рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Указатель основных терминов к теме

Указатель основных терминов к теме - раздел История, История Отечества Автономия- Право Самостоятельного Осуществления Государствен...

Автономия- право самостоятельного осуществления государственной власти или управления, предоставленное конституцией какой-либо части государства.

Волюнтаризм - Деятельность, не считающаяся с объективными условиями, характеризующаяся произвольными решениями осуществляющих ее лиц.

ГКО - Государственный комитет обороны - чрезвычайный высший государственный орган, сосредоточивший в период Великой Отечественной войны всю полноту власти.

Гласность- элемент демократической структуры, представляющий собой свободу всех форм мыслеизъявления, свободу доступа к информации, слова, печати, совести, максимальная открытость и правдивость в деятельности государственных и общественных организаций, действенная и активная форма участия общественного мнения в демократическом решении важнейших проблем страны и др. Подразумевает отсутствие зон, закрытых для критики.

Гражданское общество - общество свободных и равноправных граждан, отношения между которыми в сфере экономики, культуры и т.д. развиваются независимо от государственной власти.

Движение Сопротивления- патриотическое, освободительное демократическое движение против фашистских оккупантов и режимов во время WW II. Развивалось на территориях, оккупированных агрессорами, и в странах фашистского блока. Его цели - освобождение от фашизма, восстановление национальной независимости, установление демократического строя, осуществление прогрессивных социальных преобразований. Его формы - невыполнение распоряжений оккупационных властей, антифашистская пропаганда, помощь преследуемым фашистами лицам, разведывательная деятельность в пользу стран антигитлеровской коалиции, забастовки, саботаж, диверсии, массовые выступления и демонстрации, партизанская борьба, вооружённые восстания. В Движении Сопротивления участвовали разные социальные силы: рабочий класс, крестьянство, патриотическая интеллигенция, часть духовенства, мелкой и средней буржуазии, военнопленные, бежавшие узники концлагерей. Всего в движении участвовало 2,2 млн. человек. Оно внесло существенный вклад в разгром блока фашистских государств.

Диссиденты и правозащитники - лица, которые критиковали пороки социалистического строя в СССР, выступали против нарушения прав человека, предлагали пути реформирования и демократизации экономической и политической системы СССР. Правозащитное движение действовало в 60-е - 70-е годы. Его активные участники: Сахаров, Орлов, Солженицын, Войнович, Григоренко, Якунин и др. Правозащитники издавали нелегальный бюллетень, в котором публиковали сведения о нарушении прав человека в СССР. Участники движения подвергались жестоким репрессиям со стороны КГБ. Они внесли свой вклад в подготовку перестройки.

Колхоз(коллективное хозяйство) - кооперативная организация добровольно объединившихся крестьян для ведения крупного социалистического хозяйства на основе общественных средств производства и коллективного труда.

Командно-административная система - структура, представляющая совокупность организационно объединенных административных единиц, учреждений

Комбеды- комитеты бедноты. Созданы 11 июня 1918 г. для борьбы с кулачеством: занимались перераспределением земли, отбирая излишки у кулаков и распределяя их среди бедноты. Функциями комбедов были также учёт и распределение хлеба, сельскохозяйственных орудий, помощь продотрядам в изъятии хлеба у крестьян, вербовка добровольцев в Красную Армию и т.д. В конце 1918 - начале 1919 гг. комбеды были объединены с Советами.

Коренной перелом - радикальное изменение в ходе войны, вызванное поражением одной из сторон, показывающим резкое возрастание военно-экономического и морального потенциала другой стороны.

Культ личности - политика, возвеличивающая одного человека, характерная, в основном, для тоталитарною режима и пропагандирующая исключительность правителя, его всемогущество и неограниченность власти, приписывающая ему при жизни определяющего влияния на ход исторического развития, ликвидирующая демократию. Для СССР источники культа личности коренятся как в объективных, так и субъективных условиях, сложившихся в советском обществе. Элементы культа личности сохранялись при Хрущеве и Брежневе.

Ленд-лиз - закон о ленд-лизе был принят Конгрессом США 11 марта 1941 г. и предоставлял президенту право передавать, давать взаймы или в аренду военную технику, оружие, боеприпасы, снаряжение, стратегическое сырьё, продовольствие и т.д. правительству любой страны антигитлеровской коалиции. В годы войны поставки по ленд-лизу получали 42 страны; расходы с марта 1941 по август 1945 составили свыше 46 млрд. долларов. Соглашение с СССР о поставках по ленд-лизу было подписано 11 июня 1942 г.; поставки осуществлялись с ноября 1941г. через Мурманск, Архангельск, Владивосток.

Мирное сосуществование - тип отношений между государствами с различным общественным строем, предполагающий отказ от войны как средства решения спорных вопросов, урегулирование их путем переговоров; равноправие, взаимопонимание и доверие между государствами, учет интересов друг друга, невмешательство во внутренние дела, признание за каждым народом права свободно избирать свой социально-экономический и политический строй: строгое уважение суверенитета и территориальной целостности всех стран: развитие экономического и культурного сотрудничества на основе полного равенства и взаимной выгоды.

МТС(машинно-тракторные станции) - созданы в период массовой коллективизации для обслуживания техникой колхозов. Первая МТС была создана в Одесской области в 1928 г.; массовое создание их началось с июня 1929 г. Являясь государственным предприятием, МТС заключали договоры с колхозами на обслуживание их техникой; оплата услуг МТС осуществлялась натурой и деньгами. В апреле 1958 г. МТС были преобразованы в РТС (ремонтно-технические станции), а техника продана колхозам.

Национализация- переход частных предприятий и отраслей экономики в собственность государства как через безвозмездную экспроприацию (принудительное лишение частной собственности), так и на основе выкупа (полного или частного), а также обобществления мелкой собственности при кооперировании. Социалистическая национализация ликвидировала частную собственность на средства производства, уничтожала эксплуататорские классы, создавала социалистический уклад в экономике. В 1917 - 1918 гг. Советская власть национализировала крупную промышленность, банки, транспорт, внешнюю торговлю.

Новое политическое мышление - новая философско-политическая концепция, основные положения которой предусматривали: отказ от вывода о расколе мира на 2 противоположные общественно-политические системы; признание мира целостным и неделимым; провозглашение невозможности решения международных проблем силовыми методами; объявление в качестве универсального способа решения международных вопросов не баланса сил 2-х систем, а баланса их интересов; отказ от принципа пролетарского интернационализма и признание приоритета общечеловеческих ценностей над классовыми, национальными, идеологическими и др.

Политический плюрализм- концепция, согласно которой в современном обществе взаимодействуют различные политические партии и иные общественные организации (профсоюзные, церковные, предпринимательские и т.п.), которым государство обеспечивает многообразие и свободу выражения их интересов и взглядов.

Продразверстка- система заготовок сельскохозяйственных продуктов в 1919-1921 годах, элемент политики "военного коммунизма". Заключалась в обязательной сдаче крестьянами государству по твердым ценам всех излишков ( сверх установленных норм на личные и хозяйственные нужды ) хлеба и других продуктов. Проводилась органами Наркомпрода, продотрядами, комбедами, местными Советами. Плановые задания развёрстывались по уездам, волостям, селениям, крестьянским дворам. Вызывала недовольство крестьян, была заменена продналогом.

Продналог- введён в 1921 г. взамен продразвёрстки, положил начало НЭПу. Размер устанавливался до весеннего сева в зависимости от зажиточности хозяйства. Продналог был значительно меньше продразвёрстки, излишки разрешалось продавать, что стимулировало рост производства. Действовал до 1923 г.

Правовое государство - тип государства с конституционным правлением, господством закона во всех сферах жизни, развитой правовой системой, разделением законодательной, исполнительной и судебной властей, широкими демократическими правами граждан, равноправием, развитым социальным контролем политики и власти. Создание такого государства - длительный процесс.

Приватизация - (от лат. privatus - частный), передача государственного или муниципального имущества (земельных участков, промышленных предприятий, банков и других финансовых учреждений, средств транспорта, связи, массовой информации, зданий, акций, культурных ценностей и т. п.) за плату или безвозмездно в собственность отдельных лиц или коллективов.

Реквизиция- принудительное изъятие собственности, санкционированное законом, производящееся в форме безвозмездного отчуждения.

Совхоз(совместное хозяйство) - крупное механизированное высокотоварное социалистическое государственное сельскохозяйственное предприятие в СССР. Базируется на государственной (общенародной) социалистической собственности на землю и другие средства производства. Имущество совхоза принадлежит государству, но закрепляется за совхозом.

Система коллективной безопасности - система сотрудничества государств по поддержке мира и, в случае необходимости, подавления актов агрессии, которые смогли бы разрушить сами государства или развязать войну.

Стагнация - (от лат. stagno - делаю неподвижным) в экономике, застой в производстве, торговле и т. д.

 

Сталинизм- период террористической диктатуры Сталина в СССР, навязанный странам “мирного социализма” после WW II. Для сталинизма характерны директивное планирование, низкий уровень жизни большинства населения, рост бюрократии, массовый террор и репрессии, культ личности Сталина, подавление свободомыслия, ликвидация национального равенства.

СЭВ- Совет экономической взаимопомощи - межгосударственная экономическая организация социалистических стран, имеющая консультативный характер. Цели: путем объединения и координации усилий содействовать углублению и совершенствованию сотрудничества, планомерному развитию народных хозяйств стран-членов, ускорению НТП, повышению уровня индустриализации стран с менее развитой промышленностью, росту производительности труда, сближению и выравниванию уровней экономического развития и подъему благосостояния народов. Учрежден 5 января 1949 г. На 1978 г. членами СЭВ были НРБ, ВНР, ГДР, Куба, МНР, ЛНР, СРБ, СРР, СССР и ЧССР. После распада мировой системы социализма СЭВ прекратил своё существование.

Тоталитаризм- одна из форм авторитарного государства, характеризующаяся его полным контролем над всеми сферами жизни общества.

Фашизм- политическое течение, возникшее в Италии и Германии в период после Первой мировой войны, с идеологией воинствующего шовинизма и расизма, характеризуется открытой террористической диктатурой, репрессивным режимом, направленным на подавление прогрессивных общественных движений, на уничтожение демократии. В настоящее время возрождается как неофашизм.

Федерация- форма государственного устройства, при которой входящие в состав государства федеральные единицы-члены федерации (в СССР - союзные республики) имеют собственные конституции, законодательные, исполнительные, судебные органы.

Тема IX: Суверенная Россия: выбор путей внутренней и внешней политики (90-е гг. XX в. – начало XXI в.)

(занятие проводится в виде итоговой конференции)

 

Вступление человечества в XXI в. и третье тысячелетие открывает новую эпоху исторического развития. Великие научно-технические и социальные достижения ХХ столетия не только ознаменовали качественные изменения человеческого общества, но и породили глобальные противоречия и сложности (экологическое изменение окружающей среды; колоссальные запасы оружия массового поражения и т.д.), которые поставили под угрозу само существование человека на Земле.

Для России общемировые проблемы развития усугубляются экономическими, политическими, социальными и культурными изменениями, происходящими в стране в постсоветский период.

90-е гг. для России — время осуществления радикальных социальных и экономических преобразований, создания основ российской государственности, выработки новых приоритетов в международных отношениях. Процесс формирования рыночных отношений, приватизации государственной собственности, создания парламентских структур управления и системы многопартийности, утверждения гражданских свобод и идейного плюрализма кардинально изменили внешний облик и внутреннее содержание российского общества. Неотъемлемой частью современной действительности является постепенное приобщение России к демократическим ценностям цивилизованного мира, восстановление национальных российских традиций и святынь.

Вместе с тем, непродуманность и непоследовательность реформаторской деятельности, открытое разворовывание национальных богатств, откровенный политический цинизм, коррупция, преступность, обнищание большей части населения, массовая безработица, вопиющее материальное и социальное неравенство стали также оборотной стороной начавшихся модернизационных процессов. Интеллектуальная и духовная деградация, грубые просчеты в национально-государственном строительстве и как результат — кровавая бойня в Чечне — все это и многое другое ставит проблему поиска иных путей и методов преобразований.

Досрочный уход в отставку первого президента России Б.Н. Ельцина (31 декабря 1991 г.) стал своеобразным подведением итогов государственно-политического развития Российской Федерации в условиях радикальных общественных преобразований 90-х годов XX в., которые все чаще называют «революцией».

26 марта 2000 г. В.В. Путин победил на выборах и стал президентом России. С приходом к власти В.В. Путина и победой на парламентских выборах поддерживавшего его общественно-политического движения «Единство», был преодолен хронический конфликт законодательной и исполнительной власти, парламента и президента, характерный для правления Б.Н. Ельцина. Этот факт принципиально изменил расстановку политических сил в стране, позволив главе государства активно проводить курс политических и экономических преобразований, нацеленных на возвращение России достойного места в мировом сообществе.

С началом президентства В.В. Путина в российской внешней политике закрепилась тенденция на сбалансированный подход в международных отношениях: активное и взаимовыгодное сотрудничество с большинством стран, отсутствие «потенциального врага», поддержание равноправных отношений с ведущими мировыми державами Запада и Востока.

В марте 2008 г. президентом России был избран Д.А. Медведев.

Новые политики и новые поколения россиян призваны превратить Россию в экономически передовое и политически сильное государство, играющее важную роль в мировом сообществе XXI века.

Проблемное задание.В статье Д.А.Медведева«Россия, вперед!» выделяются приоритетные направления модернизации российской экономики:

«Во-первых, мы станем одной из лидирующих стран по эффективности производства, транспортировки и использования энергии. Разработаем и выведем на внутренние и внешние рынки новые виды топлива. Во-вторых, сохраним и поднимем на новый качественный уровень ядерные технологии. В-третьих, российские специалисты будут совершенствовать информационные технологии, добьются серьёзного влияния на процессы развития глобальных общедоступных информационных сетей, используя суперкомпьютеры и другую необходимую материальную базу. В-четвёртых, мы будем располагать собственной наземной и космической инфраструктурой передачи всех видов информации; наши спутники будут «видеть» весь мир, помогать нашим гражданам и людям всех стран общаться, путешествовать, заниматься научными исследованиями, сельскохозяйственным и промышленным производством. В-пятых, Россия займёт передовые позиции в производстве отдельных видов медицинского оборудования, сверхсовременных средств диагностики, медикаментов для лечения вирусных, сердечно-сосудистых, онкологических и неврологических заболеваний.» Согласны ли Вы и предлагаемыми экономическими приоритетами? Какие направления в модернизации политической и социальной сфер российского общества предложили бы вы?

 

Темы выступлений:

 

-«Шоковая терапия» политических и экономических преобразований 1990-х гг.: содержание и последствия.

-Национальные интересы России и её внешняя политика в 90-х гг. XX в.

-Ведущие тенденции и явления в культуре российского общества на рубеже XX – XXI вв.

-Российская высшая школа на рубеже XX-XXI вв.

-Российская многопартийность, особенности формирования и деятельность современных политических партий.

-Парламентская система современной России.

-Б.Н. Ельцин – первый Президент России.

-Президентство В.В. Путина: возродится ли великая Россия?

-Президент России Д.А.Медведев – приоритеты модернизации России.

-Место и роль России в мировом сообществе в начале XXI в.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

История Отечества

СМИРНОВА М И КРАСНОВА Л И... История Отечества...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Указатель основных терминов к теме

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

По дисциплине Отечественная история
    МОСКВА ИЗДАТЕЛЬСТВО МЭИ 2010     МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ _________________

По учебной дисциплине
«Отечественная история» Для студентов всех институтов и подразделений МЭИ (НИУ)   издание 2-е, дополненное и переработанное

Обращение к студенту
Уважаемыестуденты! В мае 2010 года Московский энергетический институт получил статус Национального исследовательского университета, что свидетельствует о высоком уровне МЭИ в подготовке ка

Составление конспекта
Конспект для работы на семинаре составляется только тогда, когда весь объем рекомендуемой литературы усвоен и осмыслен. Иначе конспект будет представлять собой слабо связанные выписки из предложенн

Требования к знаниям студентов
Современные нормативные документы, определяющие уровни усвоения учащимися знаний в процессе обучения их на различных ступенях, в частности, в высшей школе, ставят следующие задачи и требования. Сту

Методические указания
1. При рассмотрении первого вопроса необходимо обратить внимание на то, что история (от греч. historia) — это одна из старейших наук. Еще в древности считали, что «история – это наставница ж

Древнерусское государство и Русь удельная
(IX – первая половина XV вв.) Большинство исследователей считают, что прародиной ранних славян были земли от реки Одер на западе до Карпатских гор на востоке. С этой терри

Методические указания
  1. При рассмотрении первого вопроса следует учесть, что формирование государства есть сложный процесс, обусловленный многими социально-экономическими и политическим причинами

Методические указания
1. При рассмотрении первого вопроса, обратите внимание, что в 1195 г. при поддержке папы Римского и германского императора на территории, где проживали прибалтийскими племена, было образован

Складывание Российского централизованного государства: проблемы формирования и эволюции
(вторая половина XV – XVI вв.) Образование Российского централизованного государства шло одновременно по трем направлениям: 1) объединение земель вокруг Москвы; 2) укрепле

Методические указания
1. При подготовке первого вопроса обратите внимание на то, что завершающий этап объединения русских земель совпал со свержением монголо-татарского ига. Какое влияние имел

Внутренняя и внешняя политика Московского государства в XVII в.: от Смуты к Новому времени.
XVII век ознаменовал собой новый период в истории России, по- лучивший название «бунташный век». Для него характерны стремительный рост территории страны, главенствующее положение дворянства ка

Методические указания
1. Рассматривая первый вопрос, следует уяснить, что Смута затронула все стороны жизни русского общества – экономику, власть, социальные отношения, идеологию, нравственность. Выясните причины

Указатель основных терминов к теме
Абсолютизм(абсолютная монархия) – форма феодального государства, при которой монарху принадлежит неограниченная верховная власть. Боевые холопы –в России

Методические указания
1. Готовясь к первому вопросу, выясните причины отставания России от передовых стран Европы и обратите внимание на предпосылки, которые подготовили реформы Петра I. Практиче

Методические указания
1. Подготовку к первому вопросу начать с обдумывания следующих положений: · был ли Петр I просвещенным монархом? · какие сферы общественной жизни России начала XVIII в. в н

Указатель основных терминов к теме
Ансамбль – в архитектуре и градостроительстве – гармоническое единство пространственной композиции, включающей здания, инженерные сооружения и зеленые насаждения (садово-парковые к

Российская империя XIX в.: закат эпохи крепостничества и поиск путей общественного развития
Вариант 1. Россия в XIX в.: время великих реформ и контрреформ.   XIX век в истории нашего Отечества был отмечен целым рядом реформ во всех сферах жиз

Методические указания
1. Изучая первый вопрос, определите основные направления внутренней политики Александра I. Почему главное внимание было сосредоточено именно на совершенствовании государственного управления,

Методические указания
1. Готовясь к первому вопросу, сосредоточьте внимание на следующих положениях: · причины оживления общественного движения после Отечественной войны 1812 г.; · формирование

Закат Российской империи и рождение новой России
( конец XIX в. – 1920 г.) Вариант 1.Российская империя в конце XIX - начале XX вв.: поиск путей модернизации российского общества (90-е гг. XIX в. - 1914

Методические указания
  1.При изучении первого вопроса, обратите внимание: в начале XX в. Россия представляла собой среднеразвитую капиталистическую страну, где были сильны феодальные пережитки. В о

Методические указания
  1. При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на причины и характер Первой мировой войны, цели и задачи воюющих стран. Можно ли рассматривать мировую войну как

Методические указания
  1. Изучая первый вопрос, определите причины и проявления глубокого социально-экономического кризиса, в котором оказалась советская Россия после окончания Гражданской войны. О

Методические указания
При подготовке к выступлениям для более ясного понимания целевой направленности, содержания и путей осуществления экономических реформ в РФ дайте характеристику состояния российской экономики к нач

Тема I.
1. Археологические открытия российской истории. 2. Летописный период отечественной историографии. 3. Исторические труды эпохи Ивана IV Грозного. 4. Авторские исторические

Тема IV.
1. Историография Смутного времени. 2. Самозванство в России и судьбы самозванцев Смутного времени. 3. Деятели Смутного времени: Ф.И. Мстиславский, М.В. Скопин-Шуйский, Авраамий Па

ТемеVIII (1, 2).
1. РКП (б) – ВКП (б) – КПСС – складывание однопартийной системы в СССР и её крах. 2. Образование СССР и его судьба. 3. Истоки и сущность сталинской модели тоталитаризма.

ПРИЛОЖЕНИЯ
    Форма 1. Оформление титульного листа творческой работы (реферата)    

Социальная структура и основные категории населения Древнерусского государства
Высшие сословия: o Служители культа - Волхвы (языческие жрецы до принятия христианства) - Православное духовенство (с X в.) o Князья - Во

Князь Владимир II Мономах
1053-1125 гг. Внук Ярослава Мудрого, сын князя Всеволода I и Марии, дочери византийского императора Константина IX Мономаха. Князь смоленский (с 1067г.), черниговский (с 1078 г.), переясла

Экономические реформы Петра I
1. Создание мануфактурной промышленности: XVII в. – около 30 мануфактур Первая четверть XVIII в. – более 200 мануфактур   Принудительное об

Осуществление в экономической сфере государственной политики меркантилизма и протекционизма.
Меркантилизм: экономическая политика государства, направленная на накопление средств внутри страны Протекционизм: Составная часть политики меркантилизма, на

Государственно-административные реформы Петра I
o Упразднение Боярской Думы - 1704 г. o Учреждение Сената с законодательными и контрольно-финансовыми функциями – 1711 г o Замена старых управленческих органов – приказов – на нов

Военные реформы Петра I
  1. Введение рекрутской повинности в отношении податных сословий в качестве основного принципа комплектования массовой регулярной армии. Просуществовала в России с 1705 по 1874 г.

Просвещенный абсолютизм» Екатерины II
1762 – 1796 гг. Понятие «просвещенного абсолютизма»: Политика, сочетавшая в принципы абсолютной монархии с некоторыми идеями французских просветителей, а именно в

Западники и славянофилы: идейные воззрения
Различия   Сходство Взгляды Славянофилы Западники Ø Необходимость изменений в российс

Основные положения крестьянской реформы 1861 г.
Ø Крестьяне получали личную свободу и наделялись общегражданскими правами Ø Крестьяне освобождались с землей, т.е. с полевым наделом, размер которого в зависимости от региона

Основные направления внешней политики Николая II
  Сохранение статус-кво в Европе Усиление присутствия России в Азии Союз с Францией Обязательства сохранять статус-кво на Балкана

Даты вступления стран в Первую мировую войну
Антанта и её союзники Германия и её союзники 1914 – Сербия, Россия, Франция, Бельгия, Черногория, Великобритания, Япония, Египет 191

Причины победы красных в Гражданской войне
o Социальная и идейная разнородность Белого движения o Использование большевиками возможностей мощного государственного аппарата, способного массовые мобилизации и репрессии o Про

Нэповская общественная модель
Экономика o Либерализация экономической жизни при сохранении командных высот в руках партии - государства o Замена продразвёрстки продналогом o Временный отказ от создани

Кризисы нэпа и их причины
Н   у Некомпетентность основной части управленческого аппарата   Ограничение крупного и среднего предпринимательства

Экономические и социальные последствия сплошной коллективизации
  Экономические последствия Социальные последствия Перекачивание средств из села в город Отвлечение огромных средств о

Основные направления национальной политики в СССР в 1930-е гг.
o Укрепление унитарного государства o Развитие в союзных республиках монокультурного сельского хозяйства и добывающей промышленности o Введение славянского алфавита в национальных

Социальный состав советского общества в 20-30-е гг. XX в.
Год Общая численность населения, млн. человек 152,4 Буржуазия, % 4

Советская модель тоталитаризма
Экономика o Ликвидация свободы труда и замена её внеэкономическим принуждением o Фактическое присвоение государством средств производства и рабочей силы o Государственное

Итоги действий в Европе СССР и его союзников в июне-декабре 1944 г.
  Восточный фронт Западный фронт Разгром дивизий Германии и её союзников По

Ужесточение сталинского режима после Великой Отечественной войны
o Укрепление власти Сталина в результате победы в войне o Дальнейшая централизация государственного управления, разбухание государственного аппарата o Дальнейшее сужение демократи

Курс Н.С. Хрущёва
o Ставка на партийный аппарат o Приоритетное развитие сельского хозяйства и предприятий группы «А» o Продолжение экстенсивного развития экономики o Критика культа личност

Особенности политического и духовного развития страны в 60-70е гг.
Особенности Социальные последствия Разрыв между провозглашёнными идеалами развитого социализма и реальной жизнью Всё большее закосне

Внешняя политика СССР в 1965 – 1984 гг.
Разрядка   o 1965 г. – эскалация американской агрессии во Вьетнаме, начало широкомасштабной помощи СССР – ДРВ, индо-пакистанской вооружённый конфликт и посредничество СССР в

СССР в начале 80-х гг.
Экономика o Резкое падение темпов экономического роста o Упрочение командно-административной системы управления хозяйством o Попытки дальнейшего усиления централизации уп

Основные этапы перестройки в СССР
Весна 1985-1986 г. Курс на ускорение социально-экономического развития страны 1987 – 1988 гг. Попытки перемен в экономике и внутрипа

Предпосылки распада СССР
o Зарождение национального сепаратизма и регионального экономического изоляционизма вследствие неэффективности советской экономической системы и неудачи экономических реформ в период перестройки

Социальные потери в ходе реформирования
o Обесценивание денежных сбережений населения o Резкий рост цен на товары первой необходимости o Увеличение уровня безработицы o Высокий уровень инфляции в 1992-1995 гг.

Органы государственной власти Российской Федерации
(в соответствии с Конституцией РФ 1993 г.) Президент РФ Глава государства Федеральное собрание Парламент, представ

Русь в XII-XV вв.
Балашов Д.М. Младший сын (об основателе династии московских князей Данииле Александровиче). Балашов Д.М. Бремя власти (Иван Калита). Бала

Россия в XVI-XVII вв.
Артамонов В.И. Василий III (Ист. Роман в 2-х книгах). Бадигин К.С. Корсары Ивана Грозного: роман хроника XVI в. Бахревский В.А.Н

Россия в XVII в.
Гейнце Н.Э. Князь Тавриды (Г.А. Потемкин). Герман Ю.П. Россия молодая. Григорьев С.Т. Александр Суворов. Даниле

Россия в XIX в.
Гаршин В.М. Четыре дня (русско-турецкая война 1877-1878 гг.). Гейнце Н.Э. Аракчеев. Голубов С.Н. Багратион; Из искры – пламя (де

Россия в конце XIX - начале XX в.
Гиляровский В.А. Москва и москвичи. Новиков-Прибой А.С. Цусима (русско-японская война). Пикуль В.С. На задворках великой империи

Великая Отечественная война 1941-1945 гг.
Астафьев В.П. Пастух и пастушка. Бондарев Ю.В. Тишина; Горячий снег; Батальоны просят огня. Быков В. Сотников; Знак беды.

К дням сегодняшним
Абрамов Ф.А. Пряслины. Астафьев Ф.А. Печальный детектив. Белов В.П. Лад. Власов Ю.П.Кто правит бал?

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги