рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Понятие о психологической службе как системе практического применения психологии

Понятие о психологической службе как системе практического применения психологии - раздел Психология, Психологической помощи В Настоящее Время Происходит Интенсивное Развитие Практической Психологии, Ст...

В настоящее время происходит интенсивное развитие практической психологии, становится массовой новая специальность – практический психолог, а психологическая службастановится необходимым компонентом современной жизни. Ее созданию последнее время уделяется много внимания. Интерес к данной форме организации деятельности психологов растет как среди специалистов-практиков, так и людей, в эти службы обращающихся.

В нашей стране и за рубежом практические психологи работают преимущественно в структуре психологической службы. Психологическая служба не имеет однозначного понимания. Выделено два наиболее общих определения, которые отражают суть ее задач и пути их решения.

Во-первых, психологическая служба представляет собой психологическое обеспечение различных социальных сфер: здравоохранения, образования, производства и других, – создавая особую сферу психологических услуг. Это система практического использования психологии для решения комплексных задач психологической экспертизы, диагностики, консультации в сферах производства, транспорта, образования, здравоохранения, охраны правопорядка и т.д. Иными словами, термином «психологическая служба» обозначают всю сферу практической психологии.

Во-вторых, психологическая служба обозначает и систему специальных учреждений, создаваемых в различных социальных институтах и организациях, призванных оказывать квалифицированную психологическую помощь нуждающимся в ней людям.

Основные цели психологической службы – оказание психологической помощи людям и обеспечение удовлетворения спроса населения на те или иные виды психологической помощи.

Итак, целенаправленность психологии на оказание помощи людям выражена в названии «Психологическая служба». Таким образом, психологическая служба – это широкое обобщение психологической помощи.

В современной справочной литературе приводятся следующие определения психологической службы. Так, в психологическом словаре под редакцией А.В. Петровского и М.Г. Ярошевского дается следующее определение: «Психологическая служба – система практического использования психологии для решения комплексных задач психологической экспертизы, диагностики, консультации в сферах производства, транспорта, народного образования, здравоохранения, спорта, охраны правопорядка и др.». В словаре под редакцией П.С. Гуревича под психологической службой понимается «система специальных учреждений, создаваемых в различных социальных институтах и организациях, призванных оказывать квалифицированную психологическую помощь». Так же под психологической службой понимается «общественный институт, ориентированный на решение практических задач психологического сопровождения деятельности различных социальных сфер (производство, медицина, образование, культура, спорт, правоохранительные органы)».

По мнению И.В. Дубровиной, психологическая служба – интегральное явление, представляющее собой единство четырех аспектов: научного, прикладного, практического и организационного. Каждый из аспектов имеет свои задачи, решение которых требует от исполнителей специальной профессиональной подготовки.

Научный аспект предполагает проведение научных исследований по проблемам методологии и теории практической психологии; научное обоснование и операциональная разработка психодиагностических, психокоррекционных, психопрофилактических и развивающих программ, способов, средств и методов профессионального применения психологических знаний в конкретных условиях. Научный сотрудник, выполняющий эти исследования, ориентируется на практического психолога как основного своего заказчика.

Прикладной аспект предполагает использование специалистами (не психологами) психологических знаний. Главными действующими лицами этого направления являются, например, воспитатели, педагоги, методисты, дидакты, менеджеры, социальные работники, которые или самостоятельно, или в сотрудничестве с психологами используют и ассимилируют новейшие психологические данные в своей работе.

Практический аспект службы обеспечивают непосредственно практические психологи, задача которых – работать с клиентами, группами для решения тех или иных конкретных проблем. В их задачу не входит создание новых методов, исследование психологических закономерностей и пр. Но они обязаны профессионально грамотно использовать все то, чем располагает наука на сегодняшний день.

Организационный аспект включает в себя создание действенной структуры психологической службы, обеспечивающей как взаимодействие всех звеньев службы по содержательным и организационным вопросам, так и контроль за профессиональной деятельностью и повышение профессиональной квалификации практических психологов. Эти звенья выстроены в иерархической последовательности.

Следует отметить, что развитие прикладного, практического и организационного аспектов психологической службы целиком и полностью зависит от развития ее научного аспекта, который определяет основную теоретическую базу и формирует природу психологической службы. Именно на основе этой базы создается концепция психологической службы, и решаются проблемы практическими психологами.

Особенность современного этапа нашей жизни заключается в зарождении и становлении разнообразных психологических служб, появлении и расширении массового рынка психологических услуг. Психологические службы могут быть как многопрофильными, так и узконаправленными; как контактными (непосредственное взаимодействие), так и дистантными (опосредованное взаимодействие).

В работе всех видов психологических служб есть свои особенности и нюансы, связанные с конкретными задачами, стоящими перед этими службами. Однако существуют и общие принципы организации психологических центров и служб.

1. Пространственно-временная организация психологической службы. Психологическая служба может эффективно действовать на своей территории, если она открыта, т.е. понятна и доступна для будущих клиентов. Кроме того, она должна быть пространственно и временно организованной.

2. Обеспечение доступности психологической помощи. Необходимо не только оповещать об открытии или о работе психологической службы, но и подробно разъяснять, какого характера помощь оказывает созданная служба, кому, в какой форме, для решения каких проблем.

3. Организация деятельности психологической службы в социальной среде. Реальная ситуация с состоянием психологической помощи свидетельствует о неготовности населения получать ее даже при хорошо организованном доступе и создании вполне приемлемых условий. В то же время, испытывая острый дефицит клиентуры, многие службы мало внимания уделяют изучению социальной среды, приспособлению к ней.

Существуют два уровня социальной деятельности психологических служб: поддержка каждой личности (семьи) в отдельности; и приведение в соответствие с состоянием и потребностями внешней среды общего содержания и направлений работы службы.

Между психологической службой и социальными институтами, с которыми ей приходится взаимодействовать, могут возникать три типа отношений. Первый тип – это добровольные, никем не регламентируемые и официально не оформляемые связи, в основном построенные на доверии и личных отношениях. Второй тип отношений – это обоюдно согласованная координация, вызванная ощущением нужды и потребности друг в друге и желанием прочно закрепить отношения. Эта модель предполагает юридически оформленное письменное соглашение. Третий тип взаимоотношений может возникать по приказу свыше, со стороны тех инстанций, от которых зависят вопросы существования и финансирования службы (управление социальной защиты, местные власти и т.д.). Положение специалиста в таких случаях сильно осложняется, а значение психологической службы дискредитируется.

Профессиональная научно-практическая деятельность психологов в психологической службе имеет, как правило, комплексный характер – в ней используются достижения различных психологических дисциплин. В работе психологической службы решаются две основные задачи: описание состояния объектов (психологическая диагностика) и воздействие (посредством рекомендаций или применения социальных технологий преобразования состояния того или иного социального объекта).

Создание и функционирование психологической службы – важный инструмент социального развития и гуманизации системы общественных отношений, превращения научной психологии в элемент культуры общества. Это эффективный инструмент соединения теории и практики, приложения фундаментальных знаний к практическим проблемам человека.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Психологической помощи

Автор Степанова Л Г...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Понятие о психологической службе как системе практического применения психологии

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Социокультурный контекст психологической практики
Основателем социокультурного подхода в психологии является Л.С. Выготский, хотя сам Л.С. Выготский термина «социокультурный» не использовал. Вместо этого, он и его последователи обычно говорят о «с

История становления и развития теории и практики психологической помощи
Традиции помощи среди людей уходят корнями вглубь тысячелетий. Уже в текстах Священного Писания можно встретить призывы к оказанию помощи окружающим, недаром К. Юнг писал, что «религии суть системы

Современные тенденции, проблемы и перспективы в развитии психологической помощи
В настоящее время выделяются следующие главные области применения психологической помощи: 1. Психологическая помощь в формировании психического и личностного здоровья. Психологическ

Понятие о психическом и психологическом здоровье личности
Ежегодно с 1992 года во всем мире отмечается Всемирный день психического здоровья. Эта дата установлена по инициативе Всемирной федерации психического здоровья при поддержке Всемирной организации з

Факторы и условия психического благополучия и риска
Факторы риска нарушения психологического здоровья можно разделить условно на две группы: объективные, или факторы среды, и субъективные, обусловленные индивидуально-личностными особен

Требование внутренней согласованности теории, технологии, техник, оценки эффективности при выборе концепции и осуществлении психологической помощи
Психологическая помощь – широкое понятие, включающее многообразные теоретические и практические направления. Практика и теория оказывают взаимное влияние друг на друга. Исследования, непос

Теоретические подходы к пониманию психологической помощи
В настоящее время в психологии существуют следующие теоретические подходы к созданию модели практики психологической помощи: психоаналитический; бихевиоральный; когнитивный; экзистенциальный; гуман

Основные теоретические конструкты психоаналитического подхода к пониманию психологической помощи
В начале рассмотрим понятийную структуру и основные особенности психоаналитической модели психологической помощи в классическом психоанализе (З. Фрейд). С точки зрения кла

Психоаналитическое понимание сущности и целей психологической помощи
Согласно психоаналитической модели, корни самых ранних решений находятся в детском опыте клиента. Последующие психоаналитические модели допускают возможность принятия подобных принципиально важных,

Научение как базовый концепт бихевиоризма
Сторонники бихевиоральной модели психологической помощи считают, что их практика тесно связана с разработанными в ходе эксперимента принципами научения. Термин научение подразумевает приобретение и

Цели и задачи бихевиорального направления психологической помощи. Область применения
Целью бихевириального направления психологической помощи является изменение модели поведения, которая не помогала справиться с психологической проблемой (а возможно, и порождала ее), и формирование

Основные теоретические конструкты когнитивного направления психологической помощи
Когнитивное направление психологической помощи базируется на когнитивной психологии. Когнитивная психология возникла в 1960-х гг. как альтернатива бихевиоризму. Она реабилитировала понятие психики

Цели и задачи психологической помощи в рамках когнитивного подхода
Целями когнитивного направления психологической помощи являются: – исправления ошибочной переработки информации; – помощь клиентам в изменении убеждений, которые поддерживают неад

Лекция 8. гуманистический подход к пониманию психологической помощи
1. Теоретические предпосылки гуманистического подхода: ценностный подход к проблеме человеческого существования. 2. Различия директивного и недирективного подхода к оказанию психологическо

Различия директивного и недирективного подхода к оказанию психологической помощи
Важная особенность недирективного подхода – глобальное доверие к человеку, тогда как для директивного подхода в целом характерно столь же глобальное недоверие к человеку. Сам человек традиционно ра

Понимание Человека в рамках экзистенциального подхода
Центральное место в философии экзистенциализма занимает изучение человека как субъекта и его субъективных переживаний своего существования. Родоначальником экзистенциального направления в

Постмодернистское видение реальности. Контекстуальный характер проблемы
Постмодернизм в качестве альтернативы предлагает психологии свое видение социальной реальности, свое представление об оказании психологической помощи. Во второй половине ХХ в. в западных с

Социальный конструкционизм как методологическое основание постмодернистских моделей психологической помощи
Конкретным воплощением постмодернистского подхода в психологии считается «социальный конструкционизм», который, по мнению многих исследователей, был одной из первых школ психологии, подвергавших кр

Краткий исторический очерк становления психологической службы за рубежом, в России и в Республике Беларусь
Психологическая служба как организованная система работы существует во многих странах и имеет почти вековую историю. Исторически сложилось так, что в России и в Беларуси наибольшее развитие получил

Беларусь
Первым организатором психологической службы в Республике Беларусь по праву можно назвать Л.С. Выготского (1896–1934). В мае 1923г. Л.С. Выготский организовывает психологический школьный кабинет при

Цели и задачи психопрофилактики
Психологическая профилактика является одновременно и направлением деятельности психолога и видом психологической помощи. Идея психологической профилактики возникла в середине XIX века. Сог

Уровни психопрофилактики
Выделяют 3 уровня психопрофилактики: первичную, вторичнуюи третичнуюпсихопрофилактику. I уровень— так называемая первичная профилактика.

Формы и методы проведения психологического просвещения
К психопрофилактике тесно примыкает такой вид работы, как психологическое просвещение. Психологическое просвещение – раздел практической деятельности психолога, направленный на формировани

Наглядные средства психологического просвещения
Психологический листок и буклет. В санитарном просвещении такие формы как "Санитарный листок", "Санитарный бюллетень", буклет, витрина применяются довольно широко. В прак

Вербальные средства психологического просвещения
Беседа. Беседа может эффективно использоваться как незаменимый инструмент психотерапевтического и психопрофилактического воздействия специалиста на его клиентов. Коммуникатор должен четко пр

Публицистика.
Преимущества такого варианта воздействия в том, что статья или заметка в газете, независимо от темы выступления, всегда найдет своего читателя. К тому же печатное слово всегда вызывает большее дове

Интерактивные средства психологического просвещения.
Практически безграничные, но мало реализованные на сегодня, возможности для просветительской работы предоставляет Интернет (размещение тематической информации на web-сайтах и т.п.). Использование р

Методологические основы получения психодиагностических данных
Психологическая диагностика – основа деятельности любого практического психолога, чем бы он не занимался – индивидуальным консультированием, профессиональной ориентацией, психологическим консультир

Принципы организации диагностической деятельности
К основным положениям и принципам, непосредственно касающимся диагностической составляющей деятельности психолога, относятся следующие: 1. Теоретико-методологическое «позиционир

Понятие о психологическом консультировании
На сегодняшний день психологическое консультирование является одной из наиболее разработанных областей консультативной психологии. Имеется много сходных определений психологического консул

Цели, задачи и предмет психологического консультирования
Вопрос определения целей консультирования не является простым, поскольку зависит от потребностей клиентов, обращающихся за психологической помощью, и теоретической ориентации самого консультанта. О

Понятие о коррекционной и развивающей деятельности практического психолога
Под коррекционно-развивающей понимается деятельность психолога, направленная на исправление особенностей психологического развития, не соответствующих оптимальной модели, с помощью специальных сред

Виды психологической коррекции
Исходя из определенных критериев, психокоррекционные мероприятия можно классифицировать. 1. По характеру направленности выделяют коррекцию симптоматическую и каузал

Понятие психологического тренинга
В настоящее время существует ряд противоречий и неясностей в определении тренинга как особой области прикладной психологии. В наиболее широком контексте термин «тренинг» используют для обозначения

Особенности тренинга как вида психологической помощи
Тренинг как вид психологической помощи, обладает рядом особенностей, которые обусловлены преимуществом групповой работы. К. Рудестам указывает на преимущества работы тренинговых групп.

Лекция 18. Психотерапия как вид психологической помощи
1. Психотерапия: понятие, цели и задачи. 2. Междисциплинарные аспекты психотерапии: психотерапия и психологическое консультирование, психотерапия и психиатрия, психотерапия и психологическ

Психотерапия больше занимается не постановкой этих целей, а средствами их достижения.
Для достижения поставленных целей психотерапевту необходимо уметь решать следующие задачи: · осуществлять диагностику и выявлять проблемы, имеющиеся у клиента; ·

Лекция 19. Коучинг как новый вид психологической помощи
1. Коучинг: понятие, цели и задачи. 2. Основные принципы коучинга. 3. Виды коучинга. 1. Коучинг: понятие, цели и задачи В настоящее время тема к

Основные принципы коучинга
В коучинге сочетаются два принципа — осознанности и ответственности. Когда человек действует в соответствии с принципами коучинга, он свободен. Эта свобода поя

Виды коучинга
На сегодняшний день существуют различные основания для классификации видов коучинга: 1. По области применения различаются: · бизнес-коучинг (коучинг по нов

Основная
1. Абрамова, Г.С. Практическая психология: Учебник для студентов вузов / Г.С. Абрамова. – М.: Академический Проект, 2001. – 480 с. 2. Бондаренко, А.Ф. Психологическая помощь: теория и прак

Дополнительная
1. Битянова, М.Р. Организация психологической работы в школе / М.Р. Битянова. – М.: Совершенство, 1998. – 298 с. 2. Вачков, И.В. Психология тренинговой работы: Содержательные, орга

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги