рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Неравенство в распределении национального дохода

Неравенство в распределении национального дохода - раздел Образование, ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Дифференциация Заработной Платы - Одна Из Причин Существования Неравенства...

Дифференциация заработной платы - одна из причин существования неравенства доходов. В связи с этим в обществе существуют разные группы населения по доходам - с высоким, средним и низким. Для иллюстрации распределения дохода в экономике стали использовать кривую Лоренца. Кривая Лоренца показывает степень неравенства доходов.

Кривая Лоренца показывает, какая доля совокупного дохода приходится на каждую группу населения и позволяет судить об уровне экономического неравенства в данной стране.

Он вывел следующую закономерность: в распределении доходов нет ни абсолютного равенства, ни абсолютного неравенства.

На основе данных табл.10.1 построим график «кривой Лоренца» (рисунок 10.1), где на оси абсцисс нанесем процент населения - от беднейших слоев к слоям с высшим доходом, а на оси ординат - процент получаемого ими дохода.

Таблица 10.1. - Распределение дохода между 20%-ми группами населения

% населения % дохода
  Абсолютное равенство Абсолютное неравенство Фактическое распределение (условные данные)

 

Вычертив диаграмму на основе приведенных данных, мы увидим, что: 1) диагональная прямая (биссектриса) отражает кривую абсолютного равенства; 2) кривая фактического распределения доходов находится между двумя кривыми, представляющими случай абсолютного равенства и абсолютного неравенства; 3) заштрихованная площадь показывает степень неравенства доходов; 4) черные линии, идущие под прямым углом с вершиной в точке f, характеризуют случай абсолютного неравенства. Это когда все, за исключением одного человека (скажем, 99 из 100 человек), не имеют дохода, а этот один человек получает весь доход. Отсюда любое фактическое распределение дохода занимает промежуточное положение между этими крайними случаями. Кривая Лоренца представляет собой промежуточную кривую, причем заштрихованная площадь указывает на отклонение от абсолютного равенства и, следовательно, показывает степень неравенства в распределении дохода. Чем больше эта область, тем больше степень неравенства доходов.

Рисунок 10.1. Кривая Лоренца

 

Кривая Лоренца показывает степень неравенства доходов: заштрихованная область.

Кривая Лоренца внешне напоминает лук, где прямая линия – это корпус, а лежащая ниже кривая (кривая Лоренца) – это слегка натянутая тетива. Корпус такого «лука Лоренца» – это вариант абсолютного равенства доходов семей.

Прямые линии, ограничивающие поле графика снизу и справа, показывают ситуацию абсолютного неравенства в распределении доходов. Так бы выглядела кривая Лоренца, если бы 1% семей получал бы 100% всех доходов.

Но реально общество всегда живет между абсолютным равенством и абсолютным неравенством. По кривой Лоренца хорошо видно к чему ближе фактическое распределение доходов – к абсолютному равенству или неравенству. Чем сильнее натянута тетива «лука Лоренца», тем больше в данной стране неравенство семей по уровню доходов.

Хорошо или плохо, когда «лук Лоренца» натягивается сильнее? Это один из самых сложных вопросов во всей экономической науке, на который и по сей день нет однозначного ответа. Здесь экономика слишком тесно переплетается с социальной психологией, с традициями той или иной страны, а они сильно меняют стандартные модели человеческого поведения, которыми оперируют ученые. Во всяком случае, экономическая теория учит, что нежелательно и прекращать натягивать тетиву «лука Лоренца», и натягивать этот «лук» слишком сильно.

Так, приближение кривой Лоренца к прямой линии абсолютного равенства доходов убивает стимулы к производительному труду.

В России денежные доходы распределяются по 20%-м группам населения. Если бы доходы распределялись совершенно равномерно, то низшая 20%-я группа населения получала бы ровно 20% всего дохода и высшая 20%-я группа получала бы также лишь 20% дохода. Но в России имеет место неравенство в распределении денежных доходов между различными группами населения.

Имеются и другие способы измерения степени неравенства в распределении дохода: через коэффициент фондов и коэффициент Джини.

Коэффициент Джини (индекс концентрации доходов) характеризует степень отклонения фактического распределения денежных доходов населения от линии их равномерного распределения. Величина коэффициента может варьировать от 0 до 1, при этом чем выше значение показателя, тем более неравномерно распределены доходы в обществе. Так, в России коэффициент Джини в 1998 г. составил 0,379, а в 1994 г 0,409, т. е. неравенство в распределении дохода в 1998 г. несколько уменьшилось. Вероятнее всего, это связано с ослаблением процессов приватизации и увеличением социальных выплат населению с низкими доходами.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации... КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Неравенство в распределении национального дохода

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
    Специальности: «Стоматология», «Лечебное дело», «Педиатрия»     Киров, 2012 УДК ББК Э &

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДИСЦИПЛИНЕ
Изучение дисциплины Экономика необходимо для осмысления социально-экономических преобразований, происходящих в России, основ рыночной экономики. Знания, приобретаемые студентом при изучении данной

Задачи изучения дисциплины
Основная задача изучения дисциплины – реализация требований, установленных в Федеральных государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования. В результате изуч

Тематический план практических и семинарских занятий
№ Наименование тем Количество часов Основные этапы развития экономической теории

Тема: Основные этапы развития экономической теории
Цель и задачи:рассмотреть возникновение и развитие экономической теории. Ознакомиться с наиболее известными экономистами и их работами.   Тип:

Тема: Экономические системы и их основные типы
Цель и задачи:рассмотрение структуры и закономерностей развития экономических отношений, способа производства и основных типов экономических систем. Тип:

Тема: Проблемы производственных возможностей и экономической эффективности
Цель и задачи:рассмотреть, как решаются основные проблемы экономики в разных экономических системах; понять смысл и значение экономического выбора и альтернативных издержек; научит

Тема: Основы теории спроса и предложения
Цель и задачи:рассмотреть влияние неценовых факторов на спрос и предложение; изучить зависимость изменения объема спроса или предложения при изменении цены товара; расчет и анализ

Эластичность спроса и предложения
1) В таблице 4.1 представлена реакция покупателей на изменение цены. На основе данных охарактеризуйте вид спроса. Заполните пустые ячейки. Таблица 4.1 Коэффициент э

Тема: Роль издержек в деятельности фирмы
Цель и задачи: понимать, что такое прибыль и издержки фирмы; научиться рассчитывать издержки фирмы и прибыль (экономическую и бухгалтерскую), различать постоянные и переменные, сре

Тема: Понятие предприятия и его формы
Цель и задачи: изучить и научиться различать основные организационно-правовые формы предприятий в России.   Тип:самостоятельная работа, бесе

Организационно-правовые формы предприятий
Рыночная экономика предполагает значительное разнообразие организационно-правовых форм предприятий. Это объясняется тем, что одна часть национального хозяйства страны принадлежит и управляется част

Тема: Основы прикладной экономики
Цель и задачи: освоить основы прикладной экономики; изучить основные виды ценных бумаг; понятие, цели и задачи бухгалтерского учета; основы маркетинга, менеджмента и рекламы.

Тема: Основные типы рыночных структур
  Цель и задачи:изучить основные типы рыночных структур; научиться определять тип рыночной структуры; понимать основные закономерности ценообразования на этих рынках.

Формы рыночных структур
Признаки Совершенная конкуренция Монополистическая конкуренция Олигополия Монополия Кол-во продавцов

СЕМИНАР 9
Тема: Контрольная работа по разделу «Микроэкономика» Цель и задачи:повторение и закрепление пройденного материала по микроэкономике.  

Тема: Национальная экономика: цели и измерение результатов
Цель и задачи: изучить предмет макроэкономики и понять особенности этого раздела общей экономической теории по сравнению с микроэкономикой. Изучить основные макроэкономические пока

Тема: Уровень жизни и проблемы благосостояния
Цель и задачи: исследовать проблему измерения неравенства доходов населения; изучить основные показатели и динамику уровня жизни населения РФ, потребительскую корзину РФ (состав и

Доходы населения
Основной характеристикой достигнутого обществом уровня благосостояния являются размеры доходов населения и степень их дифференциации у различных социальных групп. Доходы населения

На основе предоставленных в таблице данных рассчитайте показатели уровня жизни населения Кировской областиза III квартал 2011 года на душу населения.
Наименование На душу населения в том числе по социально-демографическим группам населения трудоспособное население пе

Состав потребительской корзины в РФ на 2011-2012 гг.
1. Продукты питания Наименование Единица измерения Объем потребления (в среднем на одного человека в год) Тр

Тема: Деньги в макроэкономике. Налогово-бюджетная политика государства.
Цель и задачи: сформировать понятие о назначении и содержании денежно-кредитной и фискальной политик. Изучить основные инструменты денежно-кредитной политики ЦБ и механизм их испол

Тема: Экономический рост и его типы.
Цель и задачи:рассмотреть экономический рост, как важнейшую цель экономической политики государства. Изучить его критерии.   Тип: Самостояте

Производство ВВП в 2009 году
  I квартал II квартал III квартал IV квартал Номинальный ВВП, млрд. рублей 3527,7

Тема: Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция
Цель и задачи:Сформировать представление циклических закономерностей экономического развития, их причин и последствий. Изучить фазы экономического цикла. Характеризовать инфляцию и

Индекс цен базового года
  5. Допустим, у Вас есть 100 000 руб. Рассчитайте, насколько снизится Ваша покупательская способность через 10 лет при ежегодном уровне инфляции 10%.   6. Имее

Трудовые ресурсы
  8. Определите численность трудовых ресурсов в РФ, если численность безработных на октябрь 2011 г. составила 4,8 млн. чел., а уровень безработицы – 6,4 %.   9.

СЕМИНАР 15
Тема: «Международные экономические отношения»   Цель и задачи: понимать объективные основы формирования и развития мирового хозяйства. Сформ

СЕМИНАР 16
Тема: Контрольная работа по разделу «Макроэкономика» Цель и задачи:повторение и закрепление пройденного материала по макроэкономике.  

СМИНАР 17
Тема: Тестирование по курсу «Экономика» Цель и задачи:промежуточный контроль знанийпо дисциплине.   Тип:тестирован

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
  Предмет экономической теории. Блага. Экономические системы: командно-административная, рыночная, смешанная. Кривая производственных возможностей и альтернати

Электронный научный журнал «Региональная экономика и управление» (http://www.region.mcnip.ru).
10. http://www.minfin.ru – сайт Министерства финансов Российской Федерации. 11. http://www.cbr.ru – сайт Банка России. 12. http://kirovstat.kirov.ru – сайт Территориального органа

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги