рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Химия
/
Семінар № 1.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Семінар № 1.

Семінар № 1. - раздел Химия, До семінарських занять з предмету: Хімія Тема: Найважливіші Класи Неорганічних...

Тема: Найважливіші класи неорганічних сполук. Періодичний закон і періодична система Д.І.Менделеєва.

Мета: Закріпити знання студентів про класифікацію неорганічних сполук. Поглибити знання студентів про властивості неорганічних сполук: оксидів, килот, основ, солей. Повторити стуктуру періодичної системи. Закріпити навички студентів складати рівняння реакцій; характеризувати елементи за його положенням в періодичній системі; складати електронні формули елементів; розв’язувати задачі за рівняннями хімічних реакцій.

Література: 1. М.В. Горский “Обученые основам общей химии” М. Просвещение 1991.

2. І.Г. Хомченко “Загальна хімія” Київ “Вища школа” 1993 р.

Методичні вказівки.

Неорганічні сполуки поділяються на наступні класи: оксиди, гідроксиди, солі, кислоти.

Оксиди.По міжнародній номенклатурі сполуки елементів з киснем називаються оксидами; при позначенні цих сполук рядом з формулою або назвою в дужках вказують ступінь окислення елемента, наприклад FeO – оксид заліза (ІІ). Оксиди поділяються на солетворні і несолетворні. Солетворні в свою чергу поділяються на кислотні, основні і амфотерні.

Кислотними (СО₂) називають такі оксиди, які утворюють солі з основами або основними оксидами, наприклад: SO₂ + NaOH = Na₂SO₃ + H₂O

Основними (FeO) називають такі оксиди, які утворюють солі з кислотами або кислотними оксидами, наприклад: CuO + H₂SO₄ = CuSO₄ + H₂O

Амфотерними називаються оксиди металів, які утворюють солі при взаємодії як з кислотами (кислотними оксидами), так із основами (основними оксидами), наприклад: ZnO + 2HCI = ZnCI₂ + H₂O

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

До семінарських занять з предмету: Хімія

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ... ОДЕСЬКИЙ ТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ... ОДЕСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ АКАДЕМІЇ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Семінар № 1.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Запитання до семінару
1. На які класи поділяються неорганічні сполуки? 2. Які оксиди називаються основними, кислотними? 3. Які оксиди називаються амфотерними? Наведіть приклади амфотерних оксидів.

Запитання до семінару
1. Який відсоток складає вміст кисню в атмосфері Землі? 2. Напишіть формулу калій пероксиду. 3. Яке має співвідношення водень з киснем у суміші “гримучий газ”? 4. Назві т

Запитання до семінару
1. Які сполуки кальцію: а) найбільше розповсюджені в природі; б) мають найбільше застосування. 2. Які елементи належать до металів? Що характерне для їх електронних конфігурацій? Метали у

Запитання до семінару
1. Коли і де вперше Бутлеров висловився про основні положення теорії хімічної будови? 2. Назвіть основні положення теорії хімічної будови Бутлерова. 3. Поняття про яке явище виход

Запитання до семінару
1. Складіть умовно структурні формули пропану, пропену і пропіну; визначте тип гібридизації атомів Карбону; зобразіть схеми перекривання АО. 2. Наведіть емперичні та умовно структурні форм

Запитання до семінару
1. Які речовини називаються спиртами? 2. Поясніть як при перекриванні відповідних електронних хмар утворюються хімічні зв’язки в молекулі води і гідроксильній групі спиртів. 3. Од

Запитання до семінару
1. Які сполуки належать до карбонових кислот? 2. Написати класифікацію карбонових кислот. 3. Які дві кислоти мають спільну молекулярну формулу С4Н8О2

Олігосахариди – це продукти, побудовані з двох або кількох (до десяти) моносахаридів. Серед них найбільше значення мають дисахариди.
Найважливіший дисахарид – сахароза C12H22O11. Її називають також буряковимабо тростинним цукром, оскільки сахароза м

Запитання до семінару
1. Які речовини належать до вуглеводів? 2. Як класифікують вуглеводи і чому? 3. Як можна експериментально довести, що в молекулі глюкози є 5 гідроксильних груп і альдегідна група?