ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ
АКАДЕМИЯ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра философии и истории
В.В. Бурукин
Бурукин Вадим Валерьевич
Темы 1-2. Предмет и метод истории уголовно-исполнительной системы России. Роль и место курса в системе подготовки работников ФСИН России. Становление судебно-административной деятельности
И зарождение уголовно-исполнительных отношений в Киевской Руси
Цель занятия – формирование следующих общекультурных компетенций: способность понимать социальную значимость своей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета; способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям.
Семинарское занятие – 2 часа
План
1. Предмет и метод истории уголовно-исполнительной системы России.
2. Становление административно-судебного аппарата в древнерусском государстве.
3. Особенности системы наказаний и уголовно-исполнительной политики в древнерусском государстве.
Темы рефератов
1. Уголовные наказания и их виды, и сущность по «Русской Правде».
2. Особенности судебно-административной деятельности в удельных княжествах в период феодальной раздробленности и монголо-татарского ига.
Используемая литература: [1, 2, 5, 8, 11, 13, 16, 19, 29-34, 40, 44-48, 51, 55, 57].
Темы 3-4. Развитие судебно-административных органов и системы уголовных наказаний в удельных княжествах и в период формирования русского централизованного государства. Особенности уголовно-исполнительной политики Московского государства в XVII в.
Развитие сферы исполнения уголовных наказаний
Цель занятия – формирование следующих общекультурных компетенций: способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям; способность соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению.
Семинарское занятие – 2 часа
План
1. Организация борьбы с преступностью на территории России в XVI-XVII веках.
2. Генезис системы уголовных наказаний в средневековой России:
а) формы уголовных наказаний, не связанных с лишением свободы;
б) становление наказаний, связанных с лишением и ограничением свободы.
Темы рефератов
1. Становление приказной системы и губная реформа во второй половине XVI в. Их влияние на развитие уголовно-исполнительных отношений.
2. Становление основ правовой регламентации и организации исполнения тюремного заключения как особого вида уголовного наказания в XVII в. Развитие системы тюремного управления.
Используемая литература: [1, 2, 13, 27, 29, 31, 32, 33, 34, 36-39, 43-48, 51, 55, 56].
Тема 5. Изменение уголовно-исполнительной политики и органов исполнения наказаний Российской империи в XVIII веке
Цель занятия – формирование следующих общекультурных компетенций: способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям; способность соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению.
Семинарское занятие – 2 часа
План
1. Цели уголовно-исполнительной политики и система наказаний в период становления абсолютизма.
2. Тюремная система в период «просвещенного абсолютизма» и первые попытки целенаправленного ее реформирования.
Темы рефератов
1. Артикул воинский 1715 г. и Регламент Главного Магистрата 1721 г. и их роль в развитие системы наказаний Российского государства.
2. Проект Екатерины II об устройстве тюрем и его вклад в изменении пенитенциарного дела в России.
Используемая литература: [1, 2, 13, 18, 24, 27, 29, 31, 32, 34, 38, 39, 42, 43-48, 51, 55, 56].
Тема 6. Развитие пенитенциарной системы России
Семинарское занятие – 2 часа
План
1. Министерская реформа в первой половине ХIХ в. Создание Министерства юстиции и Министерства внутренних дел Российской империи.
2. Пенитенциарные учреждения в России в первой половине XIX в. Программа модернизации мест заключения.
Темы рефератов
1. Арестантские роты гражданского ведомства.
2. Учреждение Попечительного о тюрьмах общества и его влияние на политику в области исполнения уголовных наказаний.
Используемая литература: [1, 2, 6, 9, 11, 13, 17, 18, 22, 24, 27-29, 31, 32, 34, 37-39, 42, 43-48, 51, 55, 56, 61].
Тема 7. Пенитенциарные реформы в России во II половине XIX века
Цель занятия – формирование следующих общекультурных компетенций: способность понимать социальную значимость своей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета; способность соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению.
Семинарское занятие – 2 часа
План
1. Либеральные реформы второй половины ХIХ в. Крестьянская, судебная, военная, земская реформы и их влияние на сферу исполнения уголовных наказаний.
2. Создание Главного тюремного управления в составе Министерства внутренних дел. Основные направления тюремной реформы и пенитенциарной политики во второй половине XIX в.
3. Органы политической и общей полиции. Полицейская реформа второй половине XIX в.
Темы рефератов
1. Деятельность первого начальника ГТУ М.Н. Галкина-Врасского.
2. Ссылка в царской России.
Используемая литература: [1, 2, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 13, 17, 18, 19, 22, 24, 26, 27-29, 30, 31, 32, 34, 39, 40, 42, 43-48, 51, 55, 56, 61].
Тема 8. Развитие органов юстиции и уголовно-исполнительной системы Российской империи в начале XX века и в эпоху революций
Цель занятия – формирование следующих общекультурных компетенций: руководствоваться принципами законности и патриотизма; способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета.
Семинарское занятие – 2 часа
План
1. Карательные органы России в период глубокого политического и экономического кризиса.
2. Реформирование уголовно-исполнительной системы в конце XIX – начале XX вв.Тюремная система Министерства юстиции Российской Империи.
3. Министерство юстиции и Уголовно-исполнительная политика Временного правительства.
Темы рефератов
1. Каторга в царской России.
2. Главное управление мест заключения Временного правительства.
Используемая литература: [1, 2, 5, 6, 9, 11, 13, 15, 17, 18, 19, 22, 24, 26, 28-29, 30, 31, 32, 34, 37, 39, 40, 42, 43-48, 51, 55, 56, 61].
Тема 9. Становление уголовно-исполнительной политики и структур пенитенциарной системы Советской России
Цель занятия – формирование следующих общекультурных компетенций: руководствоваться принципами законности и патриотизма; способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета.
Семинарское занятие – 2 часа
План
1. Формирование народных комиссариатов юстиции и внутренних дел.
2. Структура, функции и характер деятельности ВЧК, ГПУ, ОГПУ.
3. Организация исполнения наказаний в 1918-1920-е гг. и состояние пенитенциарных учреждений. Разрушение старого государственного аппарата и сохранение исторической преемственности
Методические рекомендации
При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на раскрытие следующих дидактических единиц: провозглашение Советской России и формирование Совета народных комиссаров. Народный комиссариат юстиции (НКЮ). Первые руководители комиссариата. Состояние учреждений. Создание Тюремного отдела и Тюремной коллегии. Учреждение Карательного отдела. Структура и функции центрального аппарата. Положение об общих местах заключения РСФСР (1920). Места лишения свободы, подчиненные НКЮ. Народный комиссариат внутренних дел(НКВД). Первые руководители комиссариата. Состояние учреждений. Создание Советской рабоче-крестьянской милиции. Структура и функции центрального аппарата. Главное управление принудительных работ НКВД. Совместное постановление НКВД и НКЮ «О передаче всех мест заключения в НКВД» от 12 октября 1922 г. Сокращение финансирования правоохранительных структур в период нэпа, последствия этого процесса.
При подготовке второго вопроса следует обратить внимание на раскрытие следующих дидактических единиц: Уровень преступности и политического терроризма в первые годы советской власти. Образование Всероссийской чрезвычайной комиссии. Ее структура и функции. Ф.Э. Дзержинский. Создание частей особого назначения. Государственное политическое управление при НКВД РСФСР. «Красный террор». Объединенное государственное политическое управление при СНК РСФСР. Создание системы концентрационных и исправительно-трудовых лагерей.
При подготовке третьего вопроса следует обратить внимание на раскрытие следующих дидактических единиц: организация исполнения наказаний в 1918-1924 гг. Сокращение количества пенитенциарных учреждений. Разрушение старого государственного аппарата, сохранение исторической преемственности Попытка реализации передовых идей сформировавшихся в дореволюционный период. Постановлением СНК РСФСР от 2 октября 1923 г. об организации лагерей особого назначения. Организационно-правовое преобразование в системе мест заключения. Принятие ведомственных директивных актов об отмене действующих законодательных актов, регулирующих назначение и исполнение уголовных наказаний в России до 1917 г. и установление новых видов исполнения и системы учреждений и органов, исполняющих наказания. Регламентация исполнения уголовных наказаний и деятельности советских мест лишения свободы. Положение об общих местах заключения РСФСР 1920 г. Положение о переходных исправительных домах 1922 г. Исправительно-трудовой кодекс РСФСР 1924 г. Общие положения. Прогрессивная система отбывания наказания. Виды мест заключения. Основные средства исправительно-трудового воздействия на осужденных.
Темы рефератов
1. Карательная политика в первые годы советской власти. «Красный террор».
2. Соловецкий лагерь особого назначения.
Используемая литература: [1, 2, 5, 8, 12, 14, 15, 18-23, 25, 28, 32, 35, 37, 40- 42, 44-50, 53-56, 60, 61].
Тема 10. Особенности исполнения уголовных наказаний в СССР
В 20-е – 30-е годы. Апогей лагерной системы
Цель занятия – формирование следующих общекультурных компетенций: руководствоваться принципами законности и патриотизма; способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета; способность соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов.
Семинарское занятие – 2 часа
План
1. Организационные преобразования правоохранительных структур в 30-е годы.
2. Деятельность уголовно-исполнительных органов и исправительно-трудовых учреждений СССР в период с конца 20-х – 30-е гг.
3. Особенности уголовно-исполнительной политики в период репрессий 1930-х гг. Характер и причины репрессий.
Темы рефератов
1. Особенности формирования ГУЛАГа и других главков, использовавших труд заключенных.
2. Причины усиления государственного репрессивного аппарата в 30-е годы.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 8, 12, 14, 15, 16, 18-23, 25, 28, 32, 35, 37, 40- 42, 44-50, 53-56, 60, 61].
Темы 11-12. Советская уголовно-исполнительная система в годы
Великой Отечественной войны. Кризис и реформирование уголовно-исполнительной системы СССР в послевоенный период
Цель занятия – формирование следующих общекультурных компетенций: руководствоваться принципами законности и патриотизма; уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям; выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета; способность соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционному поведению.
Семинарское занятие – 2 часа
План
1. Деятельность карательных органов в условиях военного времени.
2. Особенности деятельности системы исполнения уголовных наказаний в годы Великой Отечественной войны.
3. Ужесточение уголовно-исполнительной политики в послевоенные годы и кризис лагерной системы. Передача учреждений ГУЛАГа в Минюст СССР и обратное возвращение их в МВД.
Темы рефератов
1. Перестройка деятельности ГУЛАГа на военный лад.
2. «Архипелаг ГУЛАГ» глазами советских писателей.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 8, 12, 14, 15, 16, 18-23, 25, 28, 32, 35, 37, 40, 41, 44-50, 53-56, 60, 61].
Темы 13-14. Развитие уголовно-исполнительной политики
И системы исполнения наказаний в 60-е – 90-е гг.
Реформирование уголовно-исполнительной системы
Семинарское занятие – 2 часа
План
1. Восстановление и совершенствование общесоюзной структуры правоохранительных органов. Система подготовки кадров.
2. Деятельность исправительно-трудовых учреждений СССР в 60-е – 80-е гг. Виды учреждений, исполняющих уголовное наказание в форме лишения свободы.
3. Особенности уголовно-исполнительной политики России в 90-е гг.
Темы рефератов
1. История Академии права и управления Минюста России.
2. Исправительно-трудовая политика в годы «перестройки». Кризисное состояние действующей системы.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 8, 12, 15, 18-20, 22, 25, 28, 32, 35, 37, 39-41, 44-50, 52-56, 60,61].
Тема 15. Развитие уголовно-исполнительной системы России
Семинарское занятие – 2 часа
План
1. Общая характеристика и современное состояние уголовно-исполнительной системы.
2. Концепция развития УИС до 2020 г. и ее направления
Темы рефератов
1. Реформирование УИС: исторические традиции и вызовы современности.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 37, 40, 44-48, 52, 55-57, 59, 61].
Примерный перечень вопросов к зачету
1. Понятие и предмет истории УИС и органов юстиции России. Ее роль в системе профессиональной подготовки сотрудников УИС.
2. Периодизация, методы и источниковая база истории УИС.
3. Складывание административно-судебной системы в период формирования древнерусского государства. Особенности исполнения наказаний в Киевской Руси.
4. Уголовные наказания и их виды, и сущность по «Русской Правде».
5. Особенности судебно-административной деятельности в удельных княжествах в период феодальной раздробленности и монголо-татарского ига.
6. Изменение судебной системы и уголовно-исполнительной политики в период образования и укрепления русского централизованного государства. Судебники 1497 и 1550 гг.
7. Становление приказной системы и губная реформа во второй половине XVI в. Их влияние на развитие уголовно-исполнительных отношений.
8. Новый этап развития системы уголовных наказаний и их исполнения в период сословно-представительской монархии. Соборное Уложение 1649 г.
9. Становление основ правовой регламентации и организации исполнения тюремного заключения как особого вида уголовного наказания в XVII в. Развитие системы тюремного управления.
10. Цели уголовно-исполнительной политики и система наказаний в период становления абсолютизма. Артикул воинский 1715 г. Регламент Главного Магистрата 1721 г.
11. Тюремная система в период «просвещенного абсолютизма» и первые попытки целенаправленного ее реформирования. Проект Екатерины II об устройстве тюрем и его вклад в изменении пенитенциарного дела в России.
12. Тюремная система Российской Империи в первой половине XIX в. Влияние американской и европейских пенитенциарных систем на формирование уголовно-исполнительной системы в России.
13. Министерская реформа и управление местами лишения свободы в первой половине ХIХ в. Регламентация деятельности пенитенциарных учреждений.
14. Пенитенциарные учреждения в России в первой половине XIX в. Программа модернизации мест заключения.
15. Возникновение уголовно-исполнительного законодательства в России в первой половине XIX в. Свод учреждений и уставов о содержащихся под стражей и ссыльных 1832 г. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
16. Либеральные реформы второй половины ХIХ в и изменение уголовно-исполнительной политики государства. Крестьянская, судебная, военная, земская реформы и их влияние на сферу исполнения уголовных наказаний.
17. Предпосылки реформирования уголовно-исполнительной системы в России в середине XIX в. Подготовка тюремной реформы.
18. Создание Главного тюремного управления в составе Министерства внутренних дел. Основные направления тюремной реформы и пенитенциарной политики во второй половине XIX в.
19. Реформирование уголовно-исполнительной системы в конце XIX – начале XX вв. Передача Главного тюремного управления в ведомство Министерства юстиции. Развитие института центральной и губернской тюремной инспекции.
20. Система учреждений и органов исполняющих уголовные наказания в конце XIX – начале XX веков. Губернские и уездные тюрьмы, исправительные арестантские отделения и специфика их деятельности.
21. Кризис и дезорганизация уголовно-исполнительной системы в годы Первой мировой войны и Февральской буржуазно-демократической революции. Уголовно-исполнительная политика Временного правительства.
22. Карательная политика в первые годы советской власти. «Красный террор». Формирование новой системы правоохранительных органов. Организационно-правовое преобразование в системе мест заключения.
23. Организация исполнения наказаний в 1918-1924 гг. и состояние пенитенциарных учреждений. Разрушение старого государственного аппарата и сохранение исторической преемственности.
24. Особенности уголовно-исполнительной политики в период репрессий 1930-х гг. Характер и причины репрессий.
25. Деятельность уголовно-исполнительных органов и исправительно-трудовых учреждений СССР в период с конца 20-х – 30-е гг.
26. ГУЛАГ и усиление репрессивно-карательной направленности исправительно-трудовой политики, отступление от законодательной регламентации исполнения наказаний.
27. Особенности деятельности системы исполнения уголовных наказаний в годы Великой отечественной войны. Участие сотрудников и заключенных ГУЛАГа в обеспечении материально-технической базы армии и государства.
28. Влияние Великой Отечественной войны на развитие уголовно-исполнительной системы СССР. Изменения в уголовно-исполнительной политике государства в соответствии с требованиями военного времени.
29. Ужесточение уголовно-исполнительной политики в послевоенные годы и кризис лагерной системы. Передача учреждений ГУЛАГа в Минюст СССР и обратное возвращение их в МВД.
30. Реформа исправительно-трудовой системы, восстановление демократических начал исправительно-трудовой политики СССР во второй половине 50-х гг.
31. Уголовно-исполнительная политика и система исправительных учреждений в период с 1960 по 1970 гг. Положение об исправительно-трудовых колониях и тюрьмах 1961 г.
32. Деятельность исправительно-трудовых учреждений СССР в 60-е – 80-е гг. Виды учреждений, исполняющих уголовное наказание в форме лишения свободы.
33. Исправительно-трудовая политика в период с 1985 по 1990 гг. Кризисное состояние действующей системы.
34. Особенности уголовно-исполнительной политики России в начале 90-х гг. Реформирование уголовно-исполнительной системы в период в 1991 – 1998 гг. Передача уголовно-исполнительной системы из МВД РФ в ведение Минюста России.
35. Общая характеристика и современное состояние уголовно-исполнительной системы. Концепция развития УИС до 2020 г. и ее направления.
Литература
Базовый учебник
1. Реент Ю.А. История уголовно-исполнительной системы России: учеб. для вузов ФСИН России. Рязань, 2006.
Основная литература
2. Аладьина Л.С. История пенитенциарной системы России: учеб. пособие. Владимир, 2007.
3. Гришко А.Я. От исправительной колонии к тюрьме: исторический и сравнительный аспекты в трудах ученых: учеб.-метод. пособие. Рязань, 2010.
4. История исполнения уголовных наказаний в тюрьмах и колониях-поселениях России / Л.Ф. Пертли [и др.]. М., 2010.
5. Реент Ю.А. История уголовно-исполнительной системы России (1879–2009). М., 2009.
Дополнительная литература
6. Алексеев В.И. Пенитенциарная политика в России (середина XIX – начало XX века). Тюмень, 2008.
7. Алексеев В.И. Тюремная реформа в России 1879 года. М., 2004.
8. Ахмадеев Ф.Х., Катаев Н.А., Хабабулин А.Г. Становление и развитие органов советской милиции и исправительно-трудовых учреждений. Уфа, 1993.
9. Беляева Л.И. Становление и развитие исправительных заведений для несовершеннолетних правонарушителей в России (середина ХIХ – начало ХХ века) М., 2005.
10. Воробейкова Т.У., Дубровина А.Б. Преобразование административно-полицейского аппарата, суда и тюремной системы России во второй половине ХIХ века. СПб., 2003.
11. Гернет М. История царской тюрьмы: в 5 т. М., 1951–1960.
12. ГУЛАГ: Главное управление лагерей. 1918–1960 гг. Документы / под ред. А.Н. Яковлева. М., 2002.
13. Детков М.Г. Наказание в царской России. Система его исполнения. М., 1994.
14. Детков М.Г. Содержание пенитенциарной политики Российского государства и ее реализация в системе исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы в период 1917–1930 гг. М., 1992.
15. Детков М.Г. Тюрьмы, лагеря и колонии России. (К 120-летию Главного тюремного управления России). М., 1999.
16. Дугин А. Н. Исправительно-трудовые лагеря и тюрьмы в 30–50-е годы / Полиция и милиция России: страницы истории: сборник. М., 1995.
17. Жижиленко А.А. Очерки по общему учению о наказании. СПб, 1924.
18. Загоскин Н.Н. Очерк истории смертной казни в России. Казань, 1992.
19. Зубков А.И., Калинин Ю.И., Сысоев В.Д. Пенитенциарные учреждения в системе Министерства юстиции России. История и современность. М., 1998.
20. Исаков В.М. Труд осужденных в исправительных учреждениях Советского государства (1917–1990 гг.). М., 2000.
21. История сталинского ГУЛАГА. Конец 1920-х – первая половина 1950-х годов: собр. док. в 7 т. / отв. ред. и сост. Н.В. Петров. М., 2003–2007.
22. Калашникова Н.В., Павлушков А.Р. История пенитенциарной системы России: учеб. пособие. Вологда, 2006.
23. Кузьмин С.И. Исправительно-трудовые учреждения в СССР (1917–1953 гг.). М., 1991.
24. Лисин А.Г., Петренко Н.И., Яковлева Е.И. Тюремная система Российского государства в ХVIII – начале ХХ в.: учеб. пособие. М., 1996.
25. Малыгин А.Я., Мулукаев Р.С. Аппарат системы органов внутренних дел Советского государства по борьбе с преступностью на различных исторических этапах. М., 1995.
26. Мулукаев Р.С. Полиция и тюремные учреждения дореволюционной России. М., 1964.
27. Никитин В.Н. Тюрьма и ссылка. Историческое, законодательное, административное и бытовое положение заключенных, пересыльных, их детей и освобожденных из-под стражи со времени русской тюрьмы до наших дней (1568–1880 гг.). СПб., 1881.
28. Петренко Н.И. Становление и развитие управления уголовно-исполнительной системой России. Чебоксары, 2002.
29. Печников А.П. Тюремные учреждения Российского государства (1649–октябрь 1917 г.). Историческая хроника. М., 2004.
30. Пионтковский А.А. Тюрьмоведение. Его предмет, содержание, задачи и значение. М., 2002.
31. Потоцкий Н.К. Пенитенциарная система дореволюционной России. М., 2007.
32. Рассказов Л.П., Упоров И.В. Лишение свободы в России: истоки, развитие, перспективы. Краснодар, 1999.
33. Рогов В.А. История уголовного права, террора и репрессий в Русском государстве XV–XVII вв. М., 1995.
34. Российское законодательство Х–ХХ веков: в 9 т. / под ред. О.И. Чистякова. М., 1994.
35. Сборник нормативных актов по советскому исправительно-трудовому праву / сост. П.М. Лосев и Г.И. Рагулин. М., 1959.
36. Сергеевский Н. Д. Наказание в русском праве XVII в. СПб., 1887.
37. Таганцев Н.С. Уголовное право (общая часть). Ч. 2. М., 2003.
38. Тарасов О.А., Васильева С.А. Становление и развитие тюремных учреждений и структур Рязанского края. Историко-документальные очерки. Рязань, 2010.
39. Тимофеев В.Г. Уголовно-исполнительная система России: цифры, факты и события: учеб. пособие. Чебоксары, 1999.
40. Уголовно-исполнительная система: 125 лет / под ред. Ю.Я. Чайки. М., 2004.
41. Упоров И.В. Наказание в виде лишения свободы в Советском государстве. Краснодар, 2000.
42. Упоров И.В. Пенитенциарная политика России в XVIII–XX вв.: историко-правовой анализ тенденций развития. СПб., 2004.
43. Фойницкий И.Я. Учение о наказании в связи с тюрьмоведением. М., 2005.
Периодические издания
44. Ведомости уголовно-исполнительной системы: пенитенциарный журнал ФСИН России.
45. Гуманитарно-пенитенциарный вестник: научно-публицистический альманах. Рязань.
46. Преступление и наказание: пенитенциарный журнал ФСИН России.
47. Человек: преступление и наказание: науч. журн. / Академия ФСИН России. Рязань.
48. Уголовно-исполнительная система: право, управление, экономика: журнал.
Интернет-ресурсы
49. http://www.alexanderyakovlev.org/Архив Александра Яковлева. База данных документов.
50. http://www.memo.ru/История политических репрессий в СССР (1917–1991).
51. http://www.book-old.ru/Онлайн библиотека Царское село.
52. http://фсин.рф/Официальный сайт ФСИН России.
53. http://www.pseudology.ru/gulag/Петров Н.В. История империи «ГУЛАГ»
54. http://www.memo.ru/history/nkvd/gulag/Система исправительно-трудовых лагерей в СССР.
55. http://elib.nlr.ru/Электронная библиотека Российской национальной библиотеки.
56. http://www.lawlibrary.ru/Юридическая научная библиотека издательства «СПАРК».
Нормативно-правовые акты
57. Концепция уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года: утв. распоряжением Правительства Рос. Федерации от 14 октября 2010 г. № 1772-р г. Опубликована 8 марта 2011 г. на сайте Российской газеты.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
58. Общероссийская сеть распространения правовой информации КонсультантПлюс. http://www.consultant.ru/
59. Электронная база данных «Воспоминания о ГУЛАГе и их авторы». http://www.sakharov-center.ru/gulag/
60. Информационно-справочные и поисковые системы «Яндекс», «Google», «Rambler».
61. Электронно-библиотечная система (ЭБС).