рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Философия
/
Перечень лекционных занятий

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Перечень лекционных занятий

Перечень лекционных занятий - раздел Философия, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ФИЛОСОФИЯ Наименование Темы Объем, Час Литерат...

Наименование темы	Объем, час	Литература	Текущий контроль, балл
1. Предмет философии: понятие и специфика Многообразие определений пред-мета и главных тем философских размышлений. Понятие о философии как о типе мировоззрения. Смысл и назначение философии в мире культуры. Основные функции философии и ее роль в современном мире. Философия как методология знания. Философские методы		О.Л.: 1,2,3,4,5,6,7,11, 12 Д.Л.: 2	0,2
2. Древнеиндийская философия Статус религии в древнеиндийской культуре и ее влияние на формирование и развитие философии. Основные мировоззренческие идеи в индийской предфилософии (традиция Вед). Единство и различие основных ортодоксальных и неортодоксальных школ: обзор основных понятий и учений. Фундаментальные идеи буддизма		О.Л.: 1,2,3,4,5,19 Д.Л.: 2, 14,17	0,2
3. Философия древнего Китая Основное содержание китайской предфилософии (сочинения «Ши цзин», «Шу цзин», «И цзин»). Основные философские школы древнего Китая и их представители. Роль конфуцианства в китайской культуре и обществе. Даосская философия и картина мироздания. Моизм как альтернативная конфуцианству доктрина. Легизм как философия социально-политических стратегий «воюющих государств». Влияние философских учений на культурную жизнь китайского народа		О.Л.: 1,2,3,4,5, 10,11,19 Д.Л.: 2,8,14,17	0,2
4. Античная философия Проблема периодизации и источников античной философии. Онтологические и эпистемологические основания философии (милетская и элейская школы). Постановка этико-политических и антропологических вопросов (софисты и Сократ). Объективный идеализм Платона. Философия Аристотеля как энциклопедия античной культуры. Влияние античной философии на формирование рационального отношения человека к миру		О.Л.: 1,2,3,4,5,9,11,19 Д.Л.: 1,2,14,16	0,2
5. Философия западноевро-пейского и арабомусульманского средневековья Философия и религия: теоцентрический тип философ-ствования. Христианство и античная философия: неоплатонизм. Схоластика и патристика как этапы развития христианской философии. Проблема универсалий: номинализм и реализм. Социокультурный и духовный контекст арабо-мусульманской философии. Фундаментальные идеи и принципы «Фалсафа». Энциклопедизм, универсализм арабоязычного перипатетизма. Концепция знания в Коране. Место и роль суфизма в исламской культуре. Становление тюркоязычной философии		О.Л.: 1-10, 12-16, 18. Д.Л.: 2,14,16,17,18,22	0,2
6. Философия Ренессанса Антропоцентрический тип философствования. Становление новой космологии и философский пантеизм. Гуманистический смысл ренессансной философии. Философия Ренессанса и ее значение для становления экспериментального естествознания. Философия Реформа-ции. Протестантская этика. Философия и социальная утопия. Политическая философия Макиавелли		О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,6, 14,16	0,2
7. Философия Нового времени и Просвещения Философия и научная революция XVI-ХVII вв. Наука как предмет философских рефлексий. Возникновение философских традиций эмпиризма и рационализма. Проблема методов познания. Метафизическая онтология: проблема субстанции. Просветительская философия в Европе ХVIII в.		О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,14,16	0,2
8. Немецкая классическая философия «Коперниканский переворот» в философии. Кантовская трансценден-тальная философия как теория познания. Категорический императив. Философская рефлексия над проблемой о правах человека. Категориальный характер диалектического мышления. Учение Гегеля о диалектике. Законы диалектического развития. «Наука логики» Гегеля. Учение о самосознании Фихте. Трансценден-тальный идеализм Шеллинга. Антропологическое учение Фейербаха		О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,7,10,14,16	0,2
9. Западноевропейская философия ХIХ вв. Традиции и инновации рационализма, социокультурные и научные предпосылки новых философских систем ХIХ века. Основные школы неокантианства. Учение Маркса о материалистическом понимании истории. Зарождение позитивизма. Этапы развития позитивизма: махизм, неопозитивизм, постпозитивизм. Иррационалистические концепции ХIХ века. Волюнтаризм А. Шопенгауэра. «Философия жизни» Ф. Ницше. Экзистенциальные идеи С. Кьеркегора		О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,14,16	0,2
10. Русская философия Особенности становления и развития русской философии. Русская философия ХIХ века: славянофильство и западничество. Рационализм и иррационализм конца ХIХ вв. - начала ХХ века. Г. Плеханов как представитель русского марксизма. Персонализм Н. Бердяева. «Всеединство» В.Соловьева. Концепц-ия культурно-исторических типов П. Данилевского. Русский космизм. Основные направления развития современной русской философии		О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,14,16	0,2
11. Казахская философия Проблемы периодизации, источников, мифоритуальных и социо-культурных оснований казахской философии. Философские аспекты традиционных представлений и верований. Философские аспекты творчества жырау. Экзистенциальные мотивы казахской философии. Антропоцентризм и гуманизм философских воззрений Ч. Валиханова и И. Алтынсарина. Абай Кунанбаев о соотношении человека и Бога, веры и знания, о смысле человеческого существования. Философское творчество Шакарима Кудайбердиева. Философская тематика в трудах национальной казахской интеллигенции конца ХIХ и первой половины ХХ века. Особенности и основные направления развития современной отечественной философии		О.Л.:.2,3,7,14,17 Д.Л.: 3,4,9,11-13,15	0,2
12. Западная философия в контексте культуры ХХ – начала ХХ I века Философские поиски путей цивилизационного развития и культурных трасформаций в западном мире. Э. Гуссерль о кризисе европейской науки, философии и культуры. Экзистенциализм о бытии и существовании человека (М. Хайдеггер, К. Ясперс, А. Камю, Ж-П. Сартр). Коллизии сознания и бессознательного в психоанализе. Аналитическая философия: проблемы демаркации науки и философии. Философские идеи структуралистов и постструктура-листов. Постмодернизм как духовное состояние, образ жизни и философия		О.Л. :1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,14,16, 19,20,21	0,2
13. Философия бытия и познания «Бытие» как философская категория: ее смысл и специфика. Отношение «Человек – Мир» как фундаментальное отношение в составе бытия. Онтология как учение о бытии. Проблемы бытия и небытия. Категории субстанции, субстрата, материи в монистической, дуалистической и плюралистической философии. Фундаментальные понятия гносеологии: знание, познание, истина, заблуждение, объяснение и понимание. Специфика познавательного отношения человека к миру. Чувственное и рациональное познание. Познание и творчество		О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.:, 2,14,16,19,20,21	0,2
14. Философия человека и общества Основные образы человека в философии. Микрокосм и макрокосм. Феномен антропоцентризма. Философская антропология как направление философии ХХ века. Уникальность жизни человека. Социальная идентичность человека. Свобода как ценность. Свобода как нравственный императив. Идея личной свободы. Понятие и основные принципы социальной философии. Понятие антропосоциогенеза. Социальное пространство и социальное время. Социальная структура общества. Открытое общество. Закрытое общество. Массовое общество. Индустриальное и постиндустриальное общество. Феномен информационного общества. Пути и перспективы развития казахстанского общества		О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,14,16,19,20,21	0,2
15. Современные проблемы философского знания Культура и цивилизация. Культура в условиях глобализации. Состояние и перспективы развития культуры в Казахстане: культурфилософские аспекты. Философия глобальных проблем. Угроза глобальных кризисов и философский смысл основных сценариев их преодоления. Глобализация, глобализм и антиглобализм как современные вызовы истории. Проблема формирования глобального сознания. Проблемы бессмертия в духовном опыте человека		О.Л.: 1-10, 12-16, 18 Д.Л.: 2,14,16, 19,20,21	0,2

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ФИЛОСОФИЯ

Казахский агротехнический университет имени С Сейфуллина... АБДИНА А К...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Перечень лекционных занятий

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Астана 2010
Аннотация УМКД:Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» включает в себя основные понятия, проблемы, концепции и персоналии истории и теор

Перечень практических занятий
Наименование темы Объем, час Литература Текущий контроль, балл 1. Предмет философии: понятие и специфика Смысл и назн

График выполнения и сдачи заданий (СРС) по дисциплине
№ Тема занятий Задания СРС Цель и содержание занятий Рекомендуемая литература Формы контроля Срок сдач

Тема 1. Предмет философии: понятие и специфика
Термин «философия» происходит от греческих слов «phileo» – любовь и «sophia» – мудрость и означает «любовь к мудрости». Данное понятие ввел в

Тема 2. Философия Древней Индии
В середине II тыс. до н. э. на земли Северной Индии стали переселяться скотоводческие племена, пришедшие из Средней Азии, Ирана и Поволжья. Они называли себя ариями (арийцами). Именно арийцы принес

Система категорий в древнеиндийской философии
Брахман – высшая реальность, абсолютное духовное начало из которого возникает все сущее, все что существует в мире рождается в брахмане, а разрушаясь снова растворяется в нем,

Тема 4. Античная философия
Термин "античность" происходит от латинского слова antiquus - древний. Им принято называть особый период развития древней Греции и Рима, а также тех земель и народ

Тема 5. Философия западноевропейского и арабомусульманского средневековья
Философия западно-европейского средневековья. Западно-европейское средневековье охватывает период с V по XIII века. Философия в данную эпоху – «служанка богословия».

Тема 6. Философия Ренессанса
Философия Возрождения (Ренессанса) охватывает период с XIV по XVI века. Ренессанс ставит на место средневекового теоцентризма принцип антропоцентризма

Тема 7. Философия Нового времени и Просвещения
Социально-исторические и научные предпосылки философии Нового Времени. Семнадцатый век открывает следующую после эпохи Возрождения страницу в истории развития философской мысл

Просветительская философия в Европе ХVIII в.
Эпоха Просвещения входит в культуру как торжество рационализма, завершение идей, которые появились в период Возрождения и получили дальнейшее развитие в XVII-XVIII вв. Просвещение – эпоха гносеолог

Тема 9. Западноевропейская философия ХIХ вв.
Западно-европейскую философию XIX века называют неклассической философией, поскольку она начинается с критики систем немецкого идеализма, и прежде всего – спекулятивной сист

Тема 10. Русская философия
Русская философия - собирательное название философских концепций русских мыслителей второй половины XIX - начала XX веков. Традиционно началом русской философии считают публикацию "Философичес

Тема 11. Казахская философия
Отличительные особенности казахской философии заключаются в том, что основными проблемами бытия и мышления выдвигаются проблемы человека, морали, эстетики, образования, свободы слова и свободы духа

Тема 12. Западная философия в контексте культуры ХХ–начала ХХI вв.
Философия XX в. - это множество самых различных направлений философствования, многие из которых пришли из прошлого столетия и продолжают жить и развиваться в соответствии с современн

Тема 13. Философия бытия и познания
«Бытие» как философская категория: ее смысл и специфика. Во всех без исключения философских системах рассуждения мыслителей любого уровня интеллектуальной одаренности начиналис

Тема 14. Философия человека и общества
Антропология - наука о человеке. С одной стороны, человек - существо физическое, телесное; он обуреваем влечениями, в нем сильны бессознательные импульсы. С другой сто

Тема 15. Современные проблемы философского знания
Понятие цивилизация – одно из самых ключевых понятий современной социально-гуманитарной науки. Это понятие очень многогранно и на сегодняшний день осмыс

Тема 1. Предмет философии: понятие и специфика
1. Смысл, предмет и предназначение философии; 2. Основные функции и методы философии, и ее роль в современном мире; 3. Соотношение понятий философия и наука, философия и религия;

Тема 2. Древнеиндийская философия
1. Специфика древнеиндийской философии; 2. Философские сутры как ключевые положения индийской философии; 3. Понятие, сущность и учение ортодоксальных школ;

Тема 3. Философия Древнего Китая
1. Основное содержание китайской предфилософии; 2. Роль конфуцианства в китайской культуре и обществе; 3. Моизм и легизм как альтернативные доктрины; 4. Ф

Тема 4. Античная философия
1. Онтологические и эпистемологические основания философии досократовского периода; 2. Этические учения софистов и Сократа; 3. Объективный идеализм Платона и филос

Тема 5. Философия западноевропейского и арабомусульманского средневековья
1. Основные направления и предпосылки средневековой философии; 2. Религиозное учение Августина и схоластика Фомы Аквинского; 3. Спор о природе универсалий: реализм

Тема 6. Философия Ренессанса
1. Антропоцентризм и гуманизм философии эпохи Возрождения; 2. Реформация в Европе: представители и сущность; 3. Философские идеи Н. Кузанского и Дж. Бруно; 4. Представите

Тема 7. Философия Нового времени и Просвещения
1. Рационалистическая и эмпирическая тенденции в философии нового времени; 2. Социально-политические учения Дж. Локка и Т. Гоббса; 3. Субъективный идеализм Дж. Бер

Тема 9. Западноевропейская философия ХIХ вв.
1. Иррационализм и волюнтаризм А. Шопенгауэра и Ф. Ницше. 2. Экзистенциальные идеи С. Кьеркегора. Философия жизни А. Бергсона и культурологический подход О. Шпенглера; 3. Психоана

Тема 10. Русская философия
1. Особенности становления и развития русской философии; 2. Проблема исторического пути России: славянофильство и западничество; 3. Религиозная философия В. Соловьева, С. Булгаков

Тема 11. Казахская философия
1. Мифологические и социокультурные основания казахской философии; 2. Гуманистические воззрения: Ш. Валиханова, А. Кунанбаева, Ш. Кудаберлиева, И. Алтынсарина; 3. Философ

Тема 12. Западная философия в контексте культуры ХХ – начала ХХ I века
1. Этапы развития позитивизма в европейской философии (позитивизм, махизм, аналитическая философия, постпозитивизм) 2. Новые идеи неокантианства и прагматизма; 3. Проблема сущетво

Тема 13. Философия бытия и познания
1. Понятие, сущность и формы бытия; 2. Определение материи, движения, пространства и времени. Проблема субстанции. 3. Соотношение гносеологии и эпистемологии. Объект и субъект поз

Тема 14. Философия человека и общества
1. Понятие и основные принципы социальной философии; 2. Исторические типы общества и пути развития казахстанского общества; 3. Философская антропология и образы человека в истории

Тема 15. Современные проблемы философского знания
1. Развитие культуры в условиях глобализации; 2. Сциентизм и антисциентизм как тенденции развития общества; 3. Экологические и глобальные кризисы современного общества: пути их пр

Тема 1: Предмет философии: понятие и специфика
1. Используя рекомендуемую литературу и другие источники, выпишите несколько определений философии. Проанализируйте в чем их сходство и различие. На основе полученной информации попытайтесь

Тема 2. Древнеиндийская философия
1. Заполните таблицу название школы период возникновения основатель письменные источники содержание учения

Тема 3: Философия Древнего Китая.
1. Заполните таблицу: название школы период возникновения основатель письменные источники содержан

Тема 4. Античная философия
1. Заполните таблицу «Досократовские школы»: Название Представители Характеристика Милетская школа

Тема 5. Средневековая философия
1. Заполните таблицу «Периодизация средневековой западной философии» апологетика патристика

Тема 6. Философия Ренессанса
1. Заполните таблицу Название направлений гуманизм реформация натур-философия социально-политическ

Тема 7. Философия Нового Времени и Просвещения
1. Заполните таблицу «Направления философии Нового Времени» направление сенсуализм эмпиризм рационализм

Тема 9. Западноевропейская философия XIX века
1. Заполните таблицу: «Направления философии XIX века» иррационализм волюнтаризм фрейдизм философия жизни диалекти

Тема 10. Русская философия
1. Заполните таблицу «Западники и славянофилы» Направление Западники Славянофилы Представители

Тема 11. Казахская философия
1. Заполните таблицу «Видные представители Казахской философии» Ш. Валиханов А. Кунанбаев Ш. Кудабердиев

XX – начала XXI века
1. Заполните таблицу «Этапы развития позитивизма» Направление I этап позитивизм II этап эмпириокритицизм III этап неопозитиви

Тема 13. Философия бытия и познания
1. Заполните таблицу «Основные формы бытия» Формы бытия Общая характеристика Материальное бытие

Тема 14. Философия человека и общества
1. Заполните таблицу «исторические виды обществ» Вид Общая характеристика доиндустриальное общество

Тема 15. Современные проблемы философского знания
1. Заполните таблицу «Соотношение процессов глобализма и антиглобализма» тенденция глобализм антиглобализм

Основоположник даосизма
А) Конфуций В) Лао-Цзы С) Шан-Ди D) Мен-Цзы Е) Хуан-Ди 14. Цзюн-цзы – в философии Конфуция это: А) Благородный человек

Что лежит в основании философии Й. Фихте?
А) Природа В) Абсолютная идея С) Я D) Оно Е) Вещь 44. Три стадии интеллектуальной эволюции человечества по О. Конту: А) Теолог

Какое из определений наиболее полно отражает статус категории?
А) Абстрактные понятия В) Фундаментальные понятия С) Формы чувственного познания D) Формы рационального познания Е) Научные термины 65. Укажите

Какое название получила концепция Н.И. Вернадского?
A) Теория «общественного договора» B) Концепция биосферы C) Теория относительности D) Концепция сознания Е) Концепция ноосферы 78. Философ, кото