рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Геометрическая интерпретация множества решений

Геометрическая интерпретация множества решений - раздел Образование, Пояснительная записка Перечень практических работ Практические работы Действия с рациональными числами Цель: Научиться Решать Уравнения, Неравенства, Их Системы С Двумя Пере...

Цель: научиться решать уравнения, неравенства, их системы с двумя переменными, геометрически изображать их решение.

Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический техникум».

Средства обучения:

- линейка и карандаш;

- методические рекомендации к практической работе № 29.

Виды самостоятельной работы:

- решение целых рациональных неравенств;

- решение дробно-рациональных неравенств;

- решение иррациональных, логарифмических неравенств методом интервалов.

Краткая теоретическая справка

Уравнение вида f(x;y)=0 называется уравнением с двумя переменными.

Решением уравнения с двумя переменными называется упорядоченная пара чисел (α, β), при подстановке которой (α – вместо х, β – вместо у) в уравнении имеет смысл выражение f(α; β)=0 .

Решить уравнение – значит найти множество всех его решений.

Уравнение с двумя переменными может:

а) иметь одно решение. Например, уравнение х22=0 имеет одно решение (0;0);

б) иметь несколько решений. Например, (5 -|x|) 2 + (|y| - 2)2 = 0 имеет 4 решения: (5; 2), (-5; 2), (5; -2), (-5; -2);

в) не иметь решений. Например уравнение х2+у2+1=0 не имеет решений;

г) иметь бесконечно много решений. Например, такое уравнение, как х-у+1=0 имеет бесконечно много решений.

Иногда бывает полезной геометрическая интерпретация уравнения f(x;y)=g(x;y). На координатной плоскости хОу множество всех решений – некоторое множество точек. В ряде случаев это множество точек есть некоторая линия, и в этом случае говорят, что уравнение f(x;y)=g(x;y) есть уравнение этой линии, например:

- уравнение Ах+Ву+С=0 (А22 0) есть уравнение прямой (рис.1);

- уравнение х22=R2 (R 0) есть уравнение окружности ( рис.2);

- уравнение ху=а (а 0) есть уравнение гиперболы (рис.3,4);

- уравнение у=ах2+bх+с (а 0) есть уравнение параболы (рис.5);

-
уравнение х22=0 задает одну точку (0;0) (рис.6).

рис.1 рис.2 рис.3 рис.4

 

 

рис.5 рис. 6

Основными методами решения уравнений с двумя переменными являются методы, основанные на разложении выражений на множители, выделение полного квадрата, использование свойств квадратного уравнения, ограниченности выражений, оценочные методы. Уравнение, как правило, преобразовывают к виду, из которого можно получить систему для нахождения неизвестных.

Неравенство с двумя неизвестными можно представить так: f(x;y)> , где f(x;y), – многочлен двух переменных х и у. Его можно записать в виде .

Неравенства, содержащие неизвестные, могут быть вида F(x,y)<0, F(x,y)>0, F(x,y) 0, F(x,y) 0.

Решением неравенства с двумя переменными называется пара значений переменных, обращающих неравенство в верное числовое неравенство.

 

Чтобы решить графически систему двух неравенств с двумя неизвестными, надо:

1) в каждом из них перенести все члены в одну часть, т.e. привести неравенства к виду:

 

2) построить графики функций, заданных неявно: f(x,y)=0 и g(x,y)=0;

3) каждый их этих графиков делит координатную плоскость на две части: в одной из них неравенство справедливо, в другой – нет; чтобы решить графически каждое из этих неравенств, достаточно проверить справедливость неравенства в одной произвольной точке внутри любой части плоскости; если неравенство имеет место в этой точке, значит эта часть координатной плоскости является его решением, если нет – то решением является противоположная часть плоскости;

4) решением заданной системы неравенств является пересечение (общая область) частей координатной плоскости.

Практические задания

1. Решите уравнение с двумя неизвестными.

а) ; б) ; в) .

2. Решите неравенство:

а) ; б) .

3. Изобразите множество решений системы неравенств на координатной плоскости

а) б)

 

Требования к отчёту:

1. После выполнения работы студент обязан продемонстрировать преподавателю выполненные задания.

2. Предоставить отчёт о выполненной работе, содержащий:

- порядковый номер и наименование практической работы;

- цель практической работы;

- ход выполнения работы;

- ответы на контрольные вопросы;

- вывод о выполненном задании.

Контрольные вопросы

1. Какие методы решения уравнений с двумя неизвестными вы знаете?

2. В чем заключается графический метод решения неравенств с двумя неизвестными?

3. Как решить графически систему неравенств с двумя неизвестными?

 

Сделайте вывод о том, какие математические навыки вы приобрели на этом занятии.

 

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Пояснительная записка Перечень практических работ Практические работы Действия с рациональными числами

Практическая работа Действия с рациональными числами Место проведения учебная аудитория... Практическая работа Решение рациональных... Практическая работа Решение рациональных уравнений неравенств систем уравнений и...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Геометрическая интерпретация множества решений

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Пояснительная записка
Учебная дисциплина «Математика» является естественнонаучной дисциплиной, обеспечивающей общеобразовательный уровень подготовки специалиста. Методические рекомендации по проведению

Перечень практических работ
№ п/п Наименование практической работы (тема) Количество аудиторных работ

Действия с рациональными числами
Цель:повторить решение арифметических примеров на все действия с рациональными числами. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический техникум».

Решение рациональных уравнений, неравенств, систем уравнений и неравенств первой степени
Цель:обобщить и закрепить ранее пройденный материал по решению рациональных уравнений, неравенств и их систем. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электром

Решение рациональных уравнений, неравенств, систем уравнений и неравенств второй степени
Цель:обобщить и закрепить ранее пройденный материал по решению рациональных уравнений, неравенств и их систем. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электром

Практические приёмы приближённых вычислений
Цель:научиться вычислять абсолютные и относительные погрешности приближений, находить границы погрешностей; выполнять действия над приближенными числами с учетом и без учета границ погрешнос

Преобразование и вычисление числовых значений алгебраических выражений, содержащих степени с рациональными показателями
Цель:научиться применять свойства степени для преобразования степенных выражений. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический техникум».

Преобразование и вычисление числовых значений алгебраических
выражений, содержащих корни n-ой степени ( ) Цель:научиться выполнять преобразования и находить значения выражений, содержащих корни n-й степени.

Преобразование и вычисление числовых значений алгебраических выражений, содержащих степени и корни
Цель:научиться применять свойства степени и корня для преобразования алгебраических выражений. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический техн

Вычисление логарифма числа
Цель:научиться находить логарифм числа, применять свойства логарифмов для преобразования алгебраических выражений. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский элек

Логарифмирование и потенцирование алгебраических выражений
Цель:научиться преобразовывать алгебраические выражения с помощью логарифмирования и потенцирования. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханически

С произвольным основанием
Цель:научиться вычислять логарифмы чисел с произвольным основанием через десятичные и натуральные логарифмы с помощью специальных таблиц логарифмов или микрокалькуляторов. Место

Уравнения
Цель:научиться выполнять преобразования показательных и логарифмических выражений, решать простейшие показательные и логарифмические уравнения. Место проведения: учебная ауди

Единичной числовой окружности
Цель:научиться решать простейшие тригонометрические уравнения с помощью единичной числовой окружности. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханичес

Практические приёмы вычисления значений синуса, косинуса и тангенса произвольного числового аргумента
Цель:приобрести практические навыки вычисления значений синуса, косинуса, тангенса и котангенса произвольного числового аргумента с помощью четырехзначных математических таблиц В.М. Брадиса

С использованием основных тригонометрических тождеств
Цель:научиться выполнять преобразования тригонометрических выражений с применением основных тригонометрических тождеств. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курски

Формул сложения и формул двойного аргумента
Цель:научиться выполнять преобразования тригонометрических выражений с применением формул сложения и формул двойного аргумента. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО

Основные методы решения тригонометрических уравнений
Цель:научиться решать простейшие тригонометрические уравнения, тригонометрические уравнения путем введения новой переменной и разложения на множители, однородные тригонометрические уравнения

Нахождение области определения функции. Вычисление значения функции в заданной точке. Построение графиков функций
Цель:научиться находить область определения функций, заданных аналитически; вычислять значения функций и выполнять построения графиков функций. Место проведения: учебная ауди

Степенные функции, их свойства и графики
Цель:научиться строить графики степенных функций, описывать их свойства, решать уравнения и неравенства функционально-графическим методом. Место проведения: учебная аудитория

Показательные функции, их свойства и графики
Цель:научиться строить графики показательных функций, описывать их свойства; решать показательные уравнения и неравенства функционально-графическим методом. Место проведения:

Логарифмические функции, их свойства и графики
Цель:научиться строить графики логарифмических функций, описывать их свойства, решать показательные уравнения функционально-графическим методом. Место проведения: учебная ауд

Их свойства и графики
Цель: научиться строить графики тригонометрических функций y=sin x и y= cos x, описывать их свойства, решать уравнения функционально-графическим методом. Место пров

Тригонометрические функции y=tgx, y=ctgx, их свойства и графики
Цель: научиться строить графики тригонометрических функций y=tg x и y= ctg x, описывать их свойства, решать уравнения функционально-графическим методом. Место прове

Систем уравнений
Цель: научиться решать иррациональные уравнения и неравенства, системы иррациональных уравнений. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический те

Основные приёмы решения показательных уравнений и неравенств, систем уравнений и неравенств
Цель: научиться решать показательные уравнения и неравенства, системы уравнений и неравенств. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический техни

Основные приёмы решения логарифмических уравнений и неравенств, систем уравнений и неравенств
Цель: научиться решать логарифмические уравнения и неравенства, системы уравнений и неравенств. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический тех

Неравенств, систем уравнений
Цель: научиться решать тригонометрические уравнения и неравенства, системы уравнений. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический техникум».

Решение неравенств методом интервалов
Цель: научиться решать неравенства методом интервалов. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический техникум». Средства обуч

Решение задач прикладного характера, сводящихся к составлению уравнений, неравенств и их систем
Цель: научиться решать задачи, сводящиеся к составлению уравнений, неравенств и их систем. Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический техникум

Критерии оценок практических работ
Отметка Качество выполнения практических заданий Задания выполнены полностью и правильно: правильно выбран способ решени

Перечень литературы
Основная литература: 1. Колягин Ю.М., Луканкин Г.Л., Яковлев Г.Н. Математика: Учебное пособие: В 2 кн. Кн. 1. – М.: «Издательство Новая Волна», 2004. 2. Колягин Ю

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги