Текст лекции - раздел Образование, БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ Введение В Лекцию:
В Настоящее Время В Высших Учебн...
Введение в лекцию:
В настоящее время в высших учебных заведениях введена учебная дисциплина "Безопасность жизнедеятельности" (БЖД), которая призвана интегрировать на общей методической основе в единый комплекс знания, необходимые для обеспечения комфортного состояния и безопасности человека во взаимодействии со средой обитания.
При изучении основ безопасности жизнедеятельности человека в техносфере, следует определить, прежде всего, место БЖД в общем объёме знаний во взаимодействии живых существ между собой и окружающей средой, изучаемых в науке экология.
Экология – наука о доме. В экологии главное не изучение существ, а изучение состояния среды обитания и процессов взаимодействия существ со средой обитания.
В 19 веке экологи изучали в основном закономерности биологического взаимодействия в биосфере, причём роль человека в этих процессах считалась второстепенной. В конце 19 века и в 20 веке ситуация изменилась, экологов всё чаще стала беспокоить роль человека в изменении окружающего нас Мира. В этот период произошли значительные изменения в окружающей человека среде обитания. Биосфера постепенно утрачивала своё господствующее значение и в населённых людьми регионах стала превращаться в техносферу.
В окружающем нас Мире возникли новые условия взаимодействия живой и неживой материи, т.е. взаимодействие человека с техносферой, взаимодействие техносферы с биосферой (природой) и др. Сейчас правомерно говорить о возникновении новой области знаний – "Экология техносферы", где главными "действующими лицами" являются человек и созданная им техносфера.
В новых техносферных условиях всё чаще биологическое взаимодействие стало замещаться процессами химического и физического взаимодействия, причём уровни физических и химических факторов воздействия в 20 веке непрерывно нарастали, часто оказывая негативное влияние на человека и природу. В обществе возникла потребность в защите природы ("Охрана природы") и человека ("Безопасность жизнедеятельности") от негативного влияния техносферы.
Первопричиной многих негативных процессов в природе и обществе явилась антропогенная деятельность, не сумевшая создать техносферу необходимого качества как по отношению к человеку, так и по отношению к природе.
В настоящее время, чтобы решить возникающие проблемы, человек должен совершенствовать техносферу, снизив её негативное влияние на человека и природу до допустимых уровней. Достижение этих целей взаимосвязано.
Решая задачи обеспечения безопасности человека в техносфере, одновременно решаются задачи охраны природы от губительного влияния техносферы.
Основная цель БЖД как науки – защита человека в техносфере от негативных воздействий антропогенного и естественного происхождения и достижение комфортных условий жизнедеятельности.
Средством достижения этой цели является реализация обществом знаний и умений, направленных на уменьшение в техносфере физических, химических, биологических и иных негативных воздействий до допустимых значений. Это и определяет совокупность знаний, входящих в науку о безопасности жизнедеятельности, а также место БЖД в общей области знаний - экологии техносферы.
Мир опасностей в техносфере непрерывно нарастает, а методы и средства защиты от них создаются и совершенствуются со значительным опозданием.
Остроту проблем безопасности практически всегда оценивали по результатам воздействия негативных факторов – числу жертв, потерям качества компонент биосферы, материальному ущербу.
Сформулированные на такой основе защитные мероприятия оказывались и оказываются несвоевременными, недостаточными и, как следствие, недостаточно эффективными. Ярким примером вышеизложенного является начавшийся в 70-е годы с 30-ти летним опозданием экологический бум, который по сей день во многих странах, в том числе и в России, не набрал необходимой силы.
Безопасность жизнедеятельности – научная дисциплина, изучающая опасности и защиту от них.
Понятие опасности в этой дисциплине является основным.
Опасностью обладают все системы, имеющие энергию, химически или биологически активные компоненты, а также характеристики, не соответствующие условиям жизнедеятельности (т.е. повседневной деятельности) человека.
Реализация целей и задач в системе "безопасность жизнедеятельности человека" приоритетна и должна развиваться на научной основе.
При изучении опасностей необходимо исходить из энергоэнтропийной концепции, основные положения которой сводятся к следующему:
повседневная деятельность человека потенциально опасна вследствие использования различных технологических, транспортных и других процессов, связанных с энергопотреблением или с использованием вредных веществ;
в результате неконтролируемого или неуправляемого выхода энергии в среду обитания возникает опасность для жизни и здоровья людей, а также для окружающей их среды. Наряду с выходом энергии опасность представляет выброс или сброс в воздушную среду вредных веществ, загрязнение ими почвы;
последствиями внезапного выхода энергии или выброса вредных веществ являются происшествия, связанные с гибелью или травмированием людей, повреждением зданий, сооружений, оборудования, транспортных средств, а также ухудшение состояния среды обитания;
происшествия, связанные с гибелью людей и иными негативными последствиями, возникают вследствие проявления и развития причинной цепи предпосылок, обусловленных неисправностью и отказами используемой техники, нерасчётными внешними воздействиями, а также ошибочными действиями людей.
Все это необходимо учитывать каждому руководителю предприятий при установлении безопасных условий на местах выполнения ими своих обязанностей.
При изучении данной темы Вы получите представление о человеке и среде обитания, характерных состояниях системы "человек – среда обитания", критериях комфортности и безопасности техносферы.
В ходе занятия будут рассмотрены следующие вопросы:
1. Человек и среда обитания
2. Характерные состояния системы "человек – среда обитания"
3. Понятие об опасности и безопасности, системы безопасности. Критерии комфортности и безопасности техносферы.
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ... РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ КАЗАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ ФИЛИАЛ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Текст лекции
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Рекомендации преподавателю
Вводная часть занятия:
Во вводной части занятия преподавателю необходимо:
проверить наличие студентов, довести общие указания по организации занятия.
Человек и среда обитания
1.1. Понятие о системе "человек - среда обитания"
Человек от рождения имеет неотъемлемые права на жизнь, свободу и стремление к счастью. Свои права на жизнь, на
Социальная среда
Рис. 1. Структурная схема взаимодействия человека современного индустриального общества с биосферой, техносферой и социальной средой:
1 – воздействие человека на среду обитания;
Воздействие на человека потоков жизненного пространства
Потоки масс, энергий и информации, распределяясь в земном пространстве, образуют среду обитания для живой природы - человека, фауны и флоры. В общем виде воздействие потока на объект (человек и др.
Текст лекции
Введение в лекцию:
Обеспечение безопасности жизнедеятельности достигается, в конечном счёте, правильностью и своевременностью принимаемых соответствующих управленческих ре
Системы контроля требований безопасности и экологичности
Экологическая экспертиза. Нормативными показателями экологичности предприятий, транспортных средств, производственного оборудования и технологических процессов являются ПДВ
Конструкторские мероприятия
Создание запасов надёжности
Создание условий безопасной работы
Использование элементов с высокой надежностью
Разработка э
Эксплуатационные мероприятия
Обеспечение исправного состояния техники на всех этапах эксплуатации
Обеспечение
правильного использования техники по назначению
Текст лекции
Введение в лекцию:
Цель и содержание безопасности жизнедеятельности состоит в поддержании комфортных условий деятельности человека на всех стадиях его жизненного цикла и о
Общие принципы защиты от опасностей
Опасности, реализуемые в виде недопустимых для человека потоков вещества, энергии и информации, могут существенно снизить эффективность трудовой деятельности человека, ухудшить его здоровье или при
Промышленная вентиляция и кондиционирование
Эффективным средством обеспечения надлежащей чистоты и допустимых параметров микроклимата воздуха рабочей зоны является промышленная вентиляция.
Вентиляцией называется организованный и
Производственное освещение
Правильно спроектированное и рационально выполненное освещение производственных помещений оказывает положительное психофизиологическое воздействие на работающих, способствует повышению эффективност
Санитарно-бытовое обеспечение работников
К системе санитарно-бытового обслуживания работников в организациях наряду с помещениями здравоохранения, общественного питания, торговли, предприятий службы быта, культурно-массового обслуживания
Обеспечение работников средствами индивидуальной защиты
В соответствии со ст. 17 Закона "Об основах охраны труда в РФ" и ст. 221 Трудового Кодекса Российской Федерации работникам, занятым на работах с вредными или опасными условиями труда, а т
Естественные опасности
Естественные опасности возникают при изменении абиотических факторов биосферы и при стихийных природных явлениях (рис. 2).
К изменениям абиотических факторов биосферы относятся:
Кислотные дожди
Это атмосферные осадки со значениями рН < 5,6; образуются кислотами, производными диоксида серы и оксидов азота; приводит к повреждению каменных строений, коррозии металлов, нарушению экологичес
Парниковый эффект
Это процесс в атмосфере, при котором пропускается падающий видимый свет, а длинноволновая инфракрасная область поглощается, этот процесс подобен действию стеклянной крышки парника.
Разрушение озонового слоя
Техногенные загрязнения атмосферы не ограничиваются приземной зоной. Определенная часть примесей поступает в озоновый слой и разрушает его. Разрушение озонового слоя опасно для биосферы, так
Энергетические загрязнения техносферы
К зонам со значительными техногенными опасностями относятся транспортные магистрали, зоны излучения радио – и телепередающих систем, промышленные зоны и т.п.
Возможно проявление опасности
Антропогенные опасности
Деятельность человека является важным, необходимым звеном, обеспечивающим взаимосвязь технических систем. При этом человек, оперируя энергетическими и информационными потоками, решает задачи, состо
Окружающая среда регионов и крупных городов
По регионам России выбросы и сбросы загрязняющих веществ распределяются неравномерно. Ниже приведены данные по выбросам и сбросам в регионах России, % (табл. 10).
Таблица 1
Производственная среда
Производственная среда – это часть техносферы, обладающая повышенной совокупностью негативных факторов.
Основными носителями травмирующих и вредных факторов в производстве
Зоны чрезвычайных ситуаций
Чрезвычайные ситуациивозникают при стихийных явлениях и при техногенных авариях. В наибольшей степени аварийность свойственна угольной, горнорудной, химической, нефтегазовой и мета
Тугоухостью, % 0 4 14 17 12 37 43 26 71 78
Вследствие воздействия вредных производственных факторов в России в 2001 г. получили первичные профзаболевания 11345 человек, в том числе 2803 женщины. Острые профзаболевания и отравления со смерте
Антропометрические характеристики человека
Антропометрические характеристики определяются размерами тела человека и его отдельных частей и используются для проектирования наиболее рациональных условий труда. Они позволяют ра
Работоспособность человека и её динамика
Работоспособность проявляется в поддержании заданного уровня деятельности в течение определенного времени и определяется двумя группами факторов – внешними и вн
Общие понятия о системах
Введём несколько общих понятий из теории систем. Под системой понимается целостное образование (совокупность) объектов (элементов), связанных между собой определенными со
Надёжность человека
Человек является основным звеном современных эргатических (эрготехнических) систем. в то же время статистка аварий и катастроф свидетельствует о том, что 10-15% всех отказов непосре
Текст лекции
1. Основные понятия
Пожаром называют неконтролируемое горение, развивающееся во времени и пространстве, опасное для людей и наносящее мате
Текст лекции
Введение в лекцию:
Современный научно-технический прогресс с особой остротой поставил перед нами проблему безопасности жизнедеятельности людей. Общество уже не может мирит
За 1999-2000 гг.
Чрезвычайные ситуации по характеру и виду источников возникновения
Число ЧС
1999 г.
2000 г.
Текст лекции
Введение в лекцию:
Современный научно-технический прогресс с особой остротой поставил перед нами проблему безопасности жизнедеятельности людей. Общество уже не может мирит
Основы трудового законодательства. Нормы охраны труда
Основы трудового законодательства. Основы законодательства РФ об охране труда обеспечивают единый порядок регулирования отношений в области охраны труда между работодателями и работниками на предпр
Новости и инфо для студентов