Практические приёмы вычисления значений синуса, косинуса и тангенса произвольного числового аргумента - раздел Образование, Пояснительная записка Перечень практических работ Практические работы Действия с рациональными числами Цель:приобрести Практические Навыки Вычисления Значений Синуса, Косину...
Цель:приобрести практические навыки вычисления значений синуса, косинуса, тангенса и котангенса произвольного числового аргумента с помощью четырехзначных математических таблиц В.М. Брадиса и с помощью микрокалькулятора.
Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический техникум».
Средства обучения:
- рекомендации и общие правила вычисления значений с помощью четырехзначных математических таблиц В.М. Брадиса.
- нахождение значений синуса, косинуса, тангенса от аргументов в радианах;
- вычисление значения выражения.
Краткая теоретическая справка
Аналогично тому, что существуют различные меры длины, массы, есть и различные меры величины угла. Это градусная мера угла и радианная мера угла. Угол в 10 – это центральный угол, опирающийся на дугу, составляющую часть окружности. Угол в 1 радиан – это центральный угол, опирающийся на дугу длиной 1, т.е. на дугу, длина которой равна радиусу окружности.
Учитывая, что дуга длиной рад. стягивает центральный угол в 1800, имеем соотношения между мерами угла:
, .
Вычислить значения синуса, косинуса, тангенса и котангенса произвольного числового аргумента можно как с помощью четырехзначных математических таблиц В.М. Брадиса, так и с помощью микрокалькулятора.
Практические задания
1. Найти значения синуса, косинуса и тангенса произвольных острых углов (изучите вначале правила вычислений на с. 54).
2. Найти значения синуса и косинуса от аргументов в радианах с помощью таблиц или с помощью микрокалькуляторов.
3. Вычислить значение выражения, округлив конечный результат до 0,01.
Для аудиторной работы
1. а) ; б) ; в) ; г) ;
д) ; е) .
2. а) ; б) ; в) ; г) .
3. а) ; б) .
Для самостоятельной работы
Вариант 1
1. а) ; б) ; в) ; г) ;
д) ; е) ; ж) ; з) . 2. а) ; б) ; в) ; г) .
3. а) ; б) .
Вариант 2
1. а) ; б) ; в) ; г) ;
д) ; е) ; ж) ; з) .
2. а) ; б) ; в) ; г) .
3. а) ; б) .
Вариант 3
1. а) ; б) ; в) ; г) ;
д) ; е) ; ж) ; з) .
2. а) ; б) ; в) ; г) .
3. а) ; б) .
Вариант 4
1. а) ; б) ; в) ; г) ;
д) ; е) ; ж) ; з) .
2. а) ; б) ; в) ; г) .
3. а) ; б) .
Требования к отчёту:
1. После выполнения работы студент обязан продемонстрировать преподавателю выполненные задания.
2. Предоставить отчёт о выполненной работе, содержащей:
- порядковый номер и наименование практической работы;
- цель практической работы;
- ход выполнения работы;
- ответы на контрольные вопросы;
- вывод о выполненном задании.
Контрольные вопросы
1. Что такое синус действительного числа?
2. Что называют косинусом действительного числа?
3. Какие меры углов существуют? Как они взаимосвязаны?
4. Что называют тангенсом и котангенсом действительного числа?
5. Как вычислить значения синуса, косинуса, тангенса и котангенса произвольного аргумента?
6. Что необходимо делать, если в таблицах нет точного значения угла?
Сделайте вывод о том, какие математические навыки вы приобрели на этом занятии.
Практическая работа Действия с рациональными числами Место проведения учебная аудитория... Практическая работа Решение рациональных... Практическая работа Решение рациональных уравнений неравенств систем уравнений и...
Пояснительная записка
Учебная дисциплина «Математика» является естественнонаучной дисциплиной, обеспечивающей общеобразовательный уровень подготовки специалиста.
Методические рекомендации по проведению
Действия с рациональными числами
Цель:повторить решение арифметических примеров на все действия с рациональными числами.
Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический техникум».
Практические приёмы приближённых вычислений
Цель:научиться вычислять абсолютные и относительные погрешности приближений, находить границы погрешностей; выполнять действия над приближенными числами с учетом и без учета границ погрешнос
Вычисление логарифма числа
Цель:научиться находить логарифм числа, применять свойства логарифмов для преобразования алгебраических выражений.
Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский элек
Логарифмирование и потенцирование алгебраических выражений
Цель:научиться преобразовывать алгебраические выражения с помощью логарифмирования и потенцирования.
Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханически
С произвольным основанием
Цель:научиться вычислять логарифмы чисел с произвольным основанием через десятичные и натуральные логарифмы с помощью специальных таблиц логарифмов или микрокалькуляторов.
Место
Уравнения
Цель:научиться выполнять преобразования показательных и логарифмических выражений, решать простейшие показательные и логарифмические уравнения.
Место проведения: учебная ауди
Единичной числовой окружности
Цель:научиться решать простейшие тригонометрические уравнения с помощью единичной числовой окружности.
Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханичес
С использованием основных тригонометрических тождеств
Цель:научиться выполнять преобразования тригонометрических выражений с применением основных тригонометрических тождеств.
Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курски
Формул сложения и формул двойного аргумента
Цель:научиться выполнять преобразования тригонометрических выражений с применением формул сложения и формул двойного аргумента.
Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО
Основные методы решения тригонометрических уравнений
Цель:научиться решать простейшие тригонометрические уравнения, тригонометрические уравнения путем введения новой переменной и разложения на множители, однородные тригонометрические уравнения
Степенные функции, их свойства и графики
Цель:научиться строить графики степенных функций, описывать их свойства, решать уравнения и неравенства функционально-графическим методом.
Место проведения: учебная аудитория
Показательные функции, их свойства и графики
Цель:научиться строить графики показательных функций, описывать их свойства; решать показательные уравнения и неравенства функционально-графическим методом.
Место проведения:
Логарифмические функции, их свойства и графики
Цель:научиться строить графики логарифмических функций, описывать их свойства, решать показательные уравнения функционально-графическим методом.
Место проведения: учебная ауд
Их свойства и графики
Цель: научиться строить графики тригонометрических функций y=sin x и y= cos x, описывать их свойства, решать уравнения функционально-графическим методом.
Место пров
Систем уравнений
Цель: научиться решать иррациональные уравнения и неравенства, системы иррациональных уравнений.
Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический те
Неравенств, систем уравнений
Цель: научиться решать тригонометрические уравнения и неравенства, системы уравнений.
Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический техникум».
Решение неравенств методом интервалов
Цель: научиться решать неравенства методом интервалов.
Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический техникум».
Средства обуч
Геометрическая интерпретация множества решений
Цель: научиться решать уравнения, неравенства, их системы с двумя переменными, геометрически изображать их решение.
Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский эле
Критерии оценок практических работ
Отметка
Качество выполнения практических заданий
Задания выполнены полностью и правильно: правильно выбран способ решени
Перечень литературы
Основная литература:
1. Колягин Ю.М., Луканкин Г.Л., Яковлев Г.Н. Математика: Учебное пособие: В 2 кн. Кн. 1. – М.: «Издательство Новая Волна», 2004.
2. Колягин Ю
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов