Указатель основных терминов к теме - раздел История, История Отечества Абсолютизм(Абсолютная Монархия) – Форма Феодального Государс...
Абсолютизм(абсолютная монархия) – форма феодального государства, при которой монарху принадлежит неограниченная верховная власть.
Боевые холопы –в России X - нач. XVIII вв. категория населения, по правовому положению близкая к рабам. Изначально не имели собственного хозяйства и исполняли различные работы для своих хозяев, в том числе несли военную службу. С XVII в. холопы получали в пользование землю и облагались повинностями. С введением в 1722 г. подушной подати холопы превратились в крепостных крестьян.
Большая соха –единая для всего государства единица взимания налогов. Установлена с середины XVI в.
Земский собор – высшее сословно-представительное учреждение в России сер. XVI - кон. XVII вв. Включал членов Освященного собора, Боярской думы, «Государева двора», выборных от провинциального дворянства, верхушки горожан и черносошных крестьян.
Заповедные годы – период, в который Юрьев день отменялся и запрещался крестьянский переход от одного помещика к другому.
Избранная тысяча – включенный в тысячную книгу 1550 г. члены Государева двора (служилые князья, бояре, окольничие и др.) и провинциальные дети боярские, которые должны были получить вдобавок к своим земельным владениям в других уездах поместья под Москвой.
Избранная рада – кружок реформаторов, сподвижников Ивана Грозного, инициировавших ряд реформ сер. XVI в.
Казаки – этническая, социальная и историческая общность (группа), объединившая в силу своих специфических особенностей всех казаков, в первую очередь русских, а также украинцев и др., как отдельные субэтносы своих народов в единое целое. На службе у русских царей с сер. XVI в.
Ливония – вся территория современных Латвии и Эстонии со второй четв. XIII в., завоеванная немецкими рыцарями; конфедерация пяти государств (Ливонский орден, Рижское архиепископство, Курляндское, Дерптское и Эзельское епископства).
Ливонский орден – католическая государственная и военная организация немецких рыцарей-крестоносцев в Восточной Прибалтике на латышских и эстонских землях в 1237-1561 гг.
Местничество – особый порядок назначения на военную, административную и придворную службу с учетом знатности происхождения, родовитости, служебных и личных заслуг предков. Установлено на рубеже XV-XVI вв.
Приказы –в XVI-XVII вв.: 1) органы центрального управления в России; 2) местные органы дворцового управления; 3) названия стрелецких полков.
Пищаль – древнерусское название ружья.
Пожилое – в Русском государстве XV-XVII вв. денежный сбор с крестьян при их уходе (выход крестьянский) от землевладельцев в Юрьев день. Введено судебником 1497 г. Исчезло с полным закрепощением крестьян в 1649 г.
Рада – совет, историческое название собрания и советов представителей на Украине, в Белоруссии, Литве и Польше (например, Переяславская рада, «Черная рада»), в России (Избранная рада).
Слобода(от слова «свобода») – название различных поселений в Русском государстве в XI-XVII вв., жители которых временно освобождались от княжеских повинностей. Различают слободы стрелецкую, монастырскую, ямскую, по ремесла и др.
Стрельцы – в Московском государстве XVI-XVII вв. служилые люди, входившие в состав постоянного войска, вооруженные пищалями и бердышами.
Уния– союз.
Урочные лета– в России XVI-XVII вв. пяти-, десяти-, пятнадцатилетние сроки, в течение которых помещики могли возбудить иск о возвращении беглых крепостных крестьян. Отменены Соборным Уложением 1649 г., установившим бессрочный сыск беглых.
Черные слободы– поселения в составе городов, в которых жили в основном ремесленники, несшие повинности (тягло) в пользу государства.
Чиновничество– в России совокупность лиц, имевших чины и состоявших на гражданской службе. Зародилось с возникновение в Русском государстве XVI в. системы приказов. Сложившаяся в них иерархия чинов (судья, думный дьяк, дьяк, подьячий) вскоре распространилась и на местные государственные органы. За свою службу они получали поместье и крепостных. Подьячих назначал Разрядный приказ.
Шляхта– в ряде стран центральной Европы (прежде всего, в Речи Посполитой) наименование светской знати, что соответствовало дворянству.
Юрьев день– срок крестьянского выхода от феодала, осуществлявшегося ежегодно за неделю до 26 ноября и неделю после этого дня.
Ярмарки– периодически организуемые в установленном месте торги, рынки товаров.
Ясак– натуральная подать, собираемая обычно мехами («мягкой рухлядью»), которой в России XV-XX вв. облагались нерусские народы в Поволжье, Сибири и в северных землях, занимавшихся охотничьим промыслом.
Тема V. Российская империя в XVIII веке
Вариант 1. Петровские преобразования и российское общество в XVIII в.
На рубеже XVII — ХVШ вв. в России предпринимались попытки преодоления отсталости по сравнению с западноевропейскими странами в экономическом, политическом и культурном развитии. Глубокие преобразования, осуществленные в первой четверти XVIII в. затронули все сферы жизни российского общества, определили вектор модернизационных процессов и были связаны с деятельностью царя реформатора Петра I (1682 – 1725).
Темпы, содержание, последовательность реформ находились в прямой зависимости от участия России в Северной войне (1700 — 1721), которую она вела против Швеции за выход в Балтийское море. Главным результатом петровских реформ было превращение Московского государства в Российскую империю – мощную европейскую державу, обладавшую самой многочисленной сухопутной армией и сильным военно-морским флотом. При Петре I были заложены основы российской тяжелой промышленности, изменилась система государственного управления и социальная структура общества, быстро развивалась внутренняя и внешняя торговля, утвердилось светское образование и новая культура. Однако полностью преодолеть отставание от Европы не удалось: в России сохранялись феодальные отношения и крепостное право. В результате реформ российское самодержавие окончательно утвердилось как абсолютная монархия.
Реформы Петра I вызывают дискуссию историков. В.О.Ключевский считал, что «реформы Петра I были борьбой деспотизма с косностью народа, когда самовластец шел напролом, не жалея собственных сил». Другие историки упрекают Петра I в том, что его реформы и насаждение мануфактур с крепостным трудом консервировали феодализм в России. Третьи считают, что в тот период не было условий для создания мануфактур иного типа и, тем более, для отмены крепостного права, однако петровские реформы продвинули Россию по пути буржуазного развития.
После смерти Петра 1 (28 января 1725 г.) престол становится объектом борьбы различных придворных группировок, в которых огромную роль играла гвардия. История России с 1725 г. по 1762 г. ознаменована полосой дворцовых переворотов, которые совершались с необыкновенной легкостью, так как не меняли дворянской природы самодержавия. Попытки определенной части политической элиты вернуть «времена святой Московской Руси» оказались тщетными. Импульс петровских реформ определял ведущие тенденции эволюции российского общества на протяжении всего XVIII в.
28 июня 1762 г. на русский престол в результате дворцового переворота взошла Екатерина II, правившая 34 года. Внутренний курс екатерининского правительства можно разделить на два этапа: до и после крестьянской войны под руководством Емельяна Пугачева (1773— 1775) .
Для первого периода характерна политика «просвещенного абсолютизма». Эта политика была весьма распространена в Европе во второй половине ХVШ в. Она выражалась в преобразовании или уничтожении «сверху» наиболее устаревших форм феодальных институтов (упразднение некоторых сословных привилегий, подчинение церкви государству, проведение некоторых реформ - крестьянских, судебных, управления, школьного обучения, смягчения цензуры и др.). Просвещенный абсолютизм был направлен на укрепление господства дворянства, хотя некоторые реформы способствовали развитию капиталистического уклада.
Но следует помнить, что в России парадоксальным образом одновременно создавались социальные основы либерального дворянства, формировавшегося на идеях просвещенного абсоютизма, и усиливалось крепостничество. Крестьяне превращались в рабов, на которых устанавливали рыночные цены и продавали без земли, ссылали без суда в Сибирь за малейшие провинности и даже отнимали жизнь по прихоти хозяев-помещиков (пресловутая Дарья Салтыкова – «салтычиха», собственнорусно убившая более 100 человек крепостных). Ответом крестьян на гнёт и притеснения стала мощнейшая крестьянсая война под руководством Е.И.Пугачева.
Крестьянская война привела Екатерину II к выводу, что существующая структура управления на мес- тах не эффективна и не обеспечивает социальную стабильность. В результате в 1775 г. была проведена губернская реформа, разделившая страну на 50 губерний и усилившая власть губернаторов. Большое значение имели Жалованые грамоты дворянству и городам (1785 г.)
Екатерина II последовательно продолжала имперский внешнеполитический курс, начатый Петром I. Россия завоевала выход в Черное море, добилась права беспрепятственного прохода русского флота через проливы Босфор и Дарданеллы.
В результате трех разделов Польши между Австро-Венгриеей, Пруссией и Россией к России были присоединены Белоруссия, Литва, Правобережная Украина, Волынь и Курляндия.
По словам В.О. Ключевского «…внешняя политика — самая блестящая сторона государственной деятельности Екатерины, произведшая наиболее сильное впечатление на современников и ближайшее потомство». Благодаря именно своей дальновидности во внешней политике Екатерина II и вошла в историю под именем «Великой» и «Матери Отечества».
Вопросы к теме V (1)
1.Реформаторская деятельность Петра I:
а) Северная война и создание российской армии и флота;
б) социально-экономические преобразования и реформы государственного управления;
в) реформы в области культуры и быта
г) значение петровских преобразований для российского общества
2. Российская империя после Петра Великого:
а) российское общество в эпоху дворцовых переворотов (1725-1762)
б) основные направления и итоги внутренней политики Екатерины II (1762-1796)
3. Внешняя политика в XVIII в. и становление имперского сознания.
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Указатель основных терминов к теме
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
По учебной дисциплине
«Отечественная история»
Для студентов всех институтов и подразделений МЭИ (НИУ)
издание 2-е, дополненное и переработанное
Обращение к студенту
Уважаемыестуденты!
В мае 2010 года Московский энергетический институт получил статус Национального исследовательского университета, что свидетельствует о высоком уровне МЭИ в подготовке ка
Составление конспекта
Конспект для работы на семинаре составляется только тогда, когда весь объем рекомендуемой литературы усвоен и осмыслен. Иначе конспект будет представлять собой слабо связанные выписки из предложенн
Требования к знаниям студентов
Современные нормативные документы, определяющие уровни усвоения учащимися знаний в процессе обучения их на различных ступенях, в частности, в высшей школе, ставят следующие задачи и требования. Сту
Методические указания
1. При рассмотрении первого вопроса необходимо обратить внимание на то, что история (от греч. historia) — это одна из старейших наук. Еще в древности считали, что «история – это наставница ж
Древнерусское государство и Русь удельная
(IX – первая половина XV вв.)
Большинство исследователей считают, что прародиной ранних славян были земли от реки Одер на западе до Карпатских гор на востоке. С этой терри
Методические указания
1. При рассмотрении первого вопроса следует учесть, что формирование государства есть сложный процесс, обусловленный многими социально-экономическими и политическим причинами
Методические указания
1. При рассмотрении первого вопроса, обратите внимание, что в 1195 г. при поддержке папы Римского и германского императора на территории, где проживали прибалтийскими племена, было образован
Методические указания
1. При подготовке первого вопроса обратите внимание на то, что завершающий этап объединения русских земель совпал со свержением монголо-татарского ига. Какое влияние имел
Методические указания
1. Рассматривая первый вопрос, следует уяснить, что Смута затронула все стороны жизни русского общества – экономику, власть, социальные отношения, идеологию, нравственность. Выясните причины
Методические указания
1. Готовясь к первому вопросу, выясните причины отставания России от передовых стран Европы и обратите внимание на предпосылки, которые подготовили реформы Петра I.
Практиче
Методические указания
1. Подготовку к первому вопросу начать с обдумывания следующих положений:
· был ли Петр I просвещенным монархом?
· какие сферы общественной жизни России начала XVIII в. в н
Указатель основных терминов к теме
Ансамбль – в архитектуре и градостроительстве – гармоническое единство пространственной композиции, включающей здания, инженерные сооружения и зеленые насаждения (садово-парковые к
Методические указания
1. Изучая первый вопрос, определите основные направления внутренней политики Александра I. Почему главное внимание было сосредоточено именно на совершенствовании государственного управления,
Методические указания
1. Готовясь к первому вопросу, сосредоточьте внимание на следующих положениях:
· причины оживления общественного движения после Отечественной войны 1812 г.;
· формирование
Закат Российской империи и рождение новой России
( конец XIX в. – 1920 г.)
Вариант 1.Российская империя в конце XIX - начале XX вв.: поиск путей модернизации российского общества (90-е гг. XIX в. - 1914
Методические указания
1.При изучении первого вопроса, обратите внимание: в начале XX в. Россия представляла собой среднеразвитую капиталистическую страну, где были сильны феодальные пережитки. В о
Методические указания
1. При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на причины и характер Первой мировой войны, цели и задачи воюющих стран. Можно ли рассматривать мировую войну как
Методические указания
1. Изучая первый вопрос, определите причины и проявления глубокого социально-экономического кризиса, в котором оказалась советская Россия после окончания Гражданской войны. О
Указатель основных терминов к теме
Автономия- право самостоятельного осуществления государственной власти или управления, предоставленное конституцией какой-либо части государства.
Волюнтаризм
Методические указания
При подготовке к выступлениям для более ясного понимания целевой направленности, содержания и путей осуществления экономических реформ в РФ дайте характеристику состояния российской экономики к нач
Тема I.
1. Археологические открытия российской истории.
2. Летописный период отечественной историографии.
3. Исторические труды эпохи Ивана IV Грозного.
4. Авторские исторические
Тема IV.
1. Историография Смутного времени.
2. Самозванство в России и судьбы самозванцев Смутного времени.
3. Деятели Смутного времени: Ф.И. Мстиславский, М.В. Скопин-Шуйский, Авраамий Па
ТемеVIII (1, 2).
1. РКП (б) – ВКП (б) – КПСС – складывание однопартийной системы в СССР и её крах.
2. Образование СССР и его судьба.
3. Истоки и сущность сталинской модели тоталитаризма.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Форма 1. Оформление титульного листа творческой работы (реферата)
Князь Владимир II Мономах
1053-1125 гг.
Внук Ярослава Мудрого, сын князя Всеволода I и Марии, дочери византийского императора Константина IX Мономаха. Князь смоленский (с 1067г.), черниговский (с 1078 г.), переясла
Экономические реформы Петра I
1. Создание мануфактурной промышленности:
XVII в. – около 30 мануфактур
Первая четверть XVIII в. – более 200 мануфактур
Принудительное об
Государственно-административные реформы Петра I
o Упразднение Боярской Думы - 1704 г.
o Учреждение Сената с законодательными и контрольно-финансовыми функциями – 1711 г
o Замена старых управленческих органов – приказов – на нов
Военные реформы Петра I
1. Введение рекрутской повинности в отношении податных сословий в качестве основного принципа комплектования массовой регулярной армии. Просуществовала в России с 1705 по 1874 г.
Просвещенный абсолютизм» Екатерины II
1762 – 1796 гг.
Понятие «просвещенного абсолютизма»:
Политика, сочетавшая в принципы абсолютной монархии с некоторыми идеями французских просветителей, а именно в
Основные положения крестьянской реформы 1861 г.
Ø Крестьяне получали личную свободу и наделялись общегражданскими правами
Ø Крестьяне освобождались с землей, т.е. с полевым наделом, размер которого в зависимости от региона
Даты вступления стран в Первую мировую войну
Антанта и её союзники
Германия и её союзники
1914 – Сербия, Россия, Франция, Бельгия, Черногория, Великобритания, Япония, Египет
191
Причины победы красных в Гражданской войне
o Социальная и идейная разнородность Белого движения
o Использование большевиками возможностей мощного государственного аппарата, способного массовые мобилизации и репрессии
o Про
Нэповская общественная модель
Экономика
o Либерализация экономической жизни при сохранении командных высот в руках партии - государства
o Замена продразвёрстки продналогом
o Временный отказ от создани
Кризисы нэпа и их причины
Н
у
Некомпетентность основной части управленческого аппарата
Ограничение крупного и среднего предпринимательства
Советская модель тоталитаризма
Экономика
o Ликвидация свободы труда и замена её внеэкономическим принуждением
o Фактическое присвоение государством средств производства и рабочей силы
o Государственное
Курс Н.С. Хрущёва
o Ставка на партийный аппарат
o Приоритетное развитие сельского хозяйства и предприятий группы «А»
o Продолжение экстенсивного развития экономики
o Критика культа личност
Внешняя политика СССР в 1965 – 1984 гг.
Разрядка
o 1965 г. – эскалация американской агрессии во Вьетнаме, начало широкомасштабной помощи СССР – ДРВ, индо-пакистанской вооружённый конфликт и посредничество СССР в
СССР в начале 80-х гг.
Экономика
o Резкое падение темпов экономического роста
o Упрочение командно-административной системы управления хозяйством
o Попытки дальнейшего усиления централизации уп
Основные этапы перестройки в СССР
Весна 1985-1986 г.
Курс на ускорение социально-экономического развития страны
1987 – 1988 гг.
Попытки перемен в экономике и внутрипа
Предпосылки распада СССР
o Зарождение национального сепаратизма и регионального экономического изоляционизма вследствие неэффективности советской экономической системы и неудачи экономических реформ в период перестройки
Социальные потери в ходе реформирования
o Обесценивание денежных сбережений населения
o Резкий рост цен на товары первой необходимости
o Увеличение уровня безработицы
o Высокий уровень инфляции в 1992-1995 гг.
Русь в XII-XV вв.
Балашов Д.М. Младший сын (об основателе династии московских князей Данииле Александровиче).
Балашов Д.М. Бремя власти (Иван Калита).
Бала
Россия в XVI-XVII вв.
Артамонов В.И. Василий III (Ист. Роман в 2-х книгах).
Бадигин К.С. Корсары Ивана Грозного: роман хроника XVI в.
Бахревский В.А.Н
Россия в XVII в.
Гейнце Н.Э. Князь Тавриды (Г.А. Потемкин).
Герман Ю.П. Россия молодая.
Григорьев С.Т. Александр Суворов.
Даниле
Россия в XIX в.
Гаршин В.М. Четыре дня (русско-турецкая война 1877-1878 гг.).
Гейнце Н.Э. Аракчеев.
Голубов С.Н. Багратион; Из искры – пламя (де
Россия в конце XIX - начале XX в.
Гиляровский В.А. Москва и москвичи.
Новиков-Прибой А.С. Цусима (русско-японская война).
Пикуль В.С. На задворках великой империи
Новости и инфо для студентов