рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
Тема 5. Методика застосування технічних засобів інформації та контролю

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Тема 5. Методика застосування технічних засобів інформації та контролю

Тема 5. Методика застосування технічних засобів інформації та контролю - раздел Образование, ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Наочність У Викладанні Правничих Дисциплін. Конкретна І Абстрактна Наочність....

Наочність у викладанні правничих дисциплін. Конкретна і абстрактна наочність. Функції наочних засобів навчання. Класифікація технічних засобів. Інформаційні технічні засоби, контрольні та технічні засоби програмованого навчання. Основні види навчальних матеріалів: візуальні, аудіовізуальні. Візуальні засоби навчання: малюнок (схема), картина, карта, таблиця, діапозитив (слайд), діафільм; аудіовізуальні засоби навчання: кінофільм, відеофільм, телебачення, навчальні кінофільми; інші засоби навчання: звукозапис, радіопередачі. Методика застосування наочних засобів навчання. Інформаційна техніка.

Технічні засоби контролю. Методика складання екзаменаційних питань та білетів. Методика проведення занять. Використання тестів та комп’ютерів для виявлення рівня знань студентів з правознавства.
права. Методика тестування з правничих дисциплін.

Методика програмованого навчання, контролю та самоконтролю при викладанні правничих дисциплін. Складання програмованих завдань для контролю за вивченням правничих дисциплін.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Академія адвокатури України... Кафедра цивільного господарського права та процесу...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема 5. Методика застосування технічних засобів інформації та контролю

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
„Методика викладання правових дисциплін у вищій школі” КИЇВ 2011 УДК ББК Методика викладання правових дисциплін

ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
„Методика викладання правових дисциплін у вищій школі” Курс: підготовка магістрів Напрям, спеціальність, освітньо-кв

Тема 1. Дидактичні технології у вищій школі
Дидактика як складова частина педагогіки. Основні завдання та категорії дидактики. Основні функції навчання. Основні завдання заняття. Сутність навчання, його структура і функції. Навчання як діяль

Тема 2. Методика проведення лекцій, практичних, семінарських, лабораторних, індивідуальних занять та консультацій з правових дисциплін
Форми організації навчання у вищих навчальних закладах. Основні види навчальних занять у вищих навчальних закладах: лекція; лабораторне, практичне, семінарське, індивідуальне заняття; консультація

Тема 4. Методика організації повторення, перевірка й оцінювання засвоєння навчального матеріалу. Контрольні заходи
Повторення навчального матеріалу. Система повторення основних понять, закріплення основних умінь. Форми повторення: поточне, узагальнююче, підсумкове. Методи перевірки засвоєння навчального матеріа

Тема 7. Методика викладання навчальної дисципліни „Правознавство” на інших правових дисциплін у вищій школі
Нормативно-правові акти щодо правової освіти в Україні. Методика викладання навчальної дисципліни “Правознавство”. Методика викладання навчальної дисципліни “Основи конституційного

СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ КУРСУ
Тема Кількість годин, відведених на: Лекції семінарські заняття самостійну роботу

Теми семінарських занять
№ за п/п Теми 1. Методика проведення лекцій, практичних, семінарських, лабораторних, індивідуальних занять та консульта

Навчальний проект
(Індивідуальне навчально-дослідне завдання) Індивідуальна робота – робота в лабораторіях (кабінетах) у поза навчальний час. Індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ

Розподіл балів, що присвоюються студентам
Модуль 1 (поточне тестування) Модуль 2 (ІНДЗ) Модуль (самостійна робота) Підсумковий контроль Сума

Орієнтовний перелік питань до семестрового контролю
1. Дидактика як складова частина педагогіки. 2. Основні завдання та категорії дидактики. 3. Основні функції навчання. 4. Основні завдання заняття. 5. Сутність на

Педагогічні вимоги до перевірки знань, навичок та умінь учнів і студентів.
81. Система перевірки знань, навичок та умінь студента. 82. Функції перевірки та оцінювання знань. 83. Методика оцінювання й оцінки. Завдання обліку засвоєння навчального матеріал

Додаткова
Алексюк А. М. Педагогіка вищої школи: модульне навчання. — К., 1993. Анисимов О. В. Развивающие игры и игротеки. — Новгород, 1989. Архангельский С. Некоторые проблемы теоретическо