Производство ВВП в 2009 году - раздел Образование, ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ I Квартал
Ii Квартал
...
I квартал
II квартал
III квартал
IV квартал
Номинальный ВВП, млрд. рублей
3527,7
3938,2
4589,6
4723,3
Дефлятор ВВП, в % к соответствующему периоду предыдущего года
107,3
107,5
107,1
106,7
Реальный ВВП
А) Рассчитайте темп прироста (Y) реального ВВП за каждый период.
Y= Yt – Yt-1 х 100%,
Yt-1
где Yt – объем ВВП за период t;
Yt-1 - объем ВВП за предшествующий период.
Б) Определите период с максимальным темпом прироста ВВП.
2. По оценке, численность постоянного населения Российской Федерации на 1 января 2005г. составила 143,4 млн. человек и с начала года уменьшилась на 0,7 млн. человек, или на 0,5% . Ответьте на вопросы:
А) Как изменилась доля совокупного продукта на душу населения?
Б) Можно ли считать, что в подобной ситуации наблюдается положительный экономический рост?
3. В условиях рыночной экономики для обеспечения производства товаров и услуг необходимы три фактора производства: труд, капитал и земля (природные ресурсы). Следовательно, совокупный продукт Y есть функция от затрат труда (L), капитала (K), и природных ресурсов (N):
Y=f(L,К,N)
Ответьте на вопросы:
А) Как повлияет расширенное вовлечение в производство природных ресурсов на экономический рост?
Б) Увеличение количества трудовых ресурсов?
В) Увеличение производительности труда при сохранении количества трудовых ресурсов?
Г) Увеличение объема основного капитала?
Д) Увеличение уровня научно-технического прогресса?
Е) Какой тип экономического роста характерен для каждого вышеперечисленного случая?
4. На модели кривой производственных возможностей (КПВ), которая представлена на рисунке 12.1, фактический выпуск средств производства и предметов потребления изображает точка Е.
Ответьте на вопросы:
А) Все ли наличные ресурсы использует экономика в точке Е?
Б) С помощью какого типа экономического роста можно достичь точек расположенных на кривой АВ?
В) С помощью какого типа экономического роста можно достичь точек расположенных на кривой СД?
Г) Какой тип экономического роста является наиболее простым?
Д) Какой тип экономического роста характерен для развитых стран? Почему?
Рисунок 12.1. Моделирование экономического роста на графике КПВ
Контрольные вопросы:
1. Что понимается под экономическим ростом и как его можно измерить?
2. Укажите основные факторы экономического роста и оцените их вклад в общие темпы экономического роста.
3. Раскройте содержание экстенсивного и интенсивного типов роста. Объясните, почему эти типы роста не встречаются в чистом виде.
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации... КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Производство ВВП в 2009 году
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Специальности: «Стоматология», «Лечебное дело», «Педиатрия»
Киров, 2012
УДК
ББК
Э
&
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДИСЦИПЛИНЕ
Изучение дисциплины Экономика необходимо для осмысления социально-экономических преобразований, происходящих в России, основ рыночной экономики. Знания, приобретаемые студентом при изучении данной
Задачи изучения дисциплины
Основная задача изучения дисциплины – реализация требований, установленных в Федеральных государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования.
В результате изуч
Тема: Экономические системы и их основные типы
Цель и задачи:рассмотрение структуры и закономерностей развития экономических отношений, способа производства и основных типов экономических систем.
Тип:
Тема: Основы теории спроса и предложения
Цель и задачи:рассмотреть влияние неценовых факторов на спрос и предложение; изучить зависимость изменения объема спроса или предложения при изменении цены товара; расчет и анализ
Эластичность спроса и предложения
1) В таблице 4.1 представлена реакция покупателей на изменение цены. На основе данных охарактеризуйте вид спроса. Заполните пустые ячейки.
Таблица 4.1
Коэффициент э
Тема: Роль издержек в деятельности фирмы
Цель и задачи: понимать, что такое прибыль и издержки фирмы; научиться рассчитывать издержки фирмы и прибыль (экономическую и бухгалтерскую), различать постоянные и переменные, сре
Тема: Понятие предприятия и его формы
Цель и задачи: изучить и научиться различать основные организационно-правовые формы предприятий в России.
Тип:самостоятельная работа, бесе
Организационно-правовые формы предприятий
Рыночная экономика предполагает значительное разнообразие организационно-правовых форм предприятий. Это объясняется тем, что одна часть национального хозяйства страны принадлежит и управляется част
Тема: Основы прикладной экономики
Цель и задачи: освоить основы прикладной экономики; изучить основные виды ценных бумаг; понятие, цели и задачи бухгалтерского учета; основы маркетинга, менеджмента и рекламы.
Тема: Основные типы рыночных структур
Цель и задачи:изучить основные типы рыночных структур; научиться определять тип рыночной структуры; понимать основные закономерности ценообразования на этих рынках.
СЕМИНАР 9
Тема: Контрольная работа по разделу «Микроэкономика»
Цель и задачи:повторение и закрепление пройденного материала по микроэкономике.
Тема: Национальная экономика: цели и измерение результатов
Цель и задачи: изучить предмет макроэкономики и понять особенности этого раздела общей экономической теории по сравнению с микроэкономикой. Изучить основные макроэкономические пока
Тема: Уровень жизни и проблемы благосостояния
Цель и задачи: исследовать проблему измерения неравенства доходов населения; изучить основные показатели и динамику уровня жизни населения РФ, потребительскую корзину РФ (состав и
Доходы населения
Основной характеристикой достигнутого обществом уровня благосостояния являются размеры доходов населения и степень их дифференциации у различных социальных групп.
Доходы населения
Неравенство в распределении национального дохода
Дифференциация заработной платы - одна из причин существования неравенства доходов. В связи с этим в обществе существуют разные группы населения по доходам - с высоким, сред
Тема: Экономический рост и его типы.
Цель и задачи:рассмотреть экономический рост, как важнейшую цель экономической политики государства. Изучить его критерии.
Тип: Самостояте
Индекс цен базового года
5. Допустим, у Вас есть 100 000 руб. Рассчитайте, насколько снизится Ваша покупательская способность через 10 лет при ежегодном уровне инфляции 10%.
6. Имее
Трудовые ресурсы
8. Определите численность трудовых ресурсов в РФ, если численность безработных на октябрь 2011 г. составила 4,8 млн. чел., а уровень безработицы – 6,4 %.
9.
СЕМИНАР 15
Тема: «Международные экономические отношения»
Цель и задачи: понимать объективные основы формирования и развития мирового хозяйства. Сформ
СЕМИНАР 16
Тема: Контрольная работа по разделу «Макроэкономика»
Цель и задачи:повторение и закрепление пройденного материала по макроэкономике.
СМИНАР 17
Тема: Тестирование по курсу «Экономика»
Цель и задачи:промежуточный контроль знанийпо дисциплине.
Тип:тестирован
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
Предмет экономической теории. Блага. Экономические системы: командно-административная, рыночная, смешанная. Кривая производственных возможностей и альтернати
Новости и инфо для студентов