного пера изменить нельзя, можно настроить только толщину.
Пример
Инструмент Текст
Пример: создание фрагмента текста
1. На основной панели инструментов выбрать инструмент Текст.
2. На странице выбрать место для ввода текста щелчком маркера и
Работа со страницами
В ходе работы с документом создается множество страниц. Для полноценной работы с документом есть возможность копировать страницы, вносить изменения, переходить со страницы на страницу, перемещать,
Лабораторная работа №3
«Основы гипертекстовой и Web-технологий
Создание гипертекстовых документов средствами Word»
Цель работы: научиться создавать гипертекстовые документы в HTML-форма
Редактирование Web-документов и создание гиперссылок
15. Откройте документ ИТв своей индивидуальной папке. Web-документ откроется в окне Internet Explorer для просмотра. Для редактирования Web-документа нажмите кнопку Править
Технология создания внешних гиперссылок
1. В документе ИТ выделите слова программно-технических средств и вызовите команду создания ссылки в меню Вставка - Гиперссылка. В диалоговом окне "
Лабораторная работа 4
«Инструменты учебной деятельности: «ОСЗ Хронолайнер»»
Цели работы:сформировать представление о программном комплексе «ОСЗ Хронолайнер» и п
Технологического приёма Экран.
1. Добавить на первый слайд картинки (рис.5.2).
2. Разместить справа “экран”. «Экран» создаем с помощью автофигуры (Вставка – Фигуры – прямоугольник).
3. Рис. 5.
Алгоритм создания презентации
1. Добавить на первый слайд две картинки (рис.5.5).
2. Разместить справа “экран”. «Экран» создаем с помощью автофигуры (Вставка – Фигуры – прямоугольник).
3. Рис
Создание тестовых заданий с помощью программы MyTestX
MyTestX это - система программ (программа тестирования учащихся, редактор тестов и журнал результатов) для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа результа
Редактор
Что делает автор (учитель) в Редакторе:
· импортирует готовую карту-основу (любой файл в формате swf, jpg, gif, png);
· дополняет карту произвольным количеством о
Порядок выполнения работы
1. При помощи кнопки «Импортировать рисунок» вставьте из папки «Библиотека изображений» карту-подложку (в данном случае – Карта_Мира_Физическая.jpg).
2. Чтобы при работе с
Ввод данных
Ячейки могут содержать следующие типы данных:
1. Текст
Текст можно ввести в текущую ячейку. После ввода текста необходимо нажать на клавишу Enter. В случае, если текст не поместил
Форматирование данных
Для придания внешнему виду таблицы выразительности следует отформатировать как первично введенные текстовые и числовые данные, так и результаты расчетов. Форматирование включает в себя:
Встроенные функции электронной таблицы
Функции в Excel в значительной степени облегчают проведение расчетов и взаимодействие с электронными таблицами [5]. Наиболее часто применяется функция суммирования значений ячеек. Напомним, что эта
Построение диаграмм
Excel имеет мощные средства для создания диаграмм. Начальный этап в разработке диаграммы заключается в подготовке блока данных.
1. Выполняем следующие шаги по построению диаграммы:
Подготовка теста в электронной таблице
1. Откройте Microsoft Excel.
2. На Листе 1 наберите вопросы (рис.9.1), а на Листе 2 (рис.9.2) разместите варианты ответов (список ответов должен быть вертикальным, первый ответ – пустой, д
Вопросы к тесту
1. Геополитическое положение России за последние годы
a) Заметно ухудшилось
b) Значительно улучшилось
c) Стабилизировалось
d) Не изменилось
2. Россия за
Сервис Tagxedo
Чтобы сформировать облако (рис.10.1), достаточно ввести адрес произведения в интернете. Помимо различных форм облака вы можете загрузить свою форму. Самое главное - вы можете настроить облако так,
Сервис Wordle
Wordle - один из самых популярных и простых сервисов генерации облаков ключевых слов (рис.10.2).
Рис.10.2. Главная страница сервиса Wordle
Интернет- сервиса Prezi
Цель работы: сформировать представление о создании презентации на сервисе Prezi. Научиться применять инструменты сервиса Prezi для создания презентации.
Порядок вы
Создание видеофрагмента
Цель работы:сформировать представление о создании видеофильма; научиться создавать видеофрагмент с помощью программы Movie Maker.
Фильм (от английского слова film – плёнка
Новости и инфо для студентов