рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Общие положения и направления работы центра

Работа сделанна в 2001 году

Общие положения и направления работы центра - Дипломная Работа, раздел Педагогика, - 2001 год - Содержание и формы работы социального педагога в школе Общие Положения И Направления Работы Центра. Созданный В Г. Клин Московской О...

Общие положения и направления работы центра. Созданный в г. Клин Московской области центр помощи семье и детям Семья является базовым предприятием социальной помощи населению.

В центр обращаются жители Клинского района со своими проблемами, в центре имеются информационные данные о всех социально-уязвимых семьях, где есть инвалиды, пенсионеры, дети до 2-х лет, дети не посещающие детский сад, семьи, имеющие детей-инвалидов. Сотрудники центра принимают участие в решении сложных жизненных проблем семьи и ее членов, осуществляют социальный патронаж семей и отдельных граждан, нуждающихся в помощи, реабилитации и поддержке.

Анализируется социальное обслуживание семей с детьми, одиноких пенсионеров и инвалидов в городе и районе, прогнозируются их потребности в социальной помощи и разрабатываются предложения по развитию социальных услуг. В центре созданы отделения первичного приема по работе с инвалидами и пенсионерами, по работе с семьями, имеющими несовершеннолетних детей, по работе дезадаптированными группами населения.

Проводится социальная работа в г. Высоковске, социальная работа с жителями сельской местности, торгово-сервисное обслуживание, благотворительная столовая, социальный магазин. В работе центра определились основные направления социально-экономическое, социально-педагогическое, медико-социальное, социально-правовое, социально-профилактическое, реабилитационное, информационно-профилактическое. В отделении по работе с семьями, имеющими несовершеннолетних детей, состоит на учете 12000 семей, которым оказывается денежная материальная помощь, и натуральная - обувью, одеждой, продуктами питания, организуется санитарно-курортное лечение детей инвалидов и ослабленных детей, отдых детей в период школьных каникул.

Около 4000 семей ежемесячно получают такую поддержку. В 1995 г. более 60 детей прошли курс лечения в санаториях различного профиля, в районе работал оздоровительный центр при Комитете социальной помощи населению.

В нем отдохнуло 800 детей из социально-уязвимых семей. В 1996г. в трех оздоровительных центрах отдохнуло более 1500 детей. Летом создаются оздоровительные площадки, подростковые клубы, охватывая летним оздоровительным отдыхом 4,5 тыс. детей. Детям, не посещающим детские дошкольные учреждения, выплачивается денежная компенсация. Отделением проводится выплата ежемесячных пособий на детей, бесплатное обеспечение детей до 2-х лет молочным питанием, проводится закупка детского питания. Детям из малообеспеченных семей, не посещающим детские дошкольные учреждения приобретаются книги, альбомы для рисования и раскраски, фломастеры, акварельные краски, карандаши и другие канцелярские изделия, мягкие игрушки.

На учете детей, не посещающих детские дошкольные учреждения, в отделе стоит 1380 человек. 2

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Содержание и формы работы социального педагога в школе

Дубровский А.А. Социальный педагог - ключевая фигура в микрорайоне, призванная объединить усилия семьи, школы, общественности, для оказания помощи… Официально профессия социальный педагог появилась в нашей стране лишь около… В настоящее время для введения ставок социальных педагогов в штатное расписание имеется необходимая нормативная база.…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Общие положения и направления работы центра

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Актуальность работы социального педагога в школе в современных условиях
Актуальность работы социального педагога в школе в современных условиях. Ключевой фигурой данной работы является социальный педагог. Но не будем здесь говорить о понятии социальный педагог в

Взаимодействие школьного социального педагога с другими работниками школы и с семьями учащихся
Взаимодействие школьного социального педагога с другими работниками школы и с семьями учащихся. Чтобы обеспечить разностороннее развитие личности каждого ребенка, необходимы усилия всего общества,

А Общие положения социальной работы в США. Социальная работа с группами
А Общие положения социальной работы в США. Социальная работа с группами. В Соединенных Штатах Америки понятия социальная педагогика как такового не существует. Оно рассматривается в рамках понятия

Б Социальная работа в школах
Б Социальная работа в школах. В различных странах мира существуют два подхода к этому направлению социальной работы. Социальные работники либо входят в состав персонала школ, либо объединены в спец

Центры социального обслуживания семьи и детей
Центры социального обслуживания семьи и детей. В нашей стране в 1992 г. правительство принимает постановление О первоочередных мерах по созданию государственной системы социальной помощи семье, кот

Организация семейного досуга
Организация семейного досуга. Что касается организации семейного досуга, то основные направления социального педагога по данному вопросу в этом центре, да и в различных других центрах, а также и пр

Проект летнего пришкольного семейного реабилитационно-оздоровительного центра Веселая семейка
Проект летнего пришкольного семейного реабилитационно-оздоровительного центра Веселая семейка. Выше был рассмотрен опыт работы реально существующих сегодня реабилитационных семейных центров.

Социально-воспитательная направленность деятельности социального педагога школы
Социально-воспитательная направленность деятельности социального педагога школы. г. Тамбова Бытует мнение, что в современных школах эффективно осуществляется только образовательная и развивающая фу

Анализ работы с неблагополучными семьями социального педагога школы
Анализ работы с неблагополучными семьями социального педагога школы. г. Тамбова Социальный педагог общеобразовательной средней школы 17 г. Тамбова Л.Н.Близнецова составляет квартальные отчеты о сво

Деятельность социальных педагогов средней общеобразовательной школы
Деятельность социальных педагогов средней общеобразовательной школы. г. Тамбова В тамбовской средней общеобразовательной школе 33 работает два социальных педагога - Т.А.Шемаева и Т.Ф.Куприна. Опишу

Обобщение опыта социально-педагогической деятельности в школах г. Тамбова
Обобщение опыта социально-педагогической деятельности в школах г. Тамбова. Я рассмотрела работу социальных педагогов 3-х школ г. Тамбова в ее различных проявлениях и формах. Социальный педаг

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги