Протосоциологический этап - раздел Социология, СОЦИОЛОГИЯ Охватывает Период От Времен Античности До Начала Xix Века. В Рамках Протосоци...
Охватывает период от времен античности до начала XIX века. В рамках протосоциологического этапа выделяют несколько периодов формирования взглядов на общество и законы его развития: античный, средневековый, эпох Возрождения и Просвещения. Протосоциологические теории сыграли заметную роль в последующем развитии социологической науки, влияя на формирование не только классических, но и современных взглядов на закономерности становления и развития общества.
Античный период развития протосоциологических знаний охватывает период II тыс. до н.э. - IV ст. н.э. Его характерные особенности представлены в политико-социальных учениях древних Египта, Двуречья, Индии, Китая, Рима, Греции, которые отображали основные черты ранних типов обществ, пришедших на смену первобытных. Политическая и социальная мысль развивалась на основе религиозно-мифологического сознания. Главными для нее были вопросы политического управления, функционирования власти и правосудия. Но уже на этом этапе накапливаются знания об общественной жизни, формируются теории права, морали, государства, общества. Анализируя первобытные мифы, социологи могут воспроизвести характер социальных процессов в первобытном обществе, особенности его ценностей и норм, социальной структуры.
С возникновением науки историческая память материализуется в письменных источниках и документах. Социальный и исторический прогресс порождает новые формы общественной мысли, новую форму познания действительности - философию. Мифология и эпос заменяются исторической хроникой. Особенно большое значение для развития научной мысли сыграло появление социального слоя людей, которые профессионально занимались интеллектуальной деятельностью.
На формирование социальных теорий оказали влияние труды и творчество Демокрита, Платона, Аристотеля и других мыслителей античности, которые пытались объяснить сущность разнообразных фактов, процессов, явлений общественного развития.
Для античной общественно-политической мысли характерно отсутствие теоретически обоснованного разграничения понятий “общество” и “государство”. Древнегреческий философ Демокрит (около 460-370 гг.н.э.) утверждал, что в результате обеспечения потребностей людей было создано цивилизованное общество. Самым важным условием жизни людей считал разделение труда, результаты которого оценивал с точки зрения интересов рабовладельческого класса.
Одним из самых известных античных обществоведов является Платон, настоящее имя - Аристокл (427- 347 гг. н. э.). Размышляя над тем, каким должно быть идеальное государство, утверждал, что люди благодаря лишь собственным усилиям не могут достичь совершенства, что вызывает необходимость в существовании государства и законов. Эти вопросы он рассматривает в философских трудах “Политика”, “Государство”, “Законы”.
Идеальное государство, по мнению Платона, создается не в интересах индивида или отдельной социальной общности, а в интересах целого, то есть самого государства, вне которого индивид существовать не может. Человек для государства, а не государство для человека – кредо его политической философии. По мнению Платона, эгоизм, жажда денег, частная собственность, корыстолюбие, своеволие приводят к дестабилизации общества, оно начинает болеть изнутри, требует лечения. Индивид стремится к государству и законам, чтобы приблизиться к общественному идеалу, “излечиться” от пороков. Используя принцип социального зооморфизма, утверждает, что “человек - социальное животное”, акцентируя внимание на обеих частях этого высказывания.
Понятие “общество” отождествляется у Платона с понятием “государство”. Общество, по его мнению, распадается и внешним проявлением этого процесса является поляризация справедливости и несправедливости. Идеальное государство имеет два сословия: управленцев и производителей.
Государство Платона – это идеократия, особая форма тирании.
По Платону, идеальное государство не имеет возможности развиваться, оно лишь функционирует; любые общественные изменения являются не прогрессом, а регрессом. Неприемлемые государственные формы правления являются следствием человеческих пороков, которые приводят к социально несправедливому государственному устройству.
Важное место в системе социальных взглядов Платона занимают воспитание и просветительство, которые могут излечить социальные пороки. Идеал правителя платоновского государства – просвещенный (воспитанный) тиран, образованный монарх, царь-философ, философ-законодатель.
Ради социальной справедливости Платон предлагал упразднить семью как социальный институт и подчинить семейные отношения государству. Он считал, что индивидуального счастья в идеальном государстве не может быть –члены идеального государства могут быть счастливы вместе.
Таким образом, Платон был одним из первых, кто попробовал объяснить причины социального неравенства, создал собственную теорию социальной стратификации. По его мнению, социальная структура общества создавалась в результате действия сверхчеловеческого ума. Он считал, что теория управления государством должна быть основана на изучении человека, его природы, т.к. здоровое общество не может состоять из людей, которых преследуют страх и неуверенность.
Утопия Платона об идеальном государстве, невзирая на погрешности, отрицает существующие рабовладельческие отношения и выступает за уничтожение социальной несправедливости в целом. Обе тенденции были достаточно прогрессивными и для того времени, и для науки в целом.
Значительный вклад в развитие социологической мысли о государстве и обществе внес древнегреческий философ, ученик Платона, Аристотель (384-322 гг. н. э.). Философия Аристотеля легла в основу многих отраслей знания, оставив в наследие учение об обществе, государстве и власти. Его основными произведениями можно считать “Политику”, “Этику”, “Риторику”.
По Аристотелю, государство является объединением родовых общин. Рабство это основной элемент государственной системы всех существующих в тот период государств. Ни одно государство, по Аристотелю, немыслимо без господ и рабов. Вопреки Платону он выступает поклонником индивидуальной частной собственности. Как и Платон, считает, что человек по природе – “существо государственное”. Вне государства могут существовать либо морально неразвитые существа, либо сверхчеловек. Государство – это сформированная определенная совокупность граждан. Гражданин – тот, кто может принимать участие в законодательной и судебной власти государства.
Аристотелевское идеальное государство отображает в первую очередь древнегреческий идеал умеренности и гармонии, то есть самую оптимальную комбинацию элементов общественно-политических форм и “человеческого материала”. Аристотель считал, демократию идеальным государственным устройством.
Руководитель государства должен манипулировать общественным сознанием посредством софистики, демагогии, политического актерства. Смысл жизни человека – достижение высшего блага через деятельность, творческий, производительный труд, который делает человека красивым. Размышляя над тем, что важнее – власть законов или власть людей, Аристотель приходит к выводу, что более полезной для развития общества является власть законов. Эти его мысли нашли последующее развитие в средневековой социально-политической мысли, а его учение о “среднем классе” стало источником “теории среднего класса” в XX веке.
Аристотелевское учение содержит много научных знаний, рассматривающих вопросы образа жизни, досуга и свободного времени, социального управления и социальных ценностей.
Луганский национальный аграрный университет... Н В Грабовенко С Т Крикунова...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Протосоциологический этап
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Грабовенко Н.В., Крикунова С.Т.
Социология: модульный курс.Учебное пособие. – Луганск: ЛНАУ, 2009. – с.
Учебное пособие содержит лекционный материал по модулям, темы, план
Тема 2. История становления и развития социологии
2.1. Протосоциологический етап
2.2. Классический период развития социологии
2.2.1. Позитивистская социология О. Конта
2.2.2. Социология Г.Спенсера
2.2.3. Социоло
Тема 4. Личность в системе социальных связей
4.1. Социологическое понятие личности
4.2. Социальный статус и социальные роли личности. Ролевые конфликты.
4.3. Социальная типология личности. Социализация личности.
4.4
Особенности функционирования СМИ.
Тема 12. Социально-поселенческая структура общества
12.1. Социология города.
12.2. Социология села.
Тема 13. Этносоциология
13.1. Этносоциология как научная отра
Социология науки: история возникновения и предмет.
15.2. Содержание и сущность науки как социального института.
15.3. Определение ключевых понятий социологии науки.
Тема 16. Социология молодежи
16.1. Сущность, предмет, об
Пояснительная записка
Социологическое образование является неотъемлемой составляющей социально-гуманитарной подготовки специалистов любого профиля. Опираясь на факты, конкретные данные, оно позволяет да
Uuml; личность в системе социальных связей
ü культура как социальный феномен
ü методология и методика эмпирического социологического исследования
Тема 1. Социология как наука
Предпосылки возникновения и развития социологии как науки
Предпосылки возникновения социологии во многом предопределяют понимание сути и содержания этой науки. Всякая новая теория общественного развития является, с одной стороны, отражение
Объект, предмет, методы социологии
Само наименование данной науки «социология» (от латинского societas, т.е. общество и греческого logos, т.е. учение) говорит о том, что речь идет о науке, изучающей общество.
Структура и функции социологии
Проблемные ситуации в обществе могут носить самый разный характер: всеобщий (для всего общества, человечества); частный (для большой социальной группы (например, молодежь и др.)) ил
Категории и законы социологии
Под законом в социологии обычно понимается внутренняя существенная связь (или отношение) явлений и процессов, обусловливающих их необходимое развитие и обладающая в
Место социологии в структуре современного знания
Социология относится к группе гуманитарных, а точнее, общественных наук, хотя имеет связь не только с науками этой группы, но и с естественными (например, с биологией). Ф. Гиддингс
Формирование и развитие социологической мысли в Украине
История социологической мысли в Украине как целостный процесс до недавнего времени практически не исследовалась. В настоящее время в связи с процессами создания государства и национально-культурног
Динамика общества. Эволюция и революция. Прогресс и регресс
При всем многообразии обществ, специфики и их исторического прошлого, бытующих норм и традиций главное остается неизменным. Каждое общество является определенной системой (или систе
Социальная стратификация и мобильность общества
Как было отмечено выше, социальные связи соединяют индивидов в определенные устойчивые объединения, группы, которые характеризуются разными признаками, дифференцируются по различным
Социальный контроль
Социальные отношения между индивидами и обществом формируются в условиях социального контроля.
Социальный контроль – средство саморегуляции социальной системы, которое обе
Социологическое понятие личности
Проблема личности – одна из важнейших в современной социологии. Невозможно анализировать социальные процессы, функционирование и развитие социальных систем, не обращаясь к исследова
Социальная типология личности. Социализация личности
Одна из важнейших проблем социологического анализа – проблема социальной типологии личности. Сходные условия формирования личности детерминируют у множества индивидов общие, похожие
Социальная активность личности
В условиях качественного преобразования общества проблема социальной активности масс и личности приобретает особое значение.
Процесс радикального обновления невозможен без
Тема 5. Культура как социальный феномен
5.1. Социология культуры: история возникновения и предмет
5.2. Содержание и сущность культуры
5.3. Структура и принципы культуры
5.4. Функции и формы куль
Социология культуры: история возникновения и предмет
Понимание культуры как социального феномена дает право и возможность вычленять в обширном мире социологической науки особое направление – социологию культуры. Социологи культуры
Структура и принципы культуры
В вопросе о понимании структуры, основных элементах культуры среди исследователей нет единства.
Так, в американской социологической школе культуру структурируют таки
Функции и формы культуры
Культура выполняет многообразные и ответственные социальные функции:
· Прежде всего, она, по мысли Смелзера, структурирует общественную жизнь, то есть делает то же,
Тенденции развития культуры в современном мире
Современное состояние культуры вызывает обоснованное беспокойство. Одной из глобальных проблем развития общества является эрозия духовной культуры, возникающая в результате тотального распространен
Темы рефератов и докладов
1. Специфика социологического познания общества.
2. Место и роль социологии в системе современных общественных наук.
3. Проблемы соотношения эмпирической и теоретической социологи
Темы рефератов
1. Предпосылки возникновения социологии (протосоциологический приод).
2. О.Конт – основоположник социологии.
3. Социальная доктрина и сущность структурно-функционального метода в
Тесты для самоконтроля
1) С каким из определений понятия “общество” вы не согласны: Общество – это:
а) конкретно-историческая система общественных отношений;
б) совокупность всех людей, живущих
Темы рефератов и докладов
1. Личность как продукт и субъект общественных отношений.
2. Социальный статус и роли личности.
3. Социализация личности: этапы и факторы.
4. Социальные проблемы личности
Тесты для самоконтроля
1) Укажите соответствие между понятием и определением:
Понятия:
1. “человек”;
2. “индивид”;
3. “индивидуальность”;
4. “ли
Тесты для самоконтроля
1) Социология культуры как специфическая отрасль общей социологии возникла:
а) в 40-50-е гг. ХIX в.;
б) в 70-е г. ХХ в.;
в) в начале ХХ века.
2) Какие
Методические рекомендации по проведению социологического опроса
Опрос является одним из самых распространенных методов социологических исследований. Опрос предполагает получение ответа на вопросы, задаваемые социологом. Особенность этого метода заключается в то
Тесты для самоконтроля
1) Какой из указанных этапов является первым при реализации социологического исследования:
а) обработка полученных данных;
б) подготовка отчета о результатах исследования;
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов