рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
Педагогічні вимоги до перевірки знань, навичок та умінь учнів і студентів.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Педагогічні вимоги до перевірки знань, навичок та умінь учнів і студентів.

Педагогічні вимоги до перевірки знань, навичок та умінь учнів і студентів. - раздел Образование, ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ 81. Система Перевірки Знань, Навичок Та Умінь Студента. 82. Функції ...

81. Система перевірки знань, навичок та умінь студента.

82. Функції перевірки та оцінювання знань.

83. Методика оцінювання й оцінки. Завдання обліку засвоєння навчального матеріалу.

84. Методика оцінювання рівня засвоєння знань, навичок, досвіду творчої діяльності. Орієнтовні критерії оцінювання:

Тестування - форма навчання, контролю та оцінювання знань.

86. Контрольні заходи у вищих навчальних закладах.

87. Методика застосування технічних засобів інформації та контролю

88. Наочність у викладанні правничих дисциплін.

89. Методика застосування наочних засобів навчання. Інформаційна техніка.

Технічні засоби контролю.
Методика програмованого навчання, контролю та самоконтролю при викладанні правничих дисциплін.
Нормативно-правові акти щодо правової освіти в Україні.
Методика викладання навчальної дисципліни “Правознавство”.
Методика викладання навчальної дисципліни “Основи конституційного права України” та інших правничих дисциплін у вищій школі.
Методика викладання навчальних дисциплін за напрямом ”Право” зі спеціальності ”Правознавство”.
Методика викладання нормативних (обов’язкових) навчальних дисципліни.
Особливості методика викладання фахових та вибіркових навчальних дисциплін.
Методика викладання публічно-правових навчальних дисциплін.
Методика викладання приватно - правових та економіко-правових навчальних дисциплін.
Методика викладання кримінально-правових навчальних дисциплін.
Методика викладання процесуальних навчальних дисциплін.
Методики викладання навчальних дисциплін зі спеціалізації.
Методика викладання навчальних дисциплін державно-правової спеціалізації.
Методика викладання навчальних дисциплін міжнародно-правової спеціалізації.
Методика викладання навчальних дисциплін цивільно-правової спеціалізації.
Методика викладання навчальних дисциплін кримінально-правової спеціалізації.
Навчально-методичне забезпечення спеціальності.

108.Навчально-методичний комплекс дисципліни.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Академія адвокатури України... Кафедра цивільного господарського права та процесу...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Педагогічні вимоги до перевірки знань, навичок та умінь учнів і студентів.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
„Методика викладання правових дисциплін у вищій школі” КИЇВ 2011 УДК ББК Методика викладання правових дисциплін

ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
„Методика викладання правових дисциплін у вищій школі” Курс: підготовка магістрів Напрям, спеціальність, освітньо-кв

Тема 1. Дидактичні технології у вищій школі
Дидактика як складова частина педагогіки. Основні завдання та категорії дидактики. Основні функції навчання. Основні завдання заняття. Сутність навчання, його структура і функції. Навчання як діяль

Тема 2. Методика проведення лекцій, практичних, семінарських, лабораторних, індивідуальних занять та консультацій з правових дисциплін
Форми організації навчання у вищих навчальних закладах. Основні види навчальних занять у вищих навчальних закладах: лекція; лабораторне, практичне, семінарське, індивідуальне заняття; консультація

Тема 4. Методика організації повторення, перевірка й оцінювання засвоєння навчального матеріалу. Контрольні заходи
Повторення навчального матеріалу. Система повторення основних понять, закріплення основних умінь. Форми повторення: поточне, узагальнююче, підсумкове. Методи перевірки засвоєння навчального матеріа

Тема 5. Методика застосування технічних засобів інформації та контролю
Наочність у викладанні правничих дисциплін. Конкретна і абстрактна наочність. Функції наочних засобів навчання. Класифікація технічних засобів. Інформаційні технічні засоби, контрольні та технічні

Тема 7. Методика викладання навчальної дисципліни „Правознавство” на інших правових дисциплін у вищій школі
Нормативно-правові акти щодо правової освіти в Україні. Методика викладання навчальної дисципліни “Правознавство”. Методика викладання навчальної дисципліни “Основи конституційного

СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ КУРСУ
Тема Кількість годин, відведених на: Лекції семінарські заняття самостійну роботу

Теми семінарських занять
№ за п/п Теми 1. Методика проведення лекцій, практичних, семінарських, лабораторних, індивідуальних занять та консульта

Навчальний проект
(Індивідуальне навчально-дослідне завдання) Індивідуальна робота – робота в лабораторіях (кабінетах) у поза навчальний час. Індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ

Розподіл балів, що присвоюються студентам
Модуль 1 (поточне тестування) Модуль 2 (ІНДЗ) Модуль (самостійна робота) Підсумковий контроль Сума

Орієнтовний перелік питань до семестрового контролю
1. Дидактика як складова частина педагогіки. 2. Основні завдання та категорії дидактики. 3. Основні функції навчання. 4. Основні завдання заняття. 5. Сутність на

Додаткова
Алексюк А. М. Педагогіка вищої школи: модульне навчання. — К., 1993. Анисимов О. В. Развивающие игры и игротеки. — Новгород, 1989. Архангельский С. Некоторые проблемы теоретическо