рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
Артистизм соціального педагога

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Артистизм соціального педагога

Артистизм соціального педагога - раздел Образование, Тексти лекцій З навчальної дисципліни Основи сценарної роботи соціального педагога Артистизм Соціального Педагога – Це Здатність До Органічного Існування І Ефек...

Артистизм соціального педагога – це здатність до органічного існування і ефективної діяльності в умовах педагогічного процесу. Завдання артистичного педагога – здійснити на учнів емоційний вплив, викликати певні почуття, без яких ускладнюється сприймання життя і його розуміння; утверджувати віру в себе у свідомості учнів, справляти враження своїм ставленням, почуттями; змусити грати уяву. Основна мета артистичного педагога – сприяти формуванню в учнів особистісної позиції на основі системи переконань, які не зводяться до суми знань; певного ставлення до об’єктів оточуючого світу, а в цілому – позитивного ставлення учнів до навчального процесу і, відповідно, до всіх впливів, які організовуються школою; вибору учнями власних засобів для самореалізації. У структурі педагогічного артистизму виділяють два аспекти: 1) внутрішній артистизм – культура, емоційність, уява, оригінальність мислення, здатність до імпровізації та ін.); 2) внутрішній артистизм – вияв емоційного ставлення до діяльності, особливі форми виявлення свого ставлення до матеріалу, навчання у ігровій формі та ін.).

Педагогічний артистизм відіграє наступні функції: мотиваційну, мобілізаційну, аттрактивну, фасилітаторську, стимулювальну, синтетичну.

Успішність розвитку педагогічного артистизму залежить від багатьох внутрішній і зовнішніх умов. До зовнішніх умов відносяться суспільні, професійно-освітні і діяльнісні умови. До внутрішніх умов відносяться особливості психофізіологічної сутності особистості педагога, високий соціально-моральний і культурний рівень особистості, професійна спрямованість особистості педагога.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Тексти лекцій З навчальної дисципліни Основи сценарної роботи соціального педагога

З навчальної дисципліни... Основи сценарної роботи соціального педагога... Для денної форми навчання...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Артистизм соціального педагога

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Драматургія культурно-дозвіллєвих програм як важлива частина технології культурно-дозвіллєвого процесу.
Сучасне розуміння технології культурно-дозвіллєвої діяльності як комплексного, гнучкого педагогічного інструменту дії на людину, з урахуванням її психології, у тому числі і в умовах домашнього дозв

Спільні риси, що характеризують педагогічну й акторсько-режисерську діяльність
Спільні риси, що характеризують педагогічну й акторсько-режисерську діяльність: 1. Змістовна ознака — комунікативність, тому що спільною основою є взаємодія, живе співробітництво різних індивідуаль

Роль театралізованого дійства
Наше суспільство як ніколи потребує активних і творчих людей. Як же пробудити в дітях цікавість до світу і до самих себе? Як примусити їх душу “працювати”? Як зробити творчу діяльність потребою, не

Принципи організації музично-театралізованої діяльності
Для правильної організації музично-театралізованої діяльності рекомендується враховувати наступні принципи: 1. Принцип гуманізації. Передбачає вміння педагога стати на позицію дитини, врах

Театралізовані дійства і свята стародавньої Греції і Риму.
У 5 столітті до н.е. Еллада, як тоді називалася Давня Греція, досягла вершини свого розвитку. Серед багатьох полісів, міст-держав , з яких вона складалася, чільне місце ще десь із 13 ст. до н.е. по

Театральні елементи в українських іграх та обрядах
В Україні з давніх-давен зберігалися театральні елементи в народних обрядах та іграх, синтетично поєднаних з піснею і танцем. Однак початок театру можна пов’язувати не з обрядом і не з буд

Різновиди театралізованих дійств у радянський період
Важливе місце в культурному та політичному житті Радянського союзу займали масові свята, які охоплювали всі найбільш значущі події в житті людини, визначалися включення свята в «систему ідейно-полі

Свято зустрічі зими
Помилка тут полягає в тому, що сценарист створює не свято, а сценарій свята. У нижньому «поверсі» титульного аркушу містяться відомості про

Луганськ
2010 Досить розповсюджене останнім часом вживання літер М поруч з назвою міста та Р поруч з датою (м. Луганськ, 2009 р.) ніякими правилами не передбачене. Це лише п

Технологічні аспекти створення сценарію театралізованого дійства
Тема: 7 „Композиційна побудова сценарію культурно-дозвіллєвих програмˮ

Тема 15. Театралізація як засіб активізації дітей і молоді до проблеми. Характеристика змісту і засобів його реалізації
План: 1. Основні напрямами формування основ сценарної майстерності. 2. Ігрові методи в процесі формування сценарних нави