рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Азақстан Республикасындағы кәсіптік білім берудің құрылымы

Азақстан Республикасындағы кәсіптік білім берудің құрылымы - раздел Образование, Жоба жұмысы Кәсіптік Білім Беру Жүйесі – Бұл Кәсіби Және Жо...

Кәсіптік білім беру жүйесі – бұл кәсіби және жоғарғы білім беру мекемелері, оның ғылыми және ғылыми-әдістемелік органдары және олардың басқару жүйесімен қоса жиынтығы.

Кәсіптік білім беру жүйесінің құрылымы мына төмендегідей:

 

 

 

Қазақстан Республикасында «Білім беру туралы» Заңының 22-бабына

сәйкес мына төмендегі білім беру деңгейлері жүзеге асырылады.

- мектепке дейінгі тәрбие және оқыту;

- орта білім;

- жоғары кәсіптік білім;

- жоғары білімнен кейінгі кәсіптік білім.

Бастауыш кәсіптік білім – кәсіптік мектептер мен лицейлерде негізгі жалпы білім базасында орта білім берумен бірге белгілі бір кәсіп саласы бойынша жұмысшы қызметкерлер даярлайды. Оқу мерзімі кәсіптік мектептерде 2-3 жыл, ал кәсіптік лицейлерде 3 жыл, кейбір күрделі технологиялар мен құрылғыларды үйрену 4 жыл мерзімді қажет етеді. Бастауыш кәсіптік білім беру қайсыбір кәсіп саласы бойынша орта білім негізінде қысқартылған уақыт мерзімінде де жұмыс істей алады. Кәсіптік оқыту өндірісте, оқу-өндірістік комбинаттарда, оқу орталықтары мен басқа да жұмысшыларды дайындайтын құрылымдарда атқарылады.

Орта кәсіптік білім – колледждер мен училищелерде орта білім базасында кәсіби бағдар бойынша конкурстық негізде беріледі. Колледждер мен училищелерде оқу мерзімі 3-4 жыл. Жалпы орта білімі, не бастауыш кәсіптік білімі бар азаматтар өз кәсіп салалары бойынша орта кәсіптік білімі қысқа мерзім ішінде, жеделдетілген бағдарламалар арқылы алуына болады. Колледждер мен училищелер тиісті лицензиясына сәйкес бастауыш және орта кәсіптік білім беруді жүзеге асырады. Орта кәсіптік білімі бар азаматтар болса ықшам әрі икемделген бағдарламалар арқылы қысқа мерзімде қосымша мамандық иеленуіне болады. Сондай-ақ колледждер мен училищелерде салалық мамандықтар бойынша республикалық оқу – әдістемелік бірлестіктер құрылады. Бастауыш және орта кәсіптік білім берудің типтік жалпыға міндетті мемлекеттік стандартын жүзеге асырады.

Қазақстан Республикасындағы жоғары кәсіптік білім беруді дамытудың қазіргі күнгі тұжырымдамасы білім беру процесін ұйымдастырудың заманға сай икемді технологияларын қалыптастыруды көздеп отыр. Қазақстанда кәсіптік білім беруді реформалаудағы дүниежүзілік тенденциялармен, сондай-ақ, ҚР жоғары оқу орындары дипломдарының әлемдік білім беру кеңістігінде еркін қабылдануына деген жағдайлар, алғышарттар жасау қажеттіліктерімен түсіндіріледі.

Білім алушыларды еңбекке оқыту мен тәрбиелеуде қойылатын мақсаттар

мынадай:

- тұлғаны еңбекке машықтандыру арқылы іске икемділігін, іскерлік пен шеберлік дағдыларын қалыптастыру;

- тұлғаның еңбекке қабілеттілігін дамытып жетілдіру, еңбекті сүюге баулу;

- еңбекті табысты шығармашылықпен орындауға, ерікті түрде еңбек етуге үйрету, еңбекке қызығушылығын арттыру;

- білім алушының ұлттық санасын қалыптастыру, адамгершілікке тәрбиелеу;

- білім мен тәжірибе негізінде еңбекті сапалы, өнімді етіп жасауға және кәсіби еңбек түрі мен өнертануға баулу;

- білім алушының білім деңгейін, іскерлік дағдыны игеру дәрежесін және толықтылығы мен тереңдігі, сапалылығын жақсарту, оқыту жүйесін жетілдіру;

- әр тұлғаға білім алу үшін оңтайлы жағдай жасау;

- адам еңбегін ынталандыру және насихаттау;

- мұғалім мен білім алушы арақатынасын неғұрлым жақсы жолға қойып, өзара сенім туғызу;

- еңбектің нәтижелігін арттыру;

- білім алушыға бақылау жасау;

- жұмыс орнының гигиеналық тазалығын сақтау;

- білім алу мекемесінің ережесін орындауға талап қою.

Білім алушының еңбекке тәрбиелеу және оқытудағы ең негізі – баланың толық білім алуына ықпал жасау. Адамның рухани және денесінің үйлесімді дамуына ой мен дене еңбегін байланыстыру. Білім мен тәжірибені байланыстыра отырып, әр баланың санасына ғылыми тұрғыда білімді жеткізу. Білім алушыларды еңбекке оқыту үрдісінде ғылыми тұрғыда ұштастырып, баланың ой-өрісін жан-жақты дамыта отырып, тиянақты ғылыми негізде білім беру. Егер әр педагог жеке тұлғаның бойындағы жалпы адамзаттық құндылықтардың қалыптасуына көңіл бөле отырып, оның рухани адамгершілігін дамыта оқытуды басты назарда ұстаған болса, бүгінгі қоғам қажеттілігін қанағаттандыратын ауқымды шаралар жүзеге асырылады.

 

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Жоба жұмысы

Аударма ж не филология факультеті... Ілеспе аударма кафедрасы... ор ау а жіберілді Ілеспе аударма кафедрасыны ме герушісі ф к доцент Медетова М Е Жоба ж мысы...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Азақстан Республикасындағы кәсіптік білім берудің құрылымы

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Жоба жұмысы
Тақырыбы «Еліміздегі кәсіптік білім беру жүйесі».   5В020726 - мамандығы бойынша Практикалық қазақ тілі  

Білім беру жүйесіне анықтама. Білім беру жүйесінің құрылымы мен принциптері.
Білім беру жүйесі - сабақтастығы бар білім беру бағдарламалары мен әр түрлі деңгей мен бағыттағы мемлекеттік білім беру стандарттары жүйе

Азақстан Республикасының "Білім туралы" Заңы.
Халыққа білім беру жүйесінің міндеттерін жүзеге асыру білім берудің мемлекеттік саясат принциптеріне тәуелді. Қазақстан Республикасының &

Кәсіптік білім беру жүйесі. Кәсіптік білім берудің басталу кезеңі.
Т. Мордың (1478-1535) «Утопия» және Т.Кампанелланың (1568-1670) «Күн қаласы» атты алғашқы гуманитарлық шығармаларында жастардың оқу

ХХ ғасырдағы кәсіптік білім берудің ахуалы.
ХХ ғасырдың 20-30 жылдары отандық кәсіптік педагогика ғылымының жеке саласы ретінде дамуы интенсивті процеске айналды. Кәсіптік педагогиканың мә

Кәсіптік білім беру жүйесінің мазмұны. Бастауыш кәсіптік білім беру.
Білім мазмұны – бұл тиісті орында жүйеге келтірілген білім, білік және дағдыларды игеру барысы және нәтижесі, оқушыны өмірге жән

Орта кәсіптік білімнің құрылымы және мазмұны
Орта кәсіптік білім негізінен колледж, лицей болып бөлінеді. Білім беру жүйесін реформалауға байланысты 1989 жылдан бастап дәстүрлі кәсіптік-техникалыu

Жоғары кәсіби білімнің құрылымы мен мазмұны
Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарының құрылымына –университет, академия, институт, оларға теңестірілетін консерватория, жоғары ме

Кәсіптік және техникалық білім сандық көрсеткіштермен
2011 жылдың қаңтар айының ақпаратына қарағанда Қазақстанда 894 кәсіптік және техникалық білім беретін оқу орындары! (32

Бап. Техникалық және кәсіптік білім берудің білім беретін оқу бағдарламалары
1. Техникалық және кәсіптік білім беру орта білім беру деңгейінің құрамдас бөлігі болып табылады және қоғамдық пайдалы к|

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги